優勢因素(S)
1、對此職業有興趣、熱愛。
2、善于發現問題、解決問題。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、勤于思考。
5、邏輯分析能力強。
6、有責任心。
7、為人誠實正直。
8、學習歷史,知識較為廣博。
弱勢因素(W)
1、寫作能力一般。
2、不夠大方。
3、現所學專業不對口。
機會因素(O)
1、北京重點高校的就業優勢。
2、中國與世界接軌,需要很多新聞類人才。
威脅因素(T)
1、北大、中國傳媒等學校的新聞系很好,競爭占優勢。
2、全國新聞類人才劇增。
3、本科生、研究生擴招,就業形勢嚴峻。
SWOT總結:所學專業不對口,北京地區一些名校的新聞學更好……與他們相比,我絲毫不占優勢。但俗話說“興趣是最好的老師”,所以我相信只要比別人付出更大的努力,再加上在綜合能力方面,我有自己的優勢,我仍然有實力與之競爭。因此,在抓好專業課的同時,要自己去學習新聞類的專業知識,為以后打好基礎。
(2)編輯
編輯的職業道德守望:
a) 編輯職業道德的核心是為人民服務,對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業榮譽感,但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作,是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務性工作,編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。
b)編輯應懷揣高度的社會責任感,選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性,其中就包括真實性,即客觀公正地反映事實。
c)職業道德的首條就是愛崗敬業,編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工,要對其思想內容、語言文字諸方面高度負責。
d) 職業道德要求編輯熱情、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權,尊重他們的勞動成果,對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。
e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。
自我分析:
優勢因素(S)
1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 邏輯分析能力強。
6. 有吃苦耐勞的精神。
7. 團隊合作較好。
8. 學習歷史,知識較為廣博。
弱勢因素(W)
1. 寫作水平一般。
2. 所學專業不對口。
機會因素(O)
1. 北京重點高校的就業優勢。
2. 中國與世界接軌,需要很多新聞傳播類的人才。
威脅因素(T)
1 . 北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系較好,競爭占優勢。
2. 全國新聞類人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招,就業形勢嚴峻。
SWOT分析:認真負責,做事很仔細,有耐心……這些都是作為一個編輯所應具備的素質,也正是我所具備的品質,這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的寫作能力,并且,編輯對于文字功底的要求很高,所以我要加強自己在這些較為專業的方面的學習。
(3)藝術管理類人員
這是一個新興的職業方向,是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才,具體來說就是藝術經紀人、晚會策劃人、節目制作人、影視制片人、演出經理人、文化傳播公司(團體)經理人等。就業領域非常廣,包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等,也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。
目前我國文化產業還處于發展初期,產業規模較小,完整的產業體系還沒有完全形成,因此這類職業以后有著很大的發展空間。
所需素質:良好的藝術才能、經營頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力,要熱愛藝術,善于溝通,有團隊意識等。
自我分析:
優勢因素(S)
1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 邏輯分析能力強。
6.有吃苦耐勞的精神。
7. 團隊合作較好。
8. 學習歷史,知識較為廣博。
弱勢因素(W)
1.寫作水平一般。
2. 所學專業不對口。
機會因素(O)
1. 北京重點高校的就業優勢。
2. 中國與世界接軌,需要很多新聞傳播類的人才。
大學生生活規劃及目標設定
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