每年的浙江高考作文題目都會成為語文卷的焦點話題,高考作文在整個卷面分占比非常大,重要性當然不言而喻,那么我們在平時做高考作文材料收集的時候需要做哪些準備呢、高考作文如何審題呢?本文高考升學網小編為大家整理了2020年浙江高考作文比較熱門的素材、以及2020年浙江高考作文題目預測相關知識。
NO.1 國與家
1.積一勺以成江河,累微塵以崇峻極。 虞溥
適用主題:堅持,學習積累,渺小與偉大等,如2016年山東卷《備好的行囊》。
出自西晉虞溥的《訓諸生誥》,唐代房玄齡等人合著的《晉書》中對此句作了引用。示例:沒有人是能一步登天的,我們都是生活在這世界上的凡人,想要成功,就必須秉持堅持的品格。堅持的過程雖然緩慢,但堅持的結果一定不會讓你失望。那一小勺一小勺的水積起來,終有一天會成為浩瀚的江河,那一點點細小的微塵,慢慢地累積,終有一天也會變成崇高的山嶺。
2.君志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲。 孫中山
適用于不屈不撓,矢志不渝等主題。示例:“君志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲!睂O中山一生恪守著這條奮斗格言。面對清政府的腐敗無能,中山先生立志“起共和而終兩千年封建帝制”,于辛亥革命后建立了中華民國。為捍衛民主共和,他發起二次革命;面對袁世凱復辟,又發起護國運動;為反對段祺瑞獨裁,發起兩次護法運動。他的一生,從未停止過革命。
3.每一只船總要有一個碼頭,每一只雀兒得有一個巢。 沈從文
適用主題:歸家,故土,懷念,歸屬感等話題,如2013年高考湖南卷《闖蕩/歸家》、2011年高考廣東卷《回到原點》。語出沈從文的《邊城》。
示例:遙遠的家總在輕輕牽引著我,家鄉的山水草木,皆似溫柔輕聲的絮語,全如渾然天成的詩,浸透著我悠悠漫漫的鄉愁。命運如航行,經過風雨波濤、氣象萬千,終歸回到寧靜的碼頭;人生如飛翔,有過高低起伏、高歌啼鳴,總要棲息到溫暖的巢穴。
4.茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微弱的光芒;真的猛士,將更奮然而前行。 魯迅
適用于不懈奮斗,勇毅等主題。語出魯迅的《記念劉和珍君》。這是魯迅在"三·一八"慘案后為紀念遇害的學生,控訴當局政府,鼓勵有志青年憤然前行而作的散文。
示例:對著兄弟子侄未能瞑目的頭顱,顏真卿滿腔悲憤,含淚書就《祭侄文稿》;面對殘暴的政府,魯迅以筆明志,為有志之士吹響戰斗的號角。五千年來,中華民族雖然多次歷經磨難但仍屹立不倒,靠的就是千千萬萬個像他們一樣無畏的斗士。
5.月光還是少年的月光,九州一色還是李白的霜。 《獨白》
適用主題:異鄉感,懷念家鄉,漂泊他鄉與歸家等話題。如2017年全國卷II《讀名句的感觸和思考》。語出余光中的《獨白》。月光還是和少年時的月光一樣,然而曾經的少年卻不再風華正茂。祖國大地上依舊還是曾照耀李白的流霜,而我在詩歌中追尋千年的回響。對于半生漂泊的余光中來說,故鄉情更是對祖國歷史文化和詩詞文化的仰慕向往、魂牽夢縈。
NO.2 環境保護
1.我征服了一切,卻站在墓群中間。《走出非洲》
適用主題:保護環境,尊重自然,堅持綠色發展等,如2018年北京卷《綠水青山圖》。語出丹麥女作家卡倫·布里克森的自傳體小說《走出非洲》。
示例:人類站在食物鏈頂端,在不斷征服、改造自然的同時,喪鐘聲響起:氣候變暖、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減……我們征服了一切,卻站在墓群中間。長此以往,過度的自負終有一天會讓人類自食其果。只有順應自然才能長足發展,莫等到喪鐘為人類而鳴的那天才追悔莫及。
