教育單位不擔當不作為問題清單及整改措施（兩篇）

【黨委黨建范文】1

一年來，在東安縣直工委和教育局黨委的正確領導下，井頭圩中心小學黨支部以，深入貫徹黨的十九大精神，以政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以基層黨組織“五化”建設為抓手，著力推進黨支部的政治、思想、組織、作風、紀律建設，為井頭圩中心小學工作再上新臺階提供了堅強的組織和紀律保障�，F將20xx年的黨建工作情況匯報如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高思想覺悟和政治素質

加強理論學習是提高政治素質的需要，是保持政治清醒的需要，是適應新形勢的需要，更是黨員同志增強黨性、提高本領、做好工作的前提。20xx年，根據縣直屬工委、教育局黨委的要求，我校黨支部全體黨員始終堅持把理論學習作為提高素質的重要途徑之一，樹立終身學習的觀念，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念。以和黨的十九大精神為重點，采取集中學與個人學、主題學與系統學相結合，把支部集體學習作為“基礎課”，支部書記講黨課作為“必修課”，通過學思踐悟將新思想新理念內化為黨員同志行動自覺。

首先，引導全體黨員同志認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、黨內監督條例、黨務公開條例、支部工作條例、紀律處分條例等黨內法規條例，全面理解黨的綱領，不忘初心，牢記使命。

其次，引導全體黨員同志學習在20xx年全國教育大會上的講話，深入領會其中蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通，真正轉化為個人的價值追求和人生信條，并付諸具體實踐，創造實在的工作成果。

第三，引導全體黨員同志學習教育部新印發的關于《中小學教師職業行為十項準則》和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，經過專題的學習和討論，黨員教師們都有著深刻的體會：要堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更要在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二、落實黨風廉政建設工作，切實履行好黨建職責

我校黨支部堅決貫徹執行教育局黨委關于支部黨建工作的要求和部署，定期組織全體黨員學習上級黨委下發的關于加強基層黨建工作的有關文件和精神，并結合實際認真抓好落實。嚴格按照黨委的要求統一部署，切實履行“一崗雙責”，努力為“依法執教、團結務實、廉潔高效”提供正能量。一方面，組織黨員認真學習廉政建設各項規章制度，強化廉政意識，筑牢防線;另一方面，遵守各項法律法規和規章制度，堅守底線，杜絕違法違規行為。

三、用堅決的態度和最強有力的措施，推進黨建工作取得實效。

一是狠抓責任分解，建立相關制度。

二是狠抓支部組織建設。一方面，嚴格落實相關規章制度，

促進黨組織“五化”建設。加強陣地建設，11月，我校黨支部投入2萬余元，建設黨建文化墻、黨員活動室，打造黨建工作新陣地。堅持“三會一課”制度、民主組織生活會制度和民主評議黨員制度等，進一步增強黨支部工作透明度，切實保障黨員的選舉權、知情權、參與權等權利;另一方面，規定程序落實發展黨員工作;按時完成“紅星云”網上支部信息更新、“黨費云”黨費收繳等工作。

三是狠抓隊伍建設。黨支部結合教學工作情況，完善理論學習制度，制定了全年學習計劃，按照縣直機關工委和縣教育局黨委的要求，我校黨支部先后組織開展了“ 20xx年兩會精神”、“不忘初心，牢記黨恩”、“黨建工作研討”和“抓好巡視整改，凈化政治生態”四次專題討論，并組織召開了“2017年度黨支部組織生活會和民主評議黨員”、“20xx年半年組織生活會”、“抓好巡視整改，凈化政治生態”專題組織生活會。通過專題討論和專題組織生活會，讓全體黨員真正搞清楚該做什么，不該做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線。

四、“兩學一做”學習教育制度化常態化。

一是開展豐富多彩的主題黨日活動。一年以來，在黨支部書記陳富榮同志的組織下，我校黨支部開展了豐富多彩的主題黨日活動。3月26日，組織全體黨員進行義務植樹活動;5月26日，組織走訪貧困學生，為貧困學生送關愛，送溫暖;7月26日，開展“銘記入黨初心，追憶閃光歷程”，黨員同志們不忘入黨初心，并追憶了自己在黨員生活中的點點滴滴;為進一步強化黨員同志的紀律意識和規矩意識， 8月26日下午，組織全體黨員同志集中觀看了教育片《不忘初心 牢記使命》;9月26日下午，以“黨員教師結隊青年教師幫扶”為主題開展黨日活動;10月26日下午，組織全體黨員實地參觀李達同志故居，學習紅色精神，深入了解黨的創始人之一李達同志作出的杰出貢獻。11月26日下午3點，組織全體黨員開展“優秀黨建手冊”評選活動。 二是積極開展上級組織的各項活動。為深入學習貫徹落實《20xx 年永州市中小學 “黨建工作進校園、進課堂、進試卷”活動實施方案》的通知精神，我校黨支部開展了“黨建工作進校園、進課堂、進試卷”系列活動。

