政治站位不高的問題及整改措施篇1
根據支部的統一安排部署,按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”總要求,對照和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照初心使命,并結合個人思想和工作實際,深刻檢視反思了自己在政治建設、思想建設、作風建設等方面存在的突出問題和不足,明確了整改措施和努力方向。現對照檢查如下:
一、存在的主要問題
1.政治站位不夠高。雖然自己能夠牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,堅決在思想上政治上行動上同的黨中央保持高度一致。但對標對表,在一些方面,做得還不夠,還有提高的空間。主要是有時政治站位不夠高,自覺看齊的意識還不強,從政治上把大局、看問題、想事情的能力不足,還沒有完全形成自覺,對照黨章的要求和黨的政治紀律,在有些方面做得不夠或不好,缺少足夠的警惕警覺,抓工作上也多是從具體問題上考慮,對政治意義、政治要求、政治影響等想得不多,更不夠深入,總認為自己就是一名普通的黨員而已,只要埋頭干好本職工作就可以了。
2.服務群眾的意識不夠高。自認為本職工作主要是為黨政領導及重要機關提供通信服務,與普通大眾沒有直接聯系,自己的群眾觀點的意識不強,服務群眾的能力不夠。
3.精神狀態有時不夠好。主要表現為“三多三少”:工作中忙于完成領導交辦的工作多,積極主動去想工作的情況少;工作中滿足于完成任務的情況多,進益求精的工作少;工作情緒受當前社會功利化的影響較多,而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少,特別是看到有的同志工作的比自己舒服,但得到的不比自己少,“干與不干,干多干少一個樣”的想法時常存在。
4.能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展,保持共產黨人先進性的重要前提,也是履職盡責的重要保障。特別是轉隸到辦公廳以后,相對于兄弟局室的綜合能力素質,還有很大差距。一是政策理論水平不夠高,二是學以致用的本領不夠高;三是融會貫通的能力不夠強。
5.工作作風還不夠扎實。有時工作比較浮躁,表現為發現的問題,上交的多,主動解決問題少,以為自己人微言輕,高位推動工作更容易解決問題。
二、原因剖析
以上問題的存在,雖然有客觀上的因素,但更多的是主觀上的原因,歸納起來主要有四點:
一是思想改造不夠徹底,導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常,對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底,在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”,淡化了全心全意為人民服務的宗旨,淡化了艱苦奮斗的優良傳統,導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
二是理論學習不夠深入。對和關于“不忘初心、牢記使命”重要論述以及黨中央大政方針的理解,不深不透、沒有做到融會貫通,調研不深入、行動跟不上、落實缺乏創造性是其根本原因。
三是使命意識不夠牢固,導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新形勢新使命的認識,有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責,有時看得不重、想得不遠,實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀,不能適應時代奮發有為,不能著眼使命精業強能,不能心系群眾求真務實。
四是理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小的差距,在適應“三服務”事業發展方面還不夠全面,還有差距。
三、努力方向及改進措施
一要提高政治站位,表里如一。要增強政治敏銳性,保持政治警惕性,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同的黨中央保持高度一致。
二要強化學習,知行合一。認識上的不足,主要是學習不夠深入,領會的不夠透徹,掌握的不夠全面。針對自己的問題,從學深、弄懂、做實上下功夫,讀原著、悟原理、學原文,一是緊跟支部學,在集中學習上下真功;二是扎實自己學,在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意識,始終如一。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,牢固樹立全心全意為人民服務有宗旨意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同工程建設中心工作、重點任務緊密結合起來,更好地做到學用結合,以學促用。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感,積極開拓進取、真抓實干,進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性,堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質。
四要密切聯系群眾,勇爭第一。積極參與支部組織的“四進四聯”和黨員干部直接聯系群眾活動,提高認識,增進群眾感情,增強群眾觀點,提升服務群眾能力。在聯系群眾的活動中創一流,在服務群眾的道路上勇爭先,繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風。
五要勤思深悟,久久歸一。不斷提高自己的黨性修養,不斷地積累,一點點的進步。向榜樣看起,向先進工作者學習。以更加嚴格的標準要求自己。在自我加壓中錘煉黨性,向高標準、嚴要求看齊,自重、自醒、自警、自勵,處處嚴格約束自己,兢兢業業做好本職工作。為建設黨辦系統一流模范機關作出自己的應有的努力。
政治站位不高的問題及整改措施篇2
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、個人存在的問題和不足
對照《新時期黨員先進性標準》和《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面:
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由于自己年歲偏高,很多新的東西接受不力,鉆不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容,究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠?傆X得自己在學校任領導干部十幾年,出了不少力,也為學校建設做出了不少貢獻,隨著年歲升高,又面臨很快從領導崗位上退下來,現在做得再多,誰也不會認可。因此,某些時候產生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作,安全后勤不出問題,就滿足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排的任務去完成,被動地工作,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造成性地工作,才能適應新形勢,在工作中立于不敗之地。
3、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
