嚴以修身專題學習研討對照檢查材料

　　在“三嚴三實”的思想體系中，嚴以修身是起始，是前提，是基礎。在自古以來的教化中，“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。這充分說明“修身”是每個人做好一切工作、事業、家庭最根本的前提和要求。

　　通過對照檢查，發現自身在嚴以修身方面還存在不少問題：

　　一、存在問題

　　1.理論修養有差距。具體表現在：政策理論水平亟待提高，用理論理解和解決問題的能力不足，把經驗成就上升到理論更是不足;重業務學習，不善于運用科學世界觀和方法論去觀察、分析、解決實際問題在自身表現尤為突出。由于政治理論修養差，致使思想政治素質難以提升，缺乏應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在很多問題上往往人云亦云，看不清實質，抓不住重點。

　　2.紀律修養不到位。具體表現在：與時俱進嚴格執紀意識不足，言行上始終堅持正確導向上不足;執行黨的政治紀律不到位，個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公仆意識弱化。自認為只要個人不拿不貪，就不是違紀違法。這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。

　　3.作風修養不到位。突出表現在患有嚴重的“拖拉癥”，沒有工作的熱情，工作效率低下，工作壓力很大，一些工作進度遲緩，嚴謹、細致、求精不夠，惰性大。習慣于照抄照轉，大而化之，不注意認真落實;工作中主觀隨意性較大，不少工作計劃安排未在規定時限內完成。好存在工作方法片面，統籌協調能力差，往往顧此失彼;有時粗枝大葉，滿足于“大概其，差不多，不出大問題”，只求過得去，不求過得硬，工作無起色。

　　二、原因分析

　　在嚴以修身方面存在的上述問題，究其原因，主要是：

　　1.思想上沒有引起重視。政治學習不夠，理論功底淺薄。理論學習淺嘗輒止，讀書、看報有時只看個標題，未能靜下心來學習鉆研，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2.對自己要求標準降低。宗旨觀念不強，對自己要求降低，進取精神嚴重不足，工作得過且過，惰性思想嚴重，缺乏朝氣和銳氣，很多工作的落實僅僅停留在下發一個通知，出臺一個文件，開展一個活動。遇到棘手的事找理由多，出點子、想辦法少。

　　3.缺乏擔當精神�！袄虾萌恕彼枷朐谧陨肀憩F十分突出，不求有功，但求無過，只求表面的一團和氣，工作只求過得去不求過得硬，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。面對復雜問題不敢攻堅克難，面對群眾合理要求不敢擔當拍板。工作擔當不夠，在其位不謀其政，不同程度的存在著唯上不唯下、唯官不唯民的官本位意識。

　　三、整改措施

　　1.加強政治理論修養。在今后工作中，自己要加強讀書學習，達到以學益智，以學修身，以學增才。努力學習各方面知識，學歷史先賢和身邊典范，在實踐中增加才干，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。把讀書學習當成一種生活態度，樹立和養成愛讀書的意識和習慣;要堅持干什么學什么、缺什么補什么，樹立和養成讀好書的意識和習慣。

　　2.加強道德、紀律修養。要強化“在位一天、趕考一天”的意識，堅持以身作則，嚴于律己，為機關干部職工作出表率。把牢法律與紀律的高壓線，把牢公與私的警戒線，把牢個人與家庭的情感線。

　　3.加強作風修養。帶頭做到令行禁止、光明正大、實事求是、注重學習、理解意圖;工作作風就是要每名黨員干部認真對待工作，用心做事，全身心投入工作。在生活作風上管好自己的腦，管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。

　　總之，在今后工作中，自己要不斷進行自我反省、自我解剖，正確認識、把握自己，自覺抵御形形色色的物欲誘惑，自覺接受黨組織和群眾的監督，以對事業負責、對組織負責、對自己負責的態度，自我總結、自我修煉，對比思考發現差距、發現不足，及時自我調整、自我匡正，把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，在嚴以修身中不斷錘煉自己的意志品質，夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷加強自身修養，培養形成激情向上的進取精神，快樂達觀的生活修煉，韜光養晦的處事風格，恬淡平和的人生態度，寵辱不驚、去留無意的人生觀念，鍛造良好的政治品德，不斷提升精神境界，永葆政治本色，夯實立身之本，按照“嚴以修身”要求，樹立新時期組工干部良好形象。