機關干部個人對照檢查材料

　根據中央統一部署要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

　　在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認真學習理論。先后學習了黨的十八大及十八屆三中全會精神、關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、《吳天君書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《宋書杰書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動督導工作會議上的講話》以及研讀了在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《論群眾路線——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等理論文章。二是嚴格遵守中央、省市各項規定。認真學習并貫徹中央八項規定、省委省政府20條意見、鄭州市委市政府20條規定、滎陽市委市政府若干規定等，嚴格執行作風建設有關規章制度。廉潔自律，沒有出入私人會所;辦公用房和住房沒有超編現象;我的孩子和家屬子女年齡尚小，不存在子女就業問題。三是主動參加學教。參觀了我市新型城鎮化建設，直觀感受我市的創新成就，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。現將自我反思剖析情況匯報如下。

　　一、自我對照與剖析

　　(一)形式主義方面

　　1、學風不實、學用脫節。對政治理論學習不深入、不系統、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，以會代學、以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，與身邊同志討論交流學習不多，導致用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強。

　　2、思考不多、創新不足。有時思想觀念還不能適應跨越式發展新要求，對項目建設中出現的難點、焦點問題敏銳力不夠，有時習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題、靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性。有時只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

　　3、督查不勤，落實不力。有時候考慮處理問題就事論事，有時精神懈怠、工作激情下降，導致工作思路不寬不新、工作舉措不實不力、工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好，對已經布置的一些工作，檢查督查不到位，導致工作落實慢、見效慢、標準不高。

　　(二)官僚主義方面

　　1、調研不多，脫離群眾。平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;了解面上情況多，發現深層次問題少;對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

　　2、方法簡單，過于嚴厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結果，不講工作過程，對本單位干部職工要求過急、批評過嚴、不講情面;由于性格耿直，會議發言時，說話直截了當，容易挫傷同志。在工作中聽取干部職工意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情，有時不顧本地實際情況，在落實上級部署的工作時出現“中梗阻”現象。

　　3、團結不足，戰斗力弱。在加強內部團結方面，存在說的多、做的少，不能很好團結調動全體干部職工，導致班子及干部隊伍建設薄弱。對單位同志關心幫助、排憂解難不夠，對干部職工普遍關心的生存發展、福利待遇等問題，思考不夠、辦法不多、解決不力，導致干部隊伍工作能力和水平不足，缺少朝氣、缺乏活力，在重大項目攻堅時，出現戰斗力弱、久攻不下等問題。

　　(三)享樂主義方面

　　1、精神懈怠、不思進取。在工作中，有時安于滿足現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，陶醉于已經取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創新精神;有時存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對于解決阻礙科學發展、跨越發展的重難點問題，滿足于用現有常識和見解去解決，對新知識、新方法和新思想的學習懈怠，缺乏強勁的工作動力。

　　2、貪圖安逸、畏難厭戰。在鎮政府工作，每天都要面對很多難事、瑣事、操心的事，對老百姓來說都是涉及切身利益的大事，面對艱巨繁重的工作任務，畏難厭戰情緒會或多或少存在，有時希望組織上調整自己到其他部門工作。在抓全面工作時，有時會拈輕怕重、避重就輕，不愿吃苦出力，對一些重難點問題關注多，愿意干一些見效快、出成績的工作，對一些#from本文來自學優高考網www.gkstk.com，全國最大的高考資源網end#基礎性和難見成效的工作，不想去觸及。

　　(四)奢靡之風方面

　　1、不重節約、鋪張浪費。對中央八項規定的理解認識不夠深入，總以為在公務接待不超標，不違規用車、不巧立名目揮霍公款、不收送禮品、禮金、有價證券等就是不違反八項規定，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。比如，像辦公室用電取暖、照明不注重節約，沒有做到人走燈滅、關閉用電設備;對一些辦公用品特別是紙筆等使用不夠節約，浪費明顯。

　　2、講求面子，貪圖享受。在工作交往中，與企業老板接觸時，或多或少存在攀比心理，有時存在講面子、講排場的現象;有時礙于情面，存在超標應酬和宴請的現象。在餐飲消費時不注重節約，明知浪費也放棄打包，礙于好面子心理作祟，忘記了崇尚節儉和艱苦風斗精神。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

　　2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

　　三、今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

　　3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我鎮的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我鎮各項事業的發展多作貢獻。