大學畢業生三支一扶工作總結心得體會（三篇）

三支一扶工作總結1

20xx年，我大學畢業，懷著醫學的夢想和為基層服務的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫務工作者�，F在就我這兩年的支醫工作總結如下：

一、加強學習，努力提高思想覺悟

為了提高自己的綜合素質，我嚴格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，積極的向黨組織靠攏。并嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定。在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且工作目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。

二、勤奮好學，努力工作

在這兩年的時間里，我做過兩份工作，但我始終都能擺正心態，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實踐。

1、愛衛辦工作

作為一名剛從校園里走出來的年輕大學生，我很幸運頭一年被安排在縣愛衛辦工作，主要負責整個縣的農村的改水改廁工作和全縣衛生系統的控煙工作。剛開始我還覺得這是件特不需要技術含量的事，沒什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發現這其實是件特考驗人的事。農村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對付，再加上機關的文件太多，許多工作流程我也是沒一下子明白過來。碰到不知道的問題，我主動向領導、同事請教，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度和不怕辛苦任勞任怨的做事風格。泰和縣20xx年的農村改廁任務20xx座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務我也部分參與。通過一年的鍛煉，我基本掌握了各項工作要領，對自己工作的重要性更是有了充分認識，自身的組織管理、綜合分析、協調辦事、文字語言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。

2、醫院工作

20xx年我回到衛生院工作，從愛衛辦到衛生院我積極調整心態，轉換角色，很快進入工作角色。在醫院我主要負責三方面工作，醫院藥房、公共衛生服務項目和辦公室工作。

（1）、藥房工作

由于我們醫院人員少，人員配備不足，在醫院的一年時間里醫院藥房大大小小事物基本都由我一人負責。由于我沒有實戰經驗，剛開始時對于藥房工作不是很熟悉，通過自我學習和向同事學習，我已熟悉的掌握了藥房的各項工作。包括藥品的采購、入庫、盤點，藥品的效期管理和藥品的日常養護。并知道在工作中根據季節的變化和門診的用藥情況及時調整進藥計劃少量多次進藥，做到藥品常用常新。同時我認真學習國家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時調整基藥與非基藥采購比例。并對藥房的各種收支情況都做到詳細記錄，包括藥房每天的業務收入報表、月收入報表。同時每天我還自主的記錄醫院抗生素的使用情況。努力爭取把每一項工作做實做細，做到了心里有數。

（2）、公共衛生服務項目

公共衛生服務項目是國家的一項惠民政策，是一個很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫院時，我們就馬不停蹄的進行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對我的工作存有疑問，我的工作更是很難開展。于是我們借助鄉村醫生在群眾當中的影響力，一個一個村的逐村推進，目前建檔數已達到7000份。公共衛生項目還包括健康教育這塊內容，由于我在愛衛辦時做過這方面的工作，于是我主動承擔起了我院健康教育這塊內容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過一年來的公共衛生項目工作，我了解到基層醫療工作的難處，提高了基層醫療工作經驗。

（3）、辦公室工作

辦公室的主要工作就是完成各類工作計劃、工作總結、以及各種會議材料和接收上級機關下發的各項通知、工作要求及時向領導匯報并傳達到相關職能科室和臨床一線科室。自全面負責辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領域，提高自己辦事、處理、協調問題的能力。我院辦公室在我負責的一年時間里順利完成了上級交待各項工作任務，及時報送了各種材料、報表。

三、嚴于律己，樹立紀律意識，照章辦事

我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀念，在工作中，規范我的一舉一動，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作。

兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優異的工作成績來展現我的風采。

三支一扶工作總結2

為解決我校師資緊缺問題，縣局從××年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：

一、提高認識，強化領導

為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”

我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生××老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使××老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。

由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。

三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”

把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：

1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作�！八膫�一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。

2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在××老師的幫助下，××老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務；××老師在全體老師的幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務；××老師的英語課教學也取得了較好的成績。

3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。

三支一扶工作總結3

我叫××，現在××區××中學支教�！痢聊晡曳e極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××市“三支一扶”考試，經過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過了，在這一年里，上級領導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助，讓我們全身心的投入到學習和工作中，現我就將這一年來思想、工作情況總結匯報如下：

一、思想方面

去年的這個時候我參加了××市“三支一扶”計劃，經過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策；思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。我不斷參加各類學習培訓，積累基層工作的經驗，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度；在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受××中學“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候，學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。

二、教育教學當面

1、認真設計課堂教學，讓課堂流程環環相扣，挖掘教材，使教學內容發人深省，認真設計活動，充分調動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到××中學，這個已經名聲鵲起，蓬勃發展的學校，我內心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學過程中，我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。聯系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式，如小組作業上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學方面獨創了小組模擬聯合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我帶的初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不是一帆風順的，開始我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優秀、有經驗老師的課，漸漸地明白了現代教學的優勢，我的一切進步和成就離不開××中學各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內涵。

(1)、鄉鎮三支一扶個人工作總結范文（三篇）

(2)、扶貧三支一扶思想工作總結范文（三篇）

(3)、農村三支一扶年度工作總結和計劃范文（三篇）

(4)、機關單位三支一扶工作總結心得體會（三篇）

(5)、支教個人三支一扶工作總結范文（兩篇）

(6)、2019全國三支一扶招聘政策及補貼政策最高4萬元 招募2.7萬名

(7)、2019新疆三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

(8)、2019內蒙古三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

(9)、2019西藏三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

(10)、2019寧夏三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

三、班主任工作的心得體會

首先，身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。××中學是一個紀律鮮明的學校，不僅是他成功的規范式教學，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學生們同甘共苦，一起學習和訓練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。

其次，用適當的方式嚴格要求，又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學生，命令學生，缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關系搞得緊張，通過一段時間的學習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生，懂得了什么是以學生為主，注重與學生的交流，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學習態度發生了轉變，初二××開始跟我說老師我要上高中，初一的××很少不交作業了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的�？粗�這些孩子的轉變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以更優異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。