綜合素質自我評價時,應該考慮一下幾個方面來評價:
1、道德品質 2、公民素養 3、學習能力 4、交流與合作 5、運動與健康 6、審美與表現素質:素質,是后天形成的一種生活習慣。
素質的高低不以人種而劃分,任何地方都有素質高的人和素質低的人。
人的素質的高低:就是相比較而言,人天生的生理元素和思維元素的多少,以及,后天培養的生理組織的健康程度和思維系統的健全程度。
具體的理論敘述請參看山東.濟南卜繁琪先生的《素質教育初論》一書。
禮儀之邦,首先講的是道德,其次素質。
區分 道德和 素質是很重要的,道德、德行(即人的善惡)是人的先天品質,而素質是后天形成的。
素質高的人不一定道德品質高,素質低的人也不一定道德品質低,一個把辦公室收拾得干凈整潔的人可能在領導面前造謠生事。
一個隨地吐痰,滿口粗話的人可能在你旅途最困難的時候向你伸出援助之手。
兩者并不完全關聯。
衡量一個民族,素質和道德也必須分開考量,混為一談是很愚蠢的行徑
綜合素質評價電子平臺填寫模板 (請自己結合實情稍作改動) 剛開學時的我 在新的學期,新的環境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。
忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。
做人第一,做學問第二。
看到同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:要有進步的信心和決心。
新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。
應該振奮精神,爭取迎頭趕上。
不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
我的發展目標 新學期剛開始,要做好”五個心”:一,是收心. 把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式. 二,是決心. 我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端. 三,是恒心. 在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難. 四,是愛心. 不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做學問. 學期末的我 在放假期間,如果有條件的話,我想與同學做一次旅游,旅游會開闊我的眼界,我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。
其實,無論做些什么,只要在假期結束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。
能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生經驗. 我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程. 我的發展目標 這半學期過去了,應總結過去,彌補以前的不足。
我決心:1,樹立一個信心:我能我行 2,創立一種學風:認真刻苦 3,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。
4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
5,培養一個習慣:自覺自愿 .學業進步,貴在自覺。
我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
新學期我們的父母在關注著我們;每一位教師都在祝福你們。
今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。
新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 . 思想道德 自我評價 自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。
思想道德事跡記錄袋 我有很好的人際關系,希望自己以后能更好的提升自身素質,創造自己閃耀的一片天空。
學科學習記錄 語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業,課上認真聽講,主動參加討論。
每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。
以后我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。
英語:課上認真聽講,課下按時完成作業。
有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。
考出一個滿意的分數。
思想政治:課上認真聽講,按時完成作業,按照老師的要求背誦每一天的學習重點。
當自己的應用能力還是有些差,應該多多關注一些新聞,開闊自己的視野。
學業情感自我評價 無論過去是失敗還是成功。
忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。
應該振奮精神,爭取迎頭趕上。
合作與交流 自我評價 積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。
與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍. 合作與交流行為記錄袋 我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業。
和同學一起探討問題。
運動與健康自我評價 對于體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務 審美與表現自我評價 有健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。
對藝術學習有興趣,具有創新意識。
審美與表現記錄袋 我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。
不追求和接受低級、庸俗的東西! 個性與發展 基本情況 特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用. 體育運動特長:對多數運動熱愛. 藝術特長;唱歌 有新意的成果:藝術節合唱 音樂課合唱 其他:對電腦技術小有研究. 自我評價 從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。
對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。
我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。
遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。
對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。
個性發展過程 我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每周3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都...
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