對照黨章黨規找差距問題清單及整改措施1
一、工作回顧
通過“”教育的學習與活動,作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵,改進自己工作當中的不足之處,及時匯報自己的思想、工作,做一個時刻反省的合格黨員教師。
能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想,學習黨的路線方針政策,堅持每天收看新聞聯播,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。
在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生。在教學上做到"四認真",每項工作能做到領導在與不在一個樣,領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規之事,不體罰或變相體罰學生,同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,辦公室氣氛和諧,同志間能相互幫助、相互關心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。
二、存在問題
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。
3、不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。
4、安于現狀,少思與時俱進,缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的初中教師,教教初中已差不多。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事,自己深入下去不夠,導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付,除了還不夠適應以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。
3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。
4、按于現狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結果肯定會差,其實有悖于黨員的先進性。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業素養。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生得到成功。
3、只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。
4、發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不按于現狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業而鞠躬盡瘁。
對照黨章黨規找差距問題清單及整改措施2
在學校領導的關心下,在同事們的幫忙下,我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下:
一、存在問題。
1、系統地理論學習不夠。
2、對待工作求穩怕亂。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、主動,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法,幫忙解決實際問題。
二、原因分析。
我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考。
2、作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為自己盡心做好本職工作就行了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
3、開拓進取精神不夠,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施。
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質。
2、克服時間上的困難,與其他老師多做交流,熱心地幫忙周圍的同志分析具體狀況,有針對性地去想辦法,幫忙解決實際問題。
3、作為一名共產黨員,我要始終持續清醒的頭腦,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。
總之,透過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改善工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
對照黨章黨規找差距問題清單及整改措施3
一、存在的問題和原因
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了。
分析原因:學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有深刻認識其的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務潛力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的資料不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在企業稅收業務知識方面,對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創新意識,缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。
分析原因:就是職責心,職責意識不夠強。滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、創造性。就應說,我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很
大,在財政部門工作時間不是很長,在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來,結合社會上一些不適宜宜的現象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、關心全局發展不夠,缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為:一只限于思考自己的工作范圍之內的事,對全分局的事思考的少,向領導匯報不夠。
分析原因:自己存在不求銳意進取,但求維持現狀的思想,缺乏大局意識,憂患意識和主人翁意識?傉J為思考全局發展的事情是局領導的事,自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事,就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡,匹夫有責”,那么財政興亡,對每個干部也同樣有責。
二、整改措施和今后努力的方向
1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次,構筑財政形象工程。在整體形象建設上,要“熱愛稅收、秉公執法、清正廉潔、禮貌辦稅”,格守職業道德規范和,對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止,從八小時內外的工作、學習和娛樂等
方面,有一個比較細致明確的規范化要求,要樹立用心進取奮發向上的整體形象;在群體形象上,每個部門、所都是一個團隊,要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流”的精神,在工作中要發揮自己的長項;在個體形象建設上,我作為一個財政干部明白在一個整體中,有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯,整體形象就會遭受無法彌補的損失,以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中,用心開展稅收宣傳,全面落實地方稅收優惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優美的辦稅環境和良好的服務態度,而是從納稅人最關心、反映最強烈的事情做起,扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到整個分局的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識,不斷改善工作手段和工作方式,提高工作質量。要用心鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力,尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些,貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》,不斷提高自己的工作潛力,增強工作的自覺性和主動性。
3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候,絕不能損害群眾的的利益,另一方面,更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,作為一名的財政人,更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻,為人民服務,將是我不斷追求的人生價值。
4、堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,在科學理論的指導下不斷創新,銳意進取。就是要透過實踐,從大局出發,結合實際,實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新,最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題,用心探索新狀況,不斷總結新經驗,解決在工作上存在的問題。