1.開展了一期以黨建知識為主題的黑板報評比活動。將黨建工作傳達到學校的每一個班級，每一個角落，每一個師生的腦海和心靈。

2.為充分發揮黨員教師的示范引領作用，努力建設一支思想政治過硬、工作作風扎實、崗位技能精良，師德高尚、服務優秀的黨員教師隊伍。本學期，有8位黨員教師為全校教職員工上示范課，示范效果明顯。

3.為培養學生正確的人生觀、世界觀，養成熱愛祖國，熱愛人民，熱愛共產黨的高尚情操。組織全校班主任開展了一期“黨旗在我心中”主題班會，通過主題班會分享所學所得。

4.為努力打造一支師德高尚、業務精湛的高水平教師隊伍，努力興辦人民滿意教育，為推進井頭圩中心小學教育質量持續提升。我校黨支部于12月29日組織開展了“不忘初心，立德樹人”師德主題演講比賽活動。經過層層選拔，全校9位教師參加了決賽，老師們結合自己的親身經歷進行了精彩的演講，感染了在場的每一位教師。

5.12月26日在黨員活動室舉行學習貫徹黨的十九大、黨章精神集中測試，我校黨支部27人，有23人參加考試，測試采取閉卷形式進行，成績都在90分以上。通過測試，進一步加深了黨員同志對黨的十九大精神、黨章黨規等內容的理解，增強了黨員同志的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

五、黨建工作存在的主要問題

一是由于黨員教師的教學任務繁重，故黨組織活動的時間不夠充分。

二是黨員教育管理不夠，先鋒模范作用發揮不突出。部分黨員缺乏加強自身建設觀念，在理想信念、價值觀念、宗旨觀念的學習上缺乏主動性往往呈現出被動的態勢，因而不能有效發揮其先進性。

六、明年工作打算

第一、克服形式主義。開展“學黨章、戴黨徽、樹形象”和重溫入黨誓詞等活動。切勿蜻蜓點水，浮在面上，流于形式。尤 其是對黨章的學習，要做到真學真懂、入腦入心。

第二、緊密聯系實際。由于基層黨組織的各黨員狀況存在差異，開展活動必須聯系實際，各有側重。要根據新形勢下黨建工作的新任務新要求，結合黨員隊伍存在的主要問題，科學確定活動內容和工作要求，做到有的放矢，提高活動的針對性。

第三、建立長效學習機制。強化理論學習是加強黨員教育、建設黨員隊伍，永葆先進性的有效舉措。

同志指出：“好學才能上進，中國共產黨從依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來 。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習。”作為黨員，我們要有加強學習的緊迫感，要一刻不停地增強本領。

【黨委黨建范文】2

20xx年，我部結合自身實際，以制約和監督權力，以作風建設為抓手，深入推進黨風廉政建設和反腐敗各項工作，貫徹全面從嚴治黨要求，狠抓紀律檢查監督責任落實，推動宣傳思想文化工作扎實有效開展。

一、加強執紀監督

我部認真履行黨內監督職責，加強干部對黨的十九大精神貫徹落實和黨章黨規執行情況的監督檢查。按照中央以及省、市、縣委有關會議和文件精神要求，通過召開部班子會、黨支部學習會，以主要領導提問、班子成員發言、科級干部述職述廉、黨員知識問卷測試、簽訂廉政承諾書、建立廉政檔案等方式，監督檢查全部機關干部對《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨的十九大精神》等學習情況，查看黨員領導干部對黨章黨規、對系列重要講話及會議精神的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策的理解是否透徹，對中央、省委、市委、縣委決策部署的學習是否及時，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略達到學以致用、學思踐悟的效果。對學習認識不到位的進行廉政提醒談話。

同時，以學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員的“兩學一做”系列專題學習教育為契機，對照“三嚴三實”糾“四風”，認真開展回頭看,深入查擺部機關干部“不嚴不實”問題，深剖問題根源，找準努力方向，以整風精神開展批評與自我批評，促進干部思想認識再提高，干部作風再改進，確保對管黨治黨責任認識更加清晰、履責更加到位，馳而不息落實中央八項規定精神。

二、強化執紀審查

我部把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，認真學習《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》細則，嚴格落實有關規章制度及要求，把紀律挺在前面，立起來、嚴起來，對違反紀律的行為零容忍、嚴查處.

