鄉鎮黨支部黨風廉政建設工作總結范文（兩篇）

黨支部黨風廉政建設工作總結篇1

本年度我校以精神為指導。堅持從嚴治黨，從嚴治校，立足于教育，著眼于防范。加強對領導干部和黨員的教育、管理和監督，維護學校穩定，推動學校發展�，F將學校2019年落實黨風廉政建設工作情況總結如下：

一、強化責任意識，進一步完善黨風廉政建設責任制

為進一步落實黨風廉政建設責任制，學校今年二月成立黨風廉政建設小組，制定了2019年黨風廉政建設工作計劃。全校黨風廉政建設工作實行統一領導，齊抓共管，部門分工負責的制度，確保黨中央、國務院和省、市、縣黨風廉政建設重大決策和部署的貫徹落實。

(一)制定黨風廉政建設工作責任制

學校黨支部認真貫徹落實教育主管部門關于黨風廉政建設工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教育教學管理、財務管理等工作實際情況，制定學校黨支部黨風廉政建設工作責任制，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與教學管理、師德師風建設等工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核。

(二)建立嚴格的責任分工體系

黨風廉政建設工作實行一把手負總責，分管領導各負其責。領導干部廉潔自律工作、糾風工作、從源頭上預防和治理腐敗工作、對黨員干部的監督工作、黨風廉政建設宣傳教育工作等都責任到人，誰主抓，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，職責清楚，任務明確。

(三)加大監督考核工作力度

學校堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善監督機制，從源頭上預防腐敗。年終對校內黨風廉政建設情況、領導干部廉潔從政情況進行一次考核，并與年度考核、工作目標考核結合起來。

二、教育、制度、監督并重，促進領導干部廉潔自律

(一)加強黨風廉政教育，構筑牢固的思想道德防線

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，必須做到一個“堅持”、三個“加強”。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校結合“八項規定”，大力宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。學校黨支部組織黨員、干部學習身邊模范先進事跡，做到教育在前，防范在前。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。結合學校實際開展宗旨教育、紀律教育、典型教育。教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實實地做事;要求全體黨員遵紀守法，創先爭優。自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律，以適應黨風廉政建設的要求，適應學校發展的要求。

三是加強警示教育，鞏固思想防線。這是立足防范，加大源頭治理力度的有效措施之一。一年來，學校黨支部經常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規，學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，觀看警示教育影視片，每學期進行一次黨風廉政檢查，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，思想上警鐘長鳴，使黨員干部樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成我校廉潔從教的良好環境。

四是加強學校廉政文化建設。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉政進家庭，進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識，做到敬業愛崗，誠信服務，為人師表。結合青少年思想道德建設工程，把廉政教育滲透到課堂教學、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來。

(二)不斷完善和強化制度管理，認真落實黨風廉政建設

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。我校各項制度的建設始終堅持 “五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性;

抓住要害，嚴格規范，注重約束性;適應形勢，與時俱進，注重創造性;細化量化，具體實用，做到操作性;關口前移，未雨綢繆，注重超前性。

一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設能否搞好關鍵在領導干部，只有把領導班子和領導干部抓住了抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，認真落實黨風廉政建設責任制，明確領導責任，增強責任意識就成為對學校領導干部的一項重要要求。學校領導在黨風廉政建設上嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，形成齊抓共管的良好局面。

1、按照已制定的黨風廉政建設責任制考核辦法，召開各部門負責同志會議，進一步明確責任，加強監督。

2、繼續落實領導干部“一崗雙責”的要求，校級領導干部要對自己職權范圍內出現的黨風廉政建設問題負責，中層干部對自己的部門負責，實行責任追究制。

3、設立舉報箱，使各有關部門自覺接受群眾的監督，尤其是對群眾比較敏感的采購、基建、獎勵等予以重點監督。

二是加強管理制度化。為全面落實學校黨風廉政建設，學校將進一步修訂和完善學校各項內部管理制度，加強財務和財產管理制度。通過一系列規章制度的制定和完善，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。

三是完善民主生活會制度。黨員領導干部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是加強黨內監督、提高領導干部思想

水平和黨性修養的有效途徑，是建設高素質干伍的一項重要措施。實踐證明，堅持民主生活會制度，有利于黨組織對干部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，有利于領導干部自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，有利于統一思想、改進作風、增強團結、提高領導班子的戰斗力。通過民主生活會，把黨風和廉政建設中出現的有關問題及時糾正處理。

1、定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。

2、圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。

3、建立健全并嚴格執行黨的民主集中制的各項具體制度。

4、堅決支持黨員向各種違紀違法行為作斗爭，鼓勵他們揭發檢舉違法違紀行為。

三、關口前移，加強監督，切實做好源頭治理

狠抓源頭，接受監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一，因此，加大監督力度，加強事前防范是學校加強黨風廉政建設的重點。

(一)加強民主監督，堅持校務公開。自覺接受群眾監督。學校認真開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務公開方案，在校內設置公示欄，教職工考核獎勵、后勤基建、學生管理等方面內容，自覺接受群眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校、依法治校。

(二)加強班子內部監督。學校領導班子成員充分運用黨內批評與自我批評的武器，對平時群眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。

(三)加強對學校中層干部的管理。期末學校召開了一次干部工作總結會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行匯報、總結。對出現的問題認真分析，制定措施限期整改。不定期的對學校財務、總務進行檢查，不斷規范其行為。

