濃濃粽葉香,悠悠端午情,端午近,棕香飄,又是一年端午到來了。端午節是中國四大傳統節日這一,是集祈福攘災、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節。主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、洗草藥水、拜神祭祖、掛艾草、吃粽子、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩戴香囊等習俗。扒龍舟活動在我國南方沿海一帶十分盛行,傳出國外也深受各國人民喜愛并形成了國際比賽。端午食粽之習俗,自古以來在我國各地盛行不衰,已成了中華民族影響最大、覆蓋面最廣的民間飲食習俗之一。
吃粽子
在我國春秋時期就已經出現粽子了,民間傳說是“為了紀念我國偉大的詩人屈原而吃粽子”,粽子是具有文化積淀的食物之一。而如今,隨著人們生活水平的提高,我們也會往粽子里面加入了咸蛋黃、香菇、紅豆、紅棗等等食物,粽子的種類也越來越多樣化,比如有臘肉香腸粽、鮮肉粽、松仁蓮子粽、蛋黃火腿粽等等的口味,還可根據自己的喜好來添加餡料。吃膩了糯米包的粽子不妨試試黑米粽哦!
賽龍舟
在每年端午節的時候,賽龍舟也是一個傳統活動,在一些靠近河流的地區經常會舉行賽龍舟活動。相傳屈原投河自盡后,漁夫劃船在江中打撈屈原的身體,然而依然沒有找到。因此,人們為了紀念屈原,會在每年的農歷五月初五劃龍舟以表示對屈原的哀思。
佩戴香囊
在古時候,人們認為給小孩子佩戴香囊具有避邪驅瘟的效果,甚至會在香囊內裝上一些艾草、朱砂、香藥等,然后再縫起來,再用一些五彩線扣在香囊的頭部,結成一串。有些地區的男女會互相送香囊以表示愛意,不過現在已經很少有人會佩戴香囊了。
懸掛艾葉菖蒲
在端午節這一天,人們都會在自家門眉處懸掛一串艾葉和菖蒲,表示驅除瘟疫和瘴氣。艾葉有一股清香,能夠驅趕蚊蟲,具有凈化空氣、殺菌消毒的作用,菖蒲可用來驅毒辟邪。因此,古代人們會在門眉處插上艾葉和菖蒲,以防止疾病傳播,每當端午節的時候,插艾葉菖蒲的習俗也一直被流傳了下來。
一、端午節傳統活動端午節傳統活動有賽龍舟、端午食粽、佩香囊、懸艾葉菖蒲1、賽龍舟賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念屈原。2、端午食粽端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子...查看更多
端午節習俗內容豐富多彩,主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時水、洗草藥水、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等。端午節是中國四大傳統節日之一,是集祈福攘災、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節。端午節,又稱端陽節、龍舟節、重午節、龍節、正陽節、天中節等,源自天象崇拜,由上古時代祭龍演變而來。扒龍舟是端午節的一項重要活動,分為請龍、祭龍神、游龍和收龍等幾個項目,有祈求風調雨順、事事如...查看更多
一、活動主題:“消逝中的經典”之“端午之思”二、活動背景:傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。2005年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產,在中國流傳2000年的端午節一下子成了韓國人...查看更多
端午節活動通用主題端午節活動方案—端午節,與愛同行端午節活動方案策劃—品味端午,傳承文明端午節活動方案策劃—吃粽子,賽龍舟,戴香包學校端午節活動方案—粽葉飄香,自包米粽社區端午節活動方案—艾香端午鄰里和學院端午節活動策劃—弘揚端午文化 傳我濃情粽香端午節活動營銷策劃方案—歡樂過端午學校端午節活動策劃書—粽情端午,歡聚一堂端午節及兒童節活動方案—暢享端午、快樂六一端午節活動策劃書—端午佳節 歡樂慶祝...查看更多
幼兒園大班端午節活動方案(一)一、活動目標:1、體驗民俗文化,了解端午節的由來。2、喜歡勞動,樂于參加家務。3、初步了解包粽子的方法。二、活動準備:視頻(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子三、活動過程1、導入部分老師:小朋友們好!端午節快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?小朋友:粽子。老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師...查看更多
社區端午節活動方案 篇1農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節,自2008年開始,端午節正式列入國家法定節日。在我國民間,端午節有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節,社區將開展一些列慶;顒,具體方案如下:一、活動目的端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達...查看更多
幼兒園端午節活動方案 篇1活動目標:1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識;顒訙蕚洌1、故事錄音。2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。活動過程:一、引出話題。T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為...查看更多
學校開展端午節的活動總結1為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召,增強大學生對傳統節日的認識和了解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。一、節前宣傳活動1、召開各班團支書會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。二、節日活動1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會,制...查看更多
小學端午節活動總結1農歷五月初五,俗稱“端午節”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據說是為了壓邪。時至今日,端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家...查看更多
篇一:中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統節日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題,從"為什么要過端午節?"...查看更多
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