基層黨支部三嚴三實對照檢查材料_第1篇
一、“三嚴三實”方面存在的突出問題
(一)查擺黨的群眾路線教育實踐活動整改措施的落實情況
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,廣泛聽取群眾意見建議。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,學習、查擺、對照,認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,查找了自身差距和在“四風”方面的問題并及時改正,現將整改落實具體情況總結如下:
1、關于形式主義問題方面
在理論學習上,學習文件、學習領導講話多,聯系實際討論較少,形式仍然比較單一、方法不夠靈活,學習質量不夠高。
2、關于官僚主義問題方面
深入班級師生次數仍然很少,了解師生中存在的問題并及時解決做的仍然不夠
3、關于享樂主義問題
思想上仍然存在“求穩不求進”傾向,滿足于一般標準,滿足于不出事,不求有功,但求無過。
4、關于奢靡之風的問題
離開辦公室時仍然偶爾忘記關燈、忘記關飲水機,還有浪費水電及辦公耗材的現象。
5、關于關系群眾切身利益問題,聯系服務群眾“最后一公里”問題
關心學生實際問題不足,在校生中仍然有很多貧困學生的學習和生活問題沒有得到解決。
(二)查擺“不嚴不實”問題
“三嚴三實”專題教育開展以來,按照學校黨委的統一安排,我對照“三嚴三實”這面鏡子,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,結合自身思想和工作實際,全面細致地查擺了自身存在“不嚴不實”的突出問題,深刻剖析了問題產生的根源,F對照檢查如下:
1.在“修身”方面
、爬碚搶W習不夠主動。
對學習的重要性認識不足,理論學習有時緊時松現象,學習內容不全面、不系統,掌握的不透徹。主動學習的熱情不高,有時開黨員會時會存在著急用先學、臨時抱佛腳現象,缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴學校黨委安排的中心組集中學習培訓,個人自學堅持不夠,常常是黨支部工作遇到困難,才急學現用、零敲碎打。
⑵聯系群眾不夠緊密。
在實際工作中,有“接地氣”不足的問題。自己和普通教師和學生接觸的比較少,對大家的情況了解很不全面,自己也很少主動和大家電話交流,真正潛心深入調查研究的少、走過程的多,就事論事多、解決問題少。平時只抓好黨支部和學生工作,很少與教研室老師坐下來交流思想感情,對同事了解不夠深入,關心不夠到位。
、瞧D苦奮斗精神懈怠。
有時候思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想,“多一事不如少一事”的逃避思想,“享受一天是一天”的庸俗思想,吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多,常常安于現狀,缺少謀劃,整體工作無特色、缺少亮點。對同志要求不嚴格,發現問題有時聽之任之,睜只眼閉只眼,求穩怕亂,“好人”思想嚴重。
、葎撓葼巸瀯恿Σ蛔。
自己認為只要把所承擔任務完成就好,創先爭優的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯,都已經完成了任務,對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作,思想懶惰、固步自封、因循守舊,工作按部就班,走一步看一步,缺乏捷足先登的創業精神。
2.在“用權”方面
思想認識方面還有不足。工作時間長了,對自我要求有所放松,思想深處有疲態和懈怠情緒,對個人修養特別是世界觀、權力觀和價值觀的改造缺乏動力。再者,思想根源認為自己談不上有多大的權力,也沒有什么權利,只是為大家服務,對如何嚴以用權、秉公用權缺乏深入思考,難以做到內化于心,在行動上也就滿足于一般化,缺乏高標準嚴要求。
3.在“律己”方面
在政治紀律方面,認為聽黨話,跟黨走就是講政治,在和人閑談中,對社會上一些消極言論不能完全抵制,有人發表對黨不滿言論,自己雖然不滿,但是為了顧及關系采取了沉默。這種模棱兩可的態度與黨總支副書記的身份格格不入。
4.在“謀事”方面
在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領導的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,比如發新聞、寫總結等,會圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5.在“創業”方面
在創業方面,個人認為自己闖勁兒不足,開發新領域的能動性不夠。在工作中,習慣于按部就班,習慣于按學?傮w規劃來安排自身工作,創新能力不夠。有時工作標準不高,缺乏競爭意識,在各系都承辦各類藝術月活動時,認為只要學生努力了,取得怎樣的名次不那么重要,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點。
6.在“做人”方面