2.孟春之月,盛德在木!抖Y記》
適用主題:植樹造林,保護自然,和諧發展等。如2010年江蘇高考卷《綠色生活》,2008年山東高考卷《春來草自青》。意為:在春季伊始時,植樹造林是最大的德行。
示例:新春伊始,萬物復蘇,正是植樹造林的好時節!抖Y記》有云:“孟春之月,盛德在木!钡搅私裉,我們也仍然要學習古人的智慧,遵循人與自然的和諧之道。趁著大好春光植樹造林,功在當代,利在千秋。
3.我的輝煌讓你黯淡了很久,我的揮灑窮盡了你的所有。李健
適用主題:討論發展與保護自然的關系,不應過度開發自然資源等主題,如2018年北京卷《綠水青山圖》。語出歌手李健演唱的歌曲《深海之尋》。
示例:我們的鋼筋水泥堆砌在一片片消失的森林上,一條條渾濁骯臟的河流上,一個個生靈絕望的嚎叫中,正如李健歌中所唱“我的輝煌讓你黯淡了很久,我的揮灑窮盡了你的所有”那樣如菟絲子一般,通過攀附并榨取其他植物的養分來維持自我的發展。這樣的發展之路同是自我毀滅之路。
4.歡喜承受大自然的每一落筆,筆筆都是天意,生命沒有敗筆。扎西拉姆·多多
適用主題:人與自然,感恩自然的饋贈,熱愛生命等主題及相關立意。如2018年北京卷《綠水青山圖》等,2015年廣東卷《感受自然》。語出扎西拉姆·多多的詩集《喃喃》。
示例:造化神奇,我們和形形色色的生命體一起,或喧囂或安靜,共享著這茫茫宇宙中獨一無二的家園!皻g喜承受大自然的每一落筆,筆筆都是天意,生命沒有敗筆!倍覀,只是萬千煙火中偶然絢麗的一瞬火星。
5.樹木是大地寫在天空的詩。我們將其砍伐造紙,以在上面記下自己的無知弱智。紀伯倫
適用主題:環保,植樹造林,綠水青山等,如2018年全國三卷《改革開放三部曲》,2018年北京卷《綠水青山圖》。語出紀伯倫的《沙與沫》。
示例:著名詩人紀伯倫在詩集《沙與沫》中寫道:“樹木是大地寫在天空的詩。我們將其砍伐造紙,以在上面記下自己的無知弱智!贝笞匀黄降鹊亟o予所有人物質精華的饋贈,但部分人卻以大肆砍伐樹木來予以“回報”。他們用最野蠻的雙手,創作了這世上最愚昧無知的“詩”。
NO.3 教育讀書
1.遠山,在靜默里翻涌,尋覓著自己的高度。湖泊,在水流的靜止中,思量他自己的深淵。泰戈爾
適用主題:沉默的智慧,深厚的內涵,博大胸懷等。如2018年天津卷《器》。語出泰戈爾的《螢火蟲》。
示例:如果你問如何才能成功,成功的方法有很多,而我偏愛泰戈爾的說法:“遠山,在靜默里翻涌,尋覓著自己的高度。湖泊,在水流的靜止中,思量他自己的深淵!睆牟桓哒{于眾,從不炫耀自己的一點成績,在沉默中進步,在沉默中爆發。
2.只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。魯迅
適用話題:無私奉獻,平凡與偉大等,如2011年山東卷《這世界需要你》。語出魯迅《三閑集》中的《<近代世界短篇小說集>小引》。
示例:是老師教我們描繪人生的第一筆藍圖,是老師澆灌我們心靈的花朵,是老師引領我們翱翔知識的海洋……他們于三尺講臺上傾情相授,于靜默深夜認真批改,十年如一日孜孜不倦、默默耕耘。他們甘做“會朽的腐草”,只為“培一朵花”。
3.讀一部書有兩個動機,一個是你喜愛它,另一個是你可以夸耀它。羅素
適用主題:關于虛榮心,讀書的意義,提升內在修養等作文立意,如2015年高考江蘇卷《智慧》,2013年高考上海卷《更重要的事》。我們常常將“讀書”二字掛在嘴邊,卻很少認真思考自己讀一本書的動機:是為了獲取新的智慧,還是單純想標榜自己的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?人們總是喜歡用各種特征使自己區別于所謂的“大多數”,但如果讀書也淪為一種自我標榜的工具,那它本質上和地上的六便士又有多大區別呢?