2019年度學校在黨風廉政建設工作中，尤其是在制度約束和強化管理等方面做了大量的工作，沒有出現任何違法違紀的問題。學校依靠教育，努力提高黨員和干部的思想政治素質，依靠監督，保證對權力的有效制約;依靠法制，從根本上杜絕不正之風和腐敗現象。在領導班子的共同努力下，在學校教職工的大力支持下，學校反腐倡廉工作積累了新經驗，取得了新成績。

黨支部黨風廉政建設工作總結篇2

學校黨支部堅持以理論為指導，深入學習貫徹黨十九大精神，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：

一、加強組織建設，做到了“五個落實”

1.班子建設落實。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。

為更好地推進“兩學一做”學習教育常態化，2020年3月4日，沙溝小學黨支部召開了黨員民主評議專題組織生活會，黨支部書記房國理同志主持會議，全體黨員出席了本次會議。會上組織大家認真學習了《中國共產黨章程》第一章，重溫了黨員的義務和權利。房校長強調：黨員教師要把紀律和規矩挺在前面，要嚴守政治紀律和政治規矩。接著開展民主評議，每位黨員同志認真回顧了過去一年自己在生活和工作中的各項表現，尤其對自身存在的不足，更是慎思自省。次民主生活會的召開，深化了黨員教師的自身認識，進一步增加了黨員教師的紀律意識和責任感。全體黨員將堅定信仰追求，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，開啟的新征程。

為深入學習貫徹和黨的十九大精神,全面落實關于進一步解放思想、將改革開放進行到底和優先發展教育事業的最新要求,沙溝小學黨支部召開“作風提升，黨員先行”活動。黨員教師結合學校實際，對照要求,找出差距,落實舉措；主動查擺自身問題，深刻剖析原因，有針對性地提出整改措施。大家直入主題、直面問題、開誠布公、推心置腹。全體黨員吐露了心聲、碰撞了思想、剖析了問題，交流了觀點，凝聚了共識，達到了自我教育、互相幫助、統一思想、提高認識、增進團結、振奮精神、鼓舞斗志的目的。

年底對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

2.思想建設落實。一年來，認真學習黨十九大精神，學一系列講話精神，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，深入開展新氣象新作為大討論活動。充分征求廣大教職員工的意見和建議，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了學校各項工作的順利開展。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動。

3.組織建設落實。堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。在學校日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。認真做好發展黨員工作，深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。

4.制度建設落實。我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。

5.陣地建設落實。我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。建立了黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛

二、開展專題教育，做到了“五個到位”。

一是學習教育到位。

沙溝小學黨支部開展了貫徹執行新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《《中國共產黨紀律處分條例》》(簡稱《準則》、《條例》)專題學習活動。

黨支部書記強調，要把《準則》和《條例》作為做人、做事、始終遵循的基本準則，內化于心、外化于行、邊學邊行，把黨的政治規矩和紀律印在心上，以過硬的紀律確保各項工作扎實推進。

在認真學習十九大報告原文的基礎上組織全體黨員同志參加了黨的十九大精神答題活動，在職黨員全員參與了這次活動，合格率達100%。

組織全體黨員教師集中觀看了《榜樣》，感悟入黨初心，再一次接受身心洗禮。

為進一步引導沙溝小學黨員教師深入學習貫徹和黨的十九大精神，沙溝小學黨支部舉行了“師德師風演講比賽”教師黨員激情澎湃的演講，彰顯了對黨、對教育事業的執著于忠誠。

二是思想認識到位。

沙溝小學在教師節來臨之際，開展了“忠誠人民教育事業，做‘四有’教師”專題師德師風教育活動，并與每位教師簽訂了《承諾書》。

三是聚焦目標到位。對于我們學校來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對學校布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差;有的對本職工作不認真，工作隨心愿;有的上班不遵守作息時間，遲到早退;有的工作重布置輕檢查，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。在平時工作中，我們有的墨守成規、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業倦怠感，缺乏創新、爭先的意識;有的對當前的中小學教育教學改革不學習、不研究、有的甚至不聞不問，裹足不前，挑不起擔子，獨當不了一面。有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文;反對享樂主義，著重解決安于現狀、不思進取問題，要提振全體教師的精氣神，尤其要提振黨員干部的精氣神，教育引導黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導黨員、干部堅持節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到精打細算、勤儉辦學，建設節約型校園。

四是作風整改到位。通過學習，增強了服務意識，改進了工作作風，轉變了服務態度。一是做到了邊學邊改、邊整邊改。二是完善了制度。學校教導處、辦公室健全完善了常規管理制度。嚴格節假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設的長效機制，強化公務消費的透明和監管。

五是解決問題到位。通過整改學習著力解決了五個問題。一是著力解決了作風不良的問題。二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規范問題;從根本上糾正和解決執紀不嚴、作風渙散的問題。三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。四是著力解決了服務意識不強的問題。規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力的問題。

三、轉變工作作風，做到了“四個加強”

1.加強制度建設與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。完善教師工作評價體系、討論修訂“教職工請假制度”“獎勵性績效工資實施方案”“教職工年度考核方案”學校后勤管理制度等。

2.加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核。

3.加強“黨員服務承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，承諾牌置于案頭，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。

4.加強了志愿者服務團隊的建設。本年度，學校支部成立了多個黨員志愿者服務團隊。為進一步做好殘疾兒童送教上門工作。定期開展送教上門活動，把關愛送給殘障兒童，讓殘障孩子都有享受教育的權利。

一年來，在全校上下的共同努力下，學校黨支部在各方面都取得了進步，但是我們也清醒地認識到，與上級的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創新;二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;三是部分黨員干部服務的意識有待征求。在下步工作中，我們將創新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。