在為人處事方面,我缺少加強溝通的有效方法,不能夠靈活的帶動周圍的同志積極的參與到工作中來。本人性格比較中庸,不愿傷害到任何人的自尊心,容易在生活和工作中出現猶豫不決的情況,最后使事情變得復雜。希望我在今后的生活和工作中,能夠有主見、果斷處理各種事情,多向周圍的老師和書中的老師學習、多在工作中歷練,提高自身修養彌補性格不足。
二、產生問題的根源分析
1.理想信念有所滑坡。
各種“不嚴不實”問題產生的原因,說到底是理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己對于加強主觀世界改造,態度上是自覺的,認識上是一貫的。但實事求是來講,隨著工作的時間越來越長,自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子,對自己的人生追求有過迷茫,學習淺嘗輒止,不細研深讀,自我反省少了,對主觀世界的改造放松了,時間精力投入不夠,辦法手段不多,堅持得不夠好,造成思想滑坡、信念動搖。
2.宗旨意識有所淡化。
作學生工作,深入教研室了解教師的意見少,時間長了,對群眾就疏遠了,感情也就淡化了,久而久之,滋生脫離群眾高高在上的不良情緒,淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了,甚至有時只考慮個人的進步,追求領導滿意,忽略群眾感受,沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。
3.道德修養有所松懈。
對照“修身不嚴”的主要表現,自己在修身律己上要求過寬、過軟,慎獨慎微、勤于自省做得不夠。工作中總按經驗辦事,不敢突破“慣例”,怕動腦筋,怕傷感情,工作缺乏積極性、主動性和創造性。
4.自我要求有所降低。
認為自己工作也十多年,經過多崗位的磨練,具備了一定的政治素質,積累了一定的工作經驗,常常不自覺地滿足于這些積累與經驗,對持續不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上,自己的立場和態度是鮮明的,但在一些具體制度的執行上,遵守紀律看風向、隨大流,沒有定力。
三、努力方向和改進措施
1.強化理論武裝,提高自身素養。
要進一步解放思想,更新觀念,不斷加強理論學習,認真學系列重要講話精神。要切實向先進典型學習,對照“三嚴三實”,學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神,牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識。
2.加強黨性修養,堅定理想信念。
要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律,堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議,認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》,把握大節,注重小節,時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚道德風尚,堅決抵制歪風邪氣。
3.增強宗旨意識,改進工作作風。
時刻保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受。在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見。要盡職盡責,積極工作。善于從全局高度審時度勢,善于把握客觀規律推進工作,不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。
4.規范自身言行,加強道德修養。
要以黨章為依據,對自己的行為規范進行必要的約束,做到不該說的話堅決不說,不該做的事堅決不做。始終加強道德修養,正派做人,勤懇為官,追求高尚,遠離低俗;堅持言行一致,表里如一,堅持原則,處事公正;堅持情趣健康,潔身自好,不為物欲所惑,守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
5.嚴守政治紀律,對黨忠誠老實,時刻不做違反黨的原則的事,要對組織時刻有敬畏之心,做到言有所戒、心有所忌、行有所止。在大是大非問題上,時刻保持清醒頭腦,做政治上的“明白人”。
總之,自己今后將進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為學校發展貢獻自己的一份力量。
開展“三嚴三實”專題教育,目的是在思想上樹起“嚴”的觀念,在工作中培養“實”的作風,把“三嚴三實”的要求落到實處。根據學習計劃安排,本人圍繞“做人實不實”這一研討主題,作交流發言,如有不妥,敬請批評指正。
基層黨支部三嚴三實對照檢查材料_第2篇
一、自覺踐行“三嚴三實”。通過“三嚴三實”專題教育活動,本人對照標準,認真查擺自身存在的問題和差距,對癥下藥、有的放矢地抓好整改。自覺踐行“三嚴三實”,將其內化于心,外化于形,真正把自己的作風嚴起來、實起來,做忠誠、干凈、擔當的交通運輸人。
