作曲與作曲技術理論專業考研方向共有3個,分別為藝術學、音樂學、學科教學(音樂),該專業培養具有一定的音樂素養,并具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平的高級專門人才。
藝術學
專業介紹
藝術學專業(學科代碼:130101)是藝術學理論下設的二級學科,藝術學是對藝術進行綜合研究、探討其規律的學科。藝術的門類很多,形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性,并不斷地推陳出新。在音樂、美術、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術門類中,如何對創作、設計、表演、演奏的紛繁現象作整體性的觀照,區別其個性與共性,將其共性歸納和構建完整的體系,解釋藝術的性質與特點,藝術的發生與發展,藝術的功能和社會作用,藝術在文化中的定位,以及藝術自身的種種問題,使之納人人文科學和社會科學的軌道,是藝術學科的主要任務。
就業前景
目前藝術類可以大致分為應用藝術類和純藝術類,前者包括各種設計和制作類專業,后者則指傳統意義上的聲樂、舞蹈、美術類專業。從市場需求上來看,應用藝術類人才的市場需求在增長,特別是動漫制作、產品包裝這類新興行業需求很大;而傳統藝術類畢業生的就業渠道比較狹窄,很多學生在培養方向上就是出來當老師,但是目前市場上的這類師資需求比較有限。 其次,藝術學實踐性強、操作性強,學生的適應性強,可以拓寬就業面。隨著人們生活水平的提高,對環境、形象這些方面的要求也越來越高,像服裝設計工程、環境藝術設計、工業設計等相關專業的就業前景都特別好。
就業去向
此專業的畢業生可以在高校、黨政機關、行政事業單位及國有、私有企業從事與藝術相關的工作;還可以選擇自主創業、靈活就業。
音樂學
專業介紹
音樂學(學科代碼:130201)是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
發展前景
從大部分院校的音樂學就業情況來看,該專業的畢業生就業率都不錯,研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。
就業方向
主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
學科教學(音樂)
專業介紹
此專業為專業碩士(學科代碼:045111)。專業碩士和學術學位處于同一層次,培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求,培養各行各業特定職業的專業人才,其目的重在知識、技術的應用能力。
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