應用生物科學專業考研方向共有4個,分別為生態學專業、作物學專業、微生物學專業、遺傳學專業。
應用生物科學專業考研方向1:生態學
專業介紹
生態學原本是研究生物界動態平衡的過程、機制和制約條件,以生物為主要研究對象,屬于生物系的一個學科。隨著本世紀70年代以來,保護環境、保護野生動物的呼聲越來越高,生態學更注重研究動物、植物、生態系統的環境協調性。生態學逐漸發展成為生物學與環境工程相結合的學科。
研究方向
01種群生態學;
02生態系統生態學;
03擾動生態學;
04理論生態學;
05環境生態學。
培養目標
本專業要求學生具備生態學專業扎實和寬厚的理論基礎知識、系統的研究方向專門知識和堅實的實驗技能,熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態學實驗技能。
就業前景
生態學專業是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現代工業發展和城市建設息息相關的前沿學科,其知識體系涉及現代科學的各個領域,在21世紀的科技、工業、社會、自然和經濟發展中具有廣闊的應用前景。
畢業生可擔任農業、環保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產部門的科技工作,各級技術推廣單位的技術管理和推廣工作,各層次的生態農業、生態工程的設計和建設工作,區域農業開發的規劃、設計、實施及管理工作。
推薦院校
生態學專業碩士全國招生較強的招生單位有:蘭州大學、北京師范大學、東北師范大學、浙江大學、東北林業大學、華東師范大學、復旦大學、云南大學、南京林業大學、北京大學、南京農業大學、中國農業大學、廈門大學、西北農林科技大學、北京林業大學、華南農業大學、中山大學、中南林學院、福建農林大學。
應用生物科學專業考研方向2:作物學
專業介紹
作物科學是農業科學的核心學科之一,本科學的兩個主要二級學科分別為作物育種學和作物栽培學。
培養要求
作物科學的根本任務是研究作物重要性狀的遺傳規律和育種技術,培育優良品種,實現良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發育和產量、品質形成規律及其與環境關系,采取農藝措施將良種的遺傳功能轉化為現實生產力,實現高產、優質、高效、生態、安全的生產目標,為保障我國糧食安全和農產品有效供給、生態安全、現代農業可持續發展提供可靠的技術支撐。
發展狀況
進入21世紀,世界作物科學與技術發展形勢發生巨大變化,生物技術和信息技術向作物科學領域不斷滲透與轉移,高新技術與傳統技術相結合,促進了作物科學與技術迅速發展。發達國家通過生物技術和信息技術創新應用,推動了作物生產向優質、高效、無污染方向發展,顯著提高了作物生產的可控程度和農產品的市場競爭力。我國作物科學與技術發展以高產、優質、高效、生態、安全為目標,以品種改良和栽培技術創新為突破口,促進傳統技術的跨越升級,推動現代農業的可持續發展。
應用生物科學專業考研方向3:微生物學
專業介紹
微生物學專業是生物學下設的一個二級學科,微生物學是研究微生物及其生命活動基本規律和應用的科學。是一門在細胞、分子或群體水平上研究微生物的形態構造、生理代謝、遺傳變異、生態分布和分類進化等生命活動基本規律,并將其應用于工業發酵、醫藥衛生、生物工程和環境保護等實踐領域的科學。
研究方向
01海洋微生物學;
02微生物生理生化;
03微生物遺傳與分子生物學;
04微生物資源與生態;
05應用微生物與發酵技術;
06資源和環境微生物學;
07海洋微生物學;
08微生物生理生化。
就業方向
微生物專業的研究方向多,所以微生物專業就業的方向也不少,比如發酵技術、菌種改造等等?梢栽谄髽I的實驗室工作,也可以做微生物產品的服務,還可以去某些研究所,高等院校。
應用生物科學專業考研方向4:遺傳學
專業介紹
遺傳學(Genetics)是研究基因及它們在生物遺傳中的作用的科學分支。其研究任務是闡明生物遺傳和變異現象及其表現的規律;探索遺傳變異的原因、物質基礎及其內在規律;指導動植物和微生物的改良,提高醫學水平,為人民謀福利。
培養目標
遺傳學的碩士學位獲得著應掌握遺傳學的基本理論、較系統的專業知識和與研究領域有關的現代技術。了解所研究領域的歷史、現狀和發展動態以及前沿領域,能靈活運用所掌握的知識從事本專業的科研研究和實際工作。能在研究中較熟練地使用計算機。比較熟練的掌握一門外國語,能閱讀專業的外文文獻資料。成為具有獨立從事遺傳學教學、研究和應用能力的高科技人才。
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