(一)增強學習意識,補足精神之“鈣”。學習是加強自身修養,提升自身免疫力的有效途徑。一是系列重要講話精神,堅持原原本本學,學深悟透。二是學習黨章,逐條學習,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規,自覺尊法、學法、守法、用法,善于運用法治思維和法紀方式推動綜合執法工作。四是學習中華優秀傳統文化,從中汲取營養,增強做人做事的文化底蘊。堅持系統學習、經常學習和終身學習,做到學以立德、學以增智、學以致用,不斷掌握新知識,增長新本領,達到新境界。努力成為勤奮學習,善于思考的表率,成為勇于實踐,學用結合的表率。
(二)增強宗旨意識,執法服務于民。堅持以人為本,牢固樹立執法為民、服務發展、奉獻社會的思想,不斷提升服務效能,優化服務。關注民生,熱心幫助群眾排憂解難,便企惠民,讓群眾得到更多的實惠,時刻牢記為民服務之責。堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權。
(三)增強責任意識,全面履職到位。敢于擔當是踐行“三嚴三實”的具體要求,我們要發揚“馬上就辦”的精神,認真負責、雷厲風行,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。立說立行,認真履行全行業管理職能,努力為社會經濟發展保駕護航。“三實”的落腳點是干事,我們要以“實”筑底,貫徹實事求是思想路線,樹立真抓實干精神,秉持老實做人態度。
(四)增強紀律意識,勤政廉政優政。要時刻牢記自己的身份,時刻提醒自己,時刻嚴格要求自己,做廉潔從政的表率。無論在工作上,還是在日常生活中,都要帶頭執行落實中央八項規定精神,省市有關規定和各項規章制度。以身作則樹榜樣、當標桿、作示范。在專題教育中,處處帶好頭,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實。力爭學習研討更深入,黨性分析更深刻,整改問題更徹底,執行制度更嚴格。謹守清正廉潔之本,從嚴上入手,從實處著力,嚴紀律、明規矩、強約束。筑牢清正廉潔的思想防線,不斷增強廉潔意識。守住大節,防好小節,遵守政治紀律,嚴格組織原則。堅持慎獨慎初慎微,保持健康生活情趣和高尚精神追求,做個人干凈的表率。
二、學深悟透“三嚴三實”。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。指出,“做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派”。
嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念。做人要表里如一,堅守底線。要對組織負責,在其位謀其政負其責,以實實在在的成績感恩組織,回報組織。要帶頭樹家風、立家規,尊敬老人、嚴愛子女,規范言行。嚴以修身,重在修人品、修黨性、修官德,做一個有操守、有信念、有擔當的人。
修身以養性,做官先做人,堅持嚴以修身,重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。
做人要實,關鍵是一個“忠”字,做到對黨絕對忠誠;突出一個“正”字,做到品行端正;謀求一個“為”字,做到積極作為主動作為。做人要實,要做一個忠于黨的事業的老實人,做一個對人民負責敢于擔當的人,做一個清清白白坦誠待人的正派人。做人是立身之本,只有把做人放在首位,才能做好官、做好事。做人,要做老實人,做事,更要辦老實事。說真話,走正路,辦實事,應該成為我們的人生信條。襟懷坦白、光明磊落,說老實話、辦老實事、做老實人,這些美德,是追求真理、獻身革命的起碼條件,更是我們待人處世的前提。
我作為一名基層執法單位的支部書記,時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起。以“三嚴三實”為路標,把做人要實當作人生信條,貫穿和體現到工作、學習、生活的方方面面,做人就有了底氣,干事就有了朝氣,交通事業就會永葆生機。要懷著一顆“虛心”,到群眾中去,甘當學生,虛心請教。要懷著一顆“恒心”,積極探索交通綜合執法思路和舉措,抓管理創新。要懷著一顆“公心”,做到堅持原則,秉公執法,老老實實踐行黨的宗旨,自覺做到公道正派,執法為民。做人做事不僅要有聽真話的勇氣,還要善于營造講真話的氛圍,以自身的模范行為樹正氣、帶正風。
強化責任擔當,想為群眾所想,急為群眾所急,好為群眾所好。向群眾作出的承諾,堅決做到,言必行,行必果。作為一名黨員,要常懷敬畏之心,多干為民謀利、為民造福之事。要敬畏法治,堅持依法依規辦事,廉潔從政。要敬畏崗位,忠于職守,勤勉盡責。要敬畏人生,尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象,保持正確的人生航向,走好人生每一步。
個人對照檢查材料(存
時間:2023-09-14 01:0:28精選機關黨員個人黨
時間:2023-09-16 23:0:06黨員個人黨性分析材
時間:2023-09-16 15:0:37機關普通黨員個人黨性分析
時間:2023-09-15 22:0:09