一是早教育。引導黨員干部深入學習黨章黨規黨紀細則，開展以先進典型為標桿，以反面典型為鏡鑒的廉政警示學習教育，使其知敬畏、明底線、守紀律，不斷提高黨員干部遵規守紀、廉潔從政的自覺性。

二是早發現。對發現黨員干部有苗頭性、傾向性問題及時自查自糾，確保有人紅臉、有人出汗不走過場，做到一發現線索就及時跟蹤，一聽到有反映就及時提醒，不把小問題拖成大問題，不把輕微違紀問題演變成違法犯罪問題。

三是早處置。加強日常監督執紀審查，形成常態化、長效化。對發現的苗頭性問題，及時采取警示教育、誡勉談話、函詢談話和組織處理等方式進行處置。

三、嚴肅黨內問責

我部認真貫徹《問責條例》，嚴格貫徹執行中央八項規定和省委、市委和縣委實施細則，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。

堅持有腐必反、有貪必肅的原則，嚴肅責任追究，切實落實“抬起板子下得了手”，改變過去那種“追下不追上、追小不追大、追軟不追硬、追疏不追近”的現象，進一步強化領導干部對黨風廉政建設責任制，主動防范各類違紀違法行為發生。同時，將領導班子、領導干部履行黨風廉政職責情況納入到干部考核指標體系中，作為評優評先的重要依據，促進干部遵紀守法廉潔自律方面發揮了重要作用。

四、扶貧領域監督執紀問責

我部多次組織干部深入學扶貧開發脫貧攻堅戰略思想以及中央紀委、省紀委、市紀委、縣紀委的扶貧領域監督執紀問責有關會議精神，引導全體干部深刻理解脫貧攻堅是當前最大的政治任務的同時，通過媒體公開群眾投訴舉報電話、開辟“干部作風集中整治”專題活動等深挖收集問題線索，嚴查干部在扶貧領域是否存在虛報冒領、截留私分、揮霍浪費、優親厚友、雁過拔毛、強占掠奪等問題，切實維護群眾利益，用嚴的態度、嚴的標準、嚴的舉措為脫貧攻堅提供紀律保障。

在幫扶工作中，我部全體扶貧干部和XX村幫扶對象同吃、同住、同勞動、同學習，心貼心地開展幫扶工作，共結對幫扶30名貧困戶。選派了工作責任心強、綜合素質過硬、基層群眾工作經驗豐富的“第一書記”及扶貧工作組長期駐村,集中推進脫貧攻堅精準扶貧工作。積極引導村民產業轉型，探索適合當地生態環境發展的特色產業，采取切實可行的措施幫助貧困群眾解決就業、醫療、教育、生產生活等實際困難。2017年，我部以“合作社+貧困戶”的方式引領群眾抱團致富，先后幫助該村成立了福地光伏發電合作社和纖知味蔬菜種植合作社，村民紛紛響應加入，并已取得初次的分紅，進一步增強了貧困群眾自主脫貧能力。

五、加強隊伍建設

我部認真貫徹落實中央、省、市關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化有關文件精神，將其四個專題的學習納入縣委理論學習中心組及部機關干部的必學課程，制定了學習計劃，明確了學習的時間、內容、目標責任以及相關的考核要求，確保學習教育融入日常、抓在經常。

“兩學一做”學習教育中，深入學系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，筑牢同的黨中央保持高度一致的思想根基，增強黨支部及全體黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導黨員干部自覺踐行“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

我部結合宣傳思想文化工作實際，堅持“走、轉、改”，狠抓作風建設。按照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以整風精神對作風之弊、行為之垢進行了一次大排查、大檢修、大掃除。狠剎舌尖上的浪費、車輪上的腐敗、舞臺上的奢華、會所中的歪風，劍指月餅、賀卡、節禮、年貨，抓細抓實、抓住不放，一個問題一個問題跟進解決，一個節點一個節點扎實推進，積極營造了“負責人、抓緊辦、說真話”的良好風氣，增強了黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷提高政治水平和業務能力。同時，通過開展“政治家訪”活動，與干部及其家屬促膝談心，了解其家庭主要狀況、家風家教情況，了解干部工作之余的興趣愛好，聽取意見建議，向干部及家庭傳遞組織關心關愛和溫暖。通過日常談心談話和重點提醒，及時發現和解決干部存在的苗頭性、傾向性問題，及時咬耳扯袖，糾正問題。