濰坊學院在湖北高考專業招生計劃(人數+代碼)
更新：2024-08-24 11:02:53 高考升學網一、濰坊學院在湖北專業招生計劃(人數+代碼)
1、濰坊學院在湖北的思想政治教育（(師范類；辦學地點主校區)）招生人數為2人;
2、濰坊學院在湖北的機器人工程（(辦學地點主校區)）招生人數為2人;
3、濰坊學院在湖北的數據科學與大數據技術（(辦學地點主校區)）招生人數為2人;
4、濰坊學院在湖北的土木工程（(辦學地點主校區)）招生人數為2人;
5、濰坊學院在湖北的種子科學與工程（(辦學地點主校區)）招生人數為2人;
6、濰坊學院在湖北的園林（(辦學地點主校區)）招生人數為2人;
二、濰坊學院在在湖北高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022濰坊學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 （(師范類；外語語種英語；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 法學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 02 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 小學教育 （(師范類；辦學地點安順校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 漢語言文學 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史學 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 05 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 思想政治教育 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 06 | 2 | 歷史+政治 | 歷史 |
| 應用統計學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工業設計 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機器人工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 數據科學與大數據技術 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用心理學 （(辦學地點安順校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑學 （(辦學地點主校區)(學制五年)） | 湖北 | 2022/本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 種子科學與工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 15 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 設施農業科學與工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 16 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 園林 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 17 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 工程管理 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2022/本科 | 18 | 2 | 物理+(化或地) | 物理 |
2、2021濰坊學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 應用心理學 （(辦學地點安順校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用統計學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工業設計 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 光電信息科學與工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機器人工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑學 （(辦學地點主校區)(學制五年)） | 湖北 | 2021/本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 化學 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 化學工程與工藝 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 園林 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 17 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 工程管理 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物理+(化或地) | 物理 |
| 法學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 小學教育 （(師范類；辦學地點安順校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 漢語言文學 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 03 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 （(師范類；外語語種英語；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史學 （(師范類；辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 05 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 文物與博物館學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 06 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 政治學與行政學 （(辦學地點主校區)） | 湖北 | 2021/本科 | 07 | 2 | 歷史+政治 | 歷史 |
3、2020濰坊學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學 | 湖北 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 政治學與行政學 | 湖北 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 文物與博物館學 | 湖北 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 小學教育 （(師范類；地點安順校區)） | 湖北 | 2020/本二 | 14 | 2 | - | 文科 |
| 漢語言文學 （(師范類)） | 湖北 | 2020/本二 | 16 | 3 | - | 文科 |
| 英語 （(師范類；外語語種英語)） | 湖北 | 2020/本二 | 17 | 2 | - | 文科 |
| 歷史學 （(師范類)） | 湖北 | 2020/本二 | 18 | 2 | - | 文科 |
| 應用心理學 （(地點：安順校區)） | 湖北 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 工業設計 | 湖北 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 | 湖北 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 | 湖北 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 湖北 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 化學工程與工藝 | 湖北 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 建筑學 （(5年)） | 湖北 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 園林 | 湖北 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 湖北 | 2020/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 教育技術學 （(師范類；地點：安順校區)） | 湖北 | 2020/本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 化學 （(師范類)） | 湖北 | 2020/本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
三、濰坊學院的最新學校簡介
濰坊學院是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校，坐落在世界著名的風箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學校是省應用型人才培養特色名校立項建設單位、省碩士學位授予立項建設A類單位、省應用型本科高校建設首批支持單位、省文明校園。學�，F占地1543畝（103萬平方米），校舍建筑面積84.3萬平方米，館藏圖書311.1萬冊、數字資源41.5TB。學校建有高標準的大型體育運動場和4萬平方米的現代化多功能體育館，建有國內同類院校領先水平的校園網，是中國教育和科研計算機網（CERNET）濰坊地區城市節點單位、全國教育信息化理事會常務理事單位。學�，F設23個教學單位、71個本科專業，涉及理、工、文、經濟、管理、農、法、歷史、教育和藝術10大學科門類。有國家級特色專業和教育部綜合改革試點專業3個，省級一流專業建設點11個，省級特色專業、高水平應用型立項建設專業、應用型人才培養發展支持計
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