設計目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
班長:父母養育了我們,我們要對他們說聲謝謝,在這偉大的節日里,祝福我們的父母身體健康,永遠快樂。
班長:向班主任匯報。
班主任:接受你的報告。同意你們的請求。預;顒尤〉脠A滿成功!
班長:謝謝班主任
班長:《感恩父母》主題班會現在開始。
同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。活動開始,請主持人上場。
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛的父母。
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男:是我們敬愛的父母。
女:父母賦予了我們生命。
男:父母給了我們溫暖的家庭。
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃。
男:為了子女,父母什么罪都愿與受。
女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。
男:下面請欣賞真實故事《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們為這樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?
同學們談家長令自己感動的事。
女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男:哎!你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢?
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓
媽媽放心的離去。
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》
同學談:
(1)了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么?你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)
(2)尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣。
(3)生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
(4)父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
(5)有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。
(6碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。
(7)外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。
(8)努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。
(9)父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。
(10)我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
女:行動起來
男:行動起來
合:用真誠的心回應真誠的心,用真摯的愛回報真摯的愛,《感恩父母》活動到此結束。
班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的班會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發現生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!
《感恩父母》主題班會到此結束。
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