黨員對照黨章黨規找差距心得體會（五篇）

篇1：黨員對照黨章黨規找差距心得體會

學習黨章、對照黨章找差距，要把自己放在黨章中進行對照，找到自身的不足差距，進行彌補。

學習黨章應與新時期的政治、經濟、思想、組織狀況以及黨的工作全局和重點相聯系。學習十九大黨章應在黨的十八大以來黨和國家事業發展的特定歷史條件下來理解，應從進入這個歷史階段來認識，把學習黨章同學習黨的十九大報告、思想，特別是黨章修正案的說明、決議和大會秘書處就黨的十九大通過的黨章修正案答記者問等聯系起來、結合起來、貫通起來。只有這樣，才能深入理解十九大黨章條款的真實，做到知其然，也知其所以然。

首先要進行思想對照黨章總綱規定：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動指南。黨章在黨員義務中要求黨員要認真學習這些思想和理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。作為黨員就要進行對照，看自己是不是用這些先進理論武裝了自己，有沒有在思想上、行動上和中央保持高度一致，能不能嚴格執行黨的基本路線和各項方針、政策，有無始終堅守政治、法律、政策、道德四條底線，自己的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強不強。通過思想對照，找到思想上的差距和不足。

其次是作風。黨員干部在日常的工作生活過程中，一定要擠時間加強自我學習、自我革新，不斷完善知識結構，升華思想境界，始終保持個人思想與人民群眾密切聯系在一起，把個人學到的理論知識充分運用到工作實踐中，運用到為人民群眾解決實際問題上，增強黨員干部分析問題、解決問題的能力和素質，提高工作的預見性和創造性。重實干，出實招，求實效。黨員干部要多深入基層一線，多與人民群眾交流和溝通。

黨章是我們前行的明燈，充分理解，時刻對照，才能更加出色。

篇2：對照黨規黨章找差距心得體會

黨章是立黨之本，是黨員言行的規范。學習黨章、對照黨章找差距，嚴格按照黨章黨規辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證，尊重和維護黨章是每名合格黨員的必備條件，也是黨員干部的基本素質。通過學習黨章黨規，全面把握黨員權利、義務和發揮先鋒模范作用的要求，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時刻發揮黨員先鋒作用。

一要提高政治站位，深刻認識學習黨章黨規的重要意義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二要結合自身實際，按照主題教育要求，嚴格對照黨章黨規，對照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三要養成行動自覺，把遵守黨章黨規作為增強黨性的日常要求，通過“三會一課”、集中學習、主題黨日等形式學習黨章黨規，堅持邊學邊查邊悟，切實落實好主題教育的各項要求。

對照黨章黨規找差距,黨員干部要勇于把自己擺進去，看清自己的不足。是否嚴格落實廉潔自律準則，是否主動接受紀律約束和監督，是否做到慎言、慎行、慎獨、慎微，是否守住做人、處事、用權、交友的底線。查找自己在履職盡責、勇于擔當、干事創業上的差距，使自己時刻牢記職責使命，把初心使命進一步轉變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動，不忘初心、牢記使命才能真正入腦入心見行動，確保主題教育取得扎實成效，推動黨的路線方針政策落地生根。

對照黨章找差距心得體會

篇3：對照黨章黨規找差距心得體會精選

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

對照黨章黨規找差距，是主題教育學習研討和檢視問題的重要內容，也是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要舉措。

對照黨章黨規找差距，要做到深學。黨章是黨的規章制度，是全黨必須遵循的根本行為準則，是黨員在工作與生活中的行為規范。學習黨章，可以使黨員領導干部加深對黨章的領悟，在思想上、行動上找自身存在的差距，從而堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，更加自覺地履行黨員義務、發揮黨員作用，更好地指導實踐、推動工作。

對照黨章黨規找差距，要做到嚴查。黨員領導干部要有敢于面對問題，整改問題的勇氣，以黨章黨規為鏡，對照檢視分析，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔;是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

對照黨章黨規找差距，要做到真改。黨員領導干部在查找出自身存在問題后，針對檢視出的問題，找準整改切入點，以為指導，對照黨章黨規這個行動指引，對照人民群眾的期待，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改，逐條逐項推進落實，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、職工群眾不認可不罷休。

篇4：對照黨章黨規找差距心得體會精選

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

對照黨章黨規，黨校教師在理論學習方面多采取集中學習和個人自學形式，互動交流研討偏少。在學習《黨章》和思想時，雖然堅持讀原著、學原文，也僅僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考、指導實踐。另外，部分黨員存在欠缺奮發進取的精神。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。 這需要我們在今后的工作和學習中認真加以克服，用共產黨員的標準嚴格要求自己。

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。黨校教師在干好本職工作的過程中，還要努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷提高，不斷適應新形勢、新情況。

二是努力把加強學習與保持與時俱進統一起來。黨校教師要善于學習，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。要用創新的標準、發展的眼光去發現問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學改革和課程改革工作中出現的新問題，勇于實踐和探索，使教學改革和課程改革工作更好地適應經濟社會發展的需要。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。作為從事教育工作的黨員同志，更要認真扎實地做好教育教學管理，不斷動腦筋想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高教育教學水平和質量，培養更好的全面發展的健全人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

篇5：對照黨章黨規找差距心得體會精選

黨章是立黨之本，是黨員言行的標準指南。學習黨章、對照黨章找差距，嚴格按照黨章黨規辦事，是共產黨員保持先進性的基礎條件和最根本的保證，尊重和維護黨章是每名合格黨員的首要條件，也是黨員干部的基本素質。通過學習黨章黨規，全面把握黨員權利、義務和發揮先鋒模范作用的要求，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時刻發揮黨員先鋒作用。

要切實開展好對照黨章黨規自查，一要提高政治站位，深刻認識學習黨章黨規的重要意義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二要結合自身實際，按照主題教育要求，嚴格對照黨章黨規，對照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，不斷自我革新、自我提高。三要養成行動自覺，把遵守黨章黨規作為增強黨性的日常要求，通過“三會一課”、集中學習、主題黨日等形式學習黨章黨規，堅持邊學邊查邊悟，切實落實好主題教育的各項要求。

對照黨章黨規找差距,黨員干部要勇于把自己擺進去，看清自己的不足。我作為文化市場行政審批專管員，更是要全方位對照黨章對自身開展問題查擺，要做到慎言、慎行、慎獨、慎微，要守住做人、處事、用權、交友的底線。要查找自己在履職盡責、勇于擔當、干事創業上的差距，使自己時刻牢記職責使命，把初心使命進一步轉變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動，不忘初心、牢記使命才能真正入腦入心見行動，確保主題教育切切實實見成效。