近日,教育部召開第四場教育新春系列新聞發布會,介紹中小學校責任督學掛牌督導工作有關情況。發布會上公布了第二批全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)名單,深圳市福田區、羅湖區、鹽田區、寶安區、龍崗區榜上有名,標志著這5個區一次性全部通過國家驗收。
值得一提的是,寶安區的責任督學掛牌督導經驗材料《督導網格化,服務零距離》也作為地方經驗同步在教育部網站發布。這是繼南山區成為首批“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”之后,深圳教育督導的又一喜訊。目前,深圳已有6個行政區通過“全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”驗收。
2017年12月4日-8日,國家督導組對深圳福田、羅湖、鹽田、寶安、龍崗5個區創建“全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”進行實地核查。通過實地核查,國家督導組對深圳責任督學掛牌督導的做法、經驗和成效給予高度評價,認為深圳高度重視中小學校責任督學掛牌督導工作,建立了系統化的責任督學管理制度和完善的工作機制,工作真抓實干,成效顯著,很多經驗做法值得在全國借鑒推廣。
實行責任督學掛牌督導,是深化督導改革、強化監督指導的重大舉措,是教育督導走向常態化、制度化的重要機制創新。2013年起,深圳市人民政府教育督導室從優化教育治理結構的認識高度,全面實施責任督學掛牌督導,率先將督導責任區范圍從中小學向高中、學前兩個學段和民辦學校拓展,100%覆蓋全市公、民學校幼兒園,并以南山區為主要基地,承接若干國家級專項課題,積極探索掛牌督導的系列工作機制,形成了網格化管理、常態化督導、便民化服務、信息化支撐等主要特色,做到了制度到位、督學到位、培訓到位、管理到位、經費到位、信息化保障到位。深圳還在全國首創責任督學工作室機制,發揮督學專家的引領、指導作用,培養骨干責任督學。責任督學姓名、照片、聯系電話、督導事項等,均在校(園)門口掛牌公示,開展掛點式、經常性督導,實現了教育督導的重心下移和關口前移,架通了市民群眾與教育系統溝通、互動的橋梁和紐帶。
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