4、執行制度不夠過硬。由于本人一直礙于對同事的面子和主要領導認不認可產生疑慮,如果說我在那個地方處理了,而領導不開腔,既得罪同事,又得罪領導,所以,在處理過經過脈的問題上,有放趴子的現象。因此,導致在管理過程中指導不力,逗硬力度不大。
二、下步整改措施
1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”,學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定主義理想和信念,胸懷全局,奮發進取,開拓創新,立足崗位,無私奉獻,充分發揮先鋒模范作用,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件,明確新時期保持黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,全面總結自己思想、工作和作風方面的情況,從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析,肯定成績、尋找問題,不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守部隊的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆黨員的先進性?朔詽M思想,扎實工作,要有強烈的自覺意識和責任做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團結協作,勇于進取。
3、牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀,改進思想作風、工作作風,真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的管理者,站好最后一班崗。
4、與時俱進,開拓創新。作為一名安全后勤管理干部,要積極努力,始終保持黨員的先進性,在服務創優上很下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今后,我們的任務還非常艱巨,我要努力學習業務知識,熟練掌握各種標準制度,在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步。以一流的業績做好各項工作,為推進學校全面建設做出自己的貢獻,為自己畫上一個圓滿的句號。
政治站位不高的問題及整改措施篇3
認真回顧近年來工作和生活中的表現,確實感覺到與要求有一定的差距,認真調查自己存在的實際問題和不足,分析根源,找出原因,明確今后的整改方向,發揮共產黨員應有的先驅模范作用。以下是對自己存在的問題、具體表現和根源的深入分析。不知道,不深,不現實,請同志們指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現。
1、政治理論學習意識不強,運用理論指導實際工作不足。
具體來說,一是自覺抽出時間學習不足。除了參加學校組織的學習外,平時自己很少自覺地抽出時間學習政治理論方面的書。二是缺乏學習深度。沒有在理論研究上下功夫,在學習中多集中閱讀文章、看報紙和電視新聞,認真坐下來研究原著,學習中有時寫心得筆記,但真正聯系自己的思想和工作實際寫心得筆記很少。
三是理論聯系實際,運用理論指導工作有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧-理論和三個代表重要思想的立場、觀點、方法指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習形式化、教條化。
因此,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不擅長從政治的角度觀察、分析問題,缺乏時不等待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,不看本質,對事物的理解不深刻,不全面。有時認識事物是盲目的?瓷鐣F象的時候,只是看的時候興奮,憤慨,看完之后,所有的興奮都消失了,沒有切膚的痛苦。四是政治理論學習不足,表現在理想信念上,有堅定的信念和自信,但僅限于口頭,為共產主義事業奮斗從現在開始,缺乏從自己開始的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握不深,工作業務能力需要進一步加強。
具體表現為:一是有時學習業務專業知識,但實用主義思想、緊急學習、緊急現象、學習內容不系統、不全面、不廣泛、不深刻。二是在業務知識方面,理論學習的深度不夠。三是工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不準確,無法把握發展的必然規律。對于工作中遇到的困難和矛盾,有時候無法把握主要矛盾和矛盾的主要方面,無法把握問題的本質和根本。
3、敬業精神還不錯,但工作主動性不足。
具體來說,一是過去我在工作中開拓創新的意識和專業研究勝利的精神,在現在的工作中減少了一些,遵守舊的,按部就班,遵守規則的習性增加了。感覺自己工作了一半。其次,實際工作只限于聽取領導的安排,而如何在具體工作中結合實際開拓創新,從特點出發,沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和以后努力的方向。
通過教育學習,要在以后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,按要求審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
一是要立即樹立艱苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自理論上的冷靜,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。政治和行動可以與黨中央保持高度一致。對于普通黨員來說,就是定正確的理想和信念,堅持確立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,隨時不動搖,在日常工作和生活中努力實踐。
機關單位工作作風不扎實的表現及整改措施(三篇) | 鄉鎮單位工作作風不扎實的表現及整改措施(兩篇) | 教師黨員先鋒模范作用發揮不夠的表現整改措施(三篇) | 執行紀律合格方面存在的問題及表現及整改措施匯總篇 |
2021年黨性修養錘煉不夠表現及整改措施(3篇) | 2020年實事求是創新路黨員存在的問題及具體表現及整改措施 | 2020年不嚴不實問題表現及整改措施 | 2020年個人不嚴不實的具體表現及整改措施 |
具體來說,在實際工作中,必須將自己的思想和行動統一到學校的整體安排部署,堅定貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體工作決策,立足于自己的崗位,為陳袁灘教育的發展做出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家法律法規。切實把理論學習作為自己的第一需求。學習理論,要與實際緊密結合,克服兩塊皮現象,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思維,著眼于新的實踐和發展,實現理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,尤其是教學所需的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鉆研業務知識,不斷提升新形勢下做好工作的實際能力,特別是要加強自身的業務修養,不斷學習,不斷提升工作方法,不斷提升自身的工作能力,提升工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提升人民服務能力。真正做到學員滿意、家長認可、學校點贊的學習型教師。