4.最是那一低頭的溫柔,像水蓮花不勝涼風的嬌羞。徐志摩
語出徐志摩的現代詩《沙揚娜拉》。詩中將溫柔低頭的日本女子比作嬌柔不勝風力的蓮花,比喻之優美令人不禁感嘆。在練習比喻手法的時候,我們要發揮豐富的聯想,抓住不同事物之間的相似之處。一般情況下,比喻的本體是比較生疏的東西,而喻體則要淺顯或大眾熟悉的。這樣可以使其變得更加鮮明生動,加深讀者印象。
5.幸于始者怠于終,善其辭者嗜其利。《紅樓夢》
適用主題:堅持,務實,處事用人的學問等立意。語出清代曹雪芹的《紅樓夢》,意為:開頭因僥幸而順利的人,最終還是會怠惰松乏;善于花言巧語,夸夸其談者,往往是圖利之人。
示例:龜兔賽跑是同樣的道理,開頭太順利,勢必產生僥幸的心理,登高跌重。堅持是成功的唯一法寶,只有內心有真才實學,有強大的內心,在成功的道路上才不會被困難嚇倒。務實且懂得堅持,方能擁有自己的天地。
NO.4 科技創新
1.讓人類永遠保持理智,確實是一種奢求!读骼说厍颉
適用于理性與感性,討論“精準算法”與“隨機誤差”,人類感情的力量等。出自根據劉慈欣的小說《流浪地球》改編的同名電影。在電影中,這是空間站的人工智能Moss對航天員劉培強說的最后一句話。當時劉培強決定犧牲自己,引爆空間站來點燃木星,這于Moss而言是徒勞的、不理智的。在冰冷而又殘酷的宇宙中,人類的感情可能是一種缺陷,但它也能成為人類最堅毅的鎧甲。因為人類,總能從絕望的夾縫中,尋覓出一絲微弱的希望。
2.人們往往把樸素誤認作淺顯,又把華麗誤認作豐富。周國平
適用主題:返璞歸真,極簡主義,簡約的生活態度,留白藝術等話題,如2014年廣東卷《膠卷時代與數碼時代》。語出周國平的隨感集《人生哲思錄》中的《風格》。
示例:從前生活清貧,總慕想都市的繁華生活,而今朝九晚五,每日看著燈紅酒綠,卻念想遠方青山流水。物質生活越來越豐富,精神卻漸漸流于匱乏。其實,越少,有時候意味著越多,“Less is more”,無論生活亦或創作,回歸本真才是生命的真諦。
3.終日乾乾,與時偕行!吨芤住での难浴
適用主題:討論創新,發展,與時俱進等話題。如2007年海南卷《論科學家的創新與創造》。語出西周姬昌撰寫的《周易·乾·文言》,大意為:人類要想克服怠惰,避免禍亂,就要不斷發展,不斷創新,一天到晚,謹慎做事,自強不息,像日月一樣運轉,永不停止。示例:創新是一個人、一個企業、一個民族,乃至一個國家的希望所在。在日新月異的時代里,我們要有“終日乾乾,與時偕行”的創新意識,與時俱進,不落窠臼。
4.水加鹽,不是眼淚,因為它沒有心的激動。龍應臺
適用主題:關于虛擬與現實的看法,科技發展的利與弊,對人工智能的思考等話題。如2016年浙江卷《虛擬與現實》等。出自龍應臺《不相信,然后呢?》。
示例:科技的高速發展,給人類帶來了便利,也帶來了困惑,尤其是在人工智能已經開始滲透到我們生活的當代。然而正如龍應臺所說:“水加鹽永遠不會等于一顆眼淚。新科技再怎么神奇,它取代不了思想;人工智能再怎么超前,它產生不了情感。水加鹽,不是眼淚,因為它沒有心的激動。”
5.常常是最后一把鑰匙打開了門。錢學森
適用主題:堅持不懈,愚公精神等主題。
示例:在漫長的時光里,用智慧和勤奮自我淬煉,直至利刃出鞘的那一刻。中國航天之父、兩彈一星元勛錢學森曾說:“常常是最后一把鑰匙打開了門!彼麘{借著這種堅韌不拔、開拓創新的愚公精神,將中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年,為中國航天事業打下了堅實基礎。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,的畫卷徐徐展開,我輩更當自強!
2013年:三句話看青春
中國作家豐子愷:孩子的眼光是直線的,不會轉彎。
英國作家赫胥黎:為什么人類的年齡在延長,而少男少女的心靈卻在提前硬化。
美國作家菲爾丁:世界正在失去偉大的孩提王國,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。
綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
2014年:門與路
門與路,永遠相連。門是路的終點,也是路的起點。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
大學的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學習、探索、創造,是它的通行證;大學的路,從過去到未來,無數腳印在此交集,有的很淺,有的很深。
綜合上述材料,結合你的所感所思,寫一篇不少于800字的文章。
2015年:文章和人品
古人說:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下筆悠遠,這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。
對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點。
2016年:虛擬與現實
網上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。
業內人士指出,不遠的將來,我們只需要在家里安裝VR(虛擬現實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣,時而在診室里與醫生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現場目擊者”......
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
2017年:人生三本書
有位作家說,人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本“心靈之書”,對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。
(自擬題目,寫一篇800字的作文)
2018年:浙江精神
浙江大地,歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化滋養下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創造了一個又一個浙江傳奇。
作為浙江學子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結合上述材料,寫一篇文章。
2020年浙江高考成績查詢網址,浙江高考成績查詢系統時間安排
2020年浙江高考志愿填報時間,浙江高考志愿填報咨詢教育機構
溫州大學轉專業政策規定及
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