漳州小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的漳州小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年漳州小升初擇校政策

根據《福建省教育廳關于做好2023年普通中小學幼兒園招生入學工作的通知》（閩教基〔2023〕6號）以及6月20日漳州市中小學招生委員會會議精神，為進一步完善公民辦義務教育學校同步招生，實施薌城區六個街道辦事處轄區內公辦初中學校小升初多校劃片招生政策，促進教育公平，6月26日漳州市教育局印發《關于做好2023年漳州市義務教育學校招生錄取工作的通知》（漳教規〔2023〕4號），該通知自發布之日起實施，有效期一年�，F就漳州市2023年義務教育學校招生錄取政策解讀如下：

一、2023年漳州市公民辦義務教育學校招生政策與去年相比，有哪些調整？

今年漳州市公民辦義務教育學校招生政策總體保持不變，個別適當調整。主要體現在“五不變一調整”：

一是保持招生原則不變。繼續堅持義務教育免試就近入學原則，實施公民辦學校同步招生，即同一平臺、同時報名、同種錄取方式（電腦隨機派位或劃片就近入學）。堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，優先滿足學校所在地縣（區）學生入學需求。

二是保持報名平臺不變。“漳州市招生管理系統（網址https://zzzsgl.fjzzedu.cn）-->漳州市義務教育學校招生信息管理平臺”是全市民辦和市直公辦義務教育學校報名的唯一平臺。

三是保持民辦九年一貫制學校有意愿且符合要求的小升初對象直升本校政策不變。按照教育部和省教育廳有關招生文件精神，保留漳州立人學校、漳州正興學校、漳州藝術實驗學校等3所市直民辦九年一貫制學�！靶∩�初”直升本校政策，經審核符合要求的學生可以直升本校初一年級。民辦九年一貫制學校小升初直升政策由各縣（區）參照執行，具體招生政策由各縣（區）研究制定。

四是保持體育或藝術專門學校、外國語學校特殊類型招生資格不變。按照教育部和省教育廳招生政策規定，漳州藝術實驗學校（藝術專門學校）、漳州竹林中等體育運動學校（體育專門學校）、漳州第一外國語學校(漳州八中)、漳州外國語學校保持特殊類型招生資格，下達適量招生計劃，面向全市招生。具體招生辦法以屬地教育行政部門公布為準。

五是保持組織搖號錄取主體不變。相關公民辦義務教育學校搖號錄取工作由市、縣（區）教育行政部門統一組織，薌城區六個街道辦事處轄區內公辦初中校采用“多校劃片”招生，由市教育局組織搖號錄取。縣（區）屬民辦義務教育學校由審批地縣級教育行政部門負責組織搖號錄取，民辦學校不得自行組織搖號錄取。

“一調整”。除了漳州藝術實驗學校藝術類招生外，其他市直民辦義務教育學校今年起停止招收小學一年級學生。除了民辦九年一貫制學校小升初直升和漳州藝術實驗學校藝術類招生外，其他市直民辦義務教育學校今年起停止招收初中一年級學生。

二、已被公民辦義務教育學校搖號錄取但未報到注冊的學生有何錄取限制？

在遵循招生政策的前提下，凡已被民辦義務教育學校錄取但未繳費報到注冊的學生，可回片區公辦初中校就讀，不得再參加其它民辦學校招生錄取。被公辦義務教育學校錄取的學生，均不得再參加其它公民辦學校招生錄取。

三、薌城區六個街道辦事處轄區內公辦初中學校多校劃片招生志愿如何填報？

為確保公平公正，實施陽光招生，薌城區六個街道辦事處轄區內公辦初中學校“多校劃片”招生，繼續實行網上志愿填報，根據“志愿+電腦隨機派位”錄取。志愿填報具體要求：7月1日0:00—7月3日18:00登錄“漳州市招生管理系統（訪問地址https://zzzsgl.fjzzedu.cn）-->漳州市義務教育學校招生信息管理平臺”進行網上報名，先注冊個人身份信息，后根據畢業小學所屬學區地塊填報對應的初中學校志愿，方可參加錄取。第一、二學區地塊的學生必須填滿2個志愿，第三學區地塊的學生必須填滿3個志愿，否則無法提交志愿填報信息。

四、民辦義務教育學校招生如何報名？

報名就讀我市民辦義務教育學校的適齡學生，必須于7月1日0:00—7月3日18:00登錄“漳州市招生管理系統（訪問地址https://zzzsgl.fjzzedu.cn）-->漳州市義務教育學校招生信息管理平臺”進行網上報名，先注冊個人身份信息，后填報志愿。各民辦義務教育學校不得自行通過網上預約、簽訂協議、信息登記、委托培訓機構、組織�？嫉热魏涡问浇M織適齡學生預報名，民辦學校私自組織報名所招收的學生，均屬違規招生行為，一律不予建立學籍檔案。

二、漳州小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……