對照四講四有查擺整改清單一
目前,“兩學一做”學習教育在全體黨員中深入開展,以“一二三四五”牽引學習教育齊步走,喊齊號子、邁齊步子、樹好樣子,確保學習教育達到黨員受教育、問題得解決、基礎更夯實、作風大改善、形象再提升、群眾更滿意的效果。
明確“一個根本目標”
要明確“一個根本目標”,即做合格黨員。這次學習教育就是為了著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員,讓基層黨組織和廣大黨員切實發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。因此,廣大黨員落實學習教育,必須把落腳點和出發點始終放在做合格黨員上,通過自覺對照合格標尺,按照黨員標準整改提升自我,始終保持好共產黨員的先進性和純潔性。
突出“二個責任主體”
要突出“二個責任主體”,即黨支部和廣大黨員。各黨支部和廣大黨員作為這次學習教育的責任主體,必須把落實學習教育作為當前的一項重大政治任務,切實把學習教育納入黨員干部常態化教育管理內容,作為推動基層黨組織建設的有力抓手,充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,引導黨員樹立“四種意識”,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
圍繞“三項學習內容”
要圍繞“三項學習內容”,即黨章、黨規和重要講話精神。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩;黨規是黨章的具體細化和延伸,是各級黨員必須遵守的行為規范;系列重要講話體現了黨的重大思想理論成果的最新進展,為廣大黨員干事創業指明了努力方向。深刻學習領會黨章黨規和重要講話精神,對廣大黨員修身做人和干事創業,樹立健康的人生觀、事業觀和價值觀具有重要意義。
踐行“四項黨員標準”
要踐行“四項黨員標準”,即黨員“四講四有”標準。廣大黨員要自覺踐行“四講四有”的合格黨員標準,并以此來衡量自己、檢視自己、修正自己、要求自己,就是要時刻牢記自身職責使命,牢固樹立紀律底線意識,自覺鍛煉黨性和道德修養,無私無畏、默默無聞地為黨工作。
把握“五個關鍵環節”
要把握“五個關鍵環節”,即強化問題導向、對照標尺查擺問題、剖析問題根源、整改落實問題、補齊制度短板防止問題反彈。各級黨組織和廣大黨員重點是要把問題導向貫穿到學習教育整個過程,在“問題意識、查擺問題、剖析問題、整改落實、防止問題反彈”五個步驟上,一步接著一步,一環緊扣一環,使黨員學習教育步調始終與黨組織保持一致,不讓一個支部落伍、不讓一名黨員掉隊,實現全黨學習教育“齊步走”。
對照四講四有查擺整改清單二
“兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向“廣大黨員”拓展、從“集中性”教育向“經常性”教育延伸的重要舉措,是全體黨員與自身問題斗爭的一次思想洗禮,是全面提升黨性認識,積極促進黨性修養,大力推進黨性建設的一次良好契機!皩W為基礎,做為目的”,如何學、怎么做是擺在每位黨員面前的關鍵問題。為此,得榮法院明確組織、認真研究、創新舉措,結合理論知識與工作實際,提出“司法為民兩學在前,合格黨員法官爭先”的工作思路,不斷發揚“四干精神”,爭做““四講四有”合格黨員,轉變干事作風,樹立干事形象,扎實推進“兩學一做”學習教育工作開展。
一、激發“想干精神”,做講政治、有信念合格黨員
“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”,明確奮斗目標,堅定理想信念,防腐拒變是激發干警從業干事的關鍵所在。
(一)“小眾學”明確“兩學一做”科學內涵,確保干警明意懂理。以在“小眾”范圍內以院黨支部為單位開展作為硬性要求,針對“支部小眾”群體,以黨員大會、支部會、黨小組討論會和黨課的“三會一課”為基本形式開展學教,確保每名黨員接受教育,截至6月,召開黨組會議1次、黨員大會1次、動員大會1次、支部會2次、小組討論會2次,黨課3次。
(二)“針對學”把握“兩學一做”主要內容,明確藏區政法工作總體方向。學習過程中,既學“大內容”,也學“大要求”,印發《中國共產章程》、《黨員紀律處分條例》、《黨組工作條例》、《黨員權利保障條例》、《:加快西藏全面建成小康社會的步伐》、《提出中共治藏方略“六個必須”》、《對藏區的六個方面批示要求》、《在中央政法工作會議上的重要講話》、《系列講話選編》,要求干警學習并形成學習筆記,紀檢監察室負責每月底檢查,并強調全體黨員要在學習黨規黨章和系列講話過程中,要以優促學、以反警學、以學持正、以學拒變。
(三)“靈活學”直觀“兩學一做”具體要求,興趣交流提升學習效率。以直觀教育為主,務求簡介明了、通俗易懂,編印自制“兩學一做”知識讀本40余份、“兩學一做學習教育筆記”23本、甘孜州“兩學一做”學習教育學習小手冊23本,集中播放學習《兩學一做是什么、學什么、怎么學(視頻)》、《兩學一做的內涵教育(視頻)》,舉辦“兩學一做知識競賽”一期,學習結束,要求一小組單位,撰寫心得體會,擇優作為下次學習會交流材料。下一步將結合“人民法庭‘五進’活動暨司法為民‘三級網絡’規劃”,開展“送黨史黨章黨規下鄉”、聯系點基層黨課教育。
二、培養“會干精神”,做講規矩、有紀律合格黨員
在了解科學內涵、把握主要內容、直觀具體要求的基礎上,培養干警在政治紀律、政治規矩范圍內的“會干精神”,不僅要會干事,還要懂規矩、認規矩、守規矩、護規矩,強黨性表率,擺正位置才會不走“捷徑”。
(一)“講黨史”領會“兩學一做”關鍵在學、目標在做。細數黨的歷次教育活動,編印《悉數黨的歷次學教活動》,用黨史講“兩學一做”重要性,讓干警認識到從革命戰爭時期的延安整風運動,到“兩學一做”學習教育工作,我黨勇于突破教條主義,大膽理論創新,始終用先進的理論武裝全黨。這次的學習教育工作更是充分體現了我黨解放思想、與時俱進、勇于創新的崇高品格,是全黨又一次大規模推進思想政治教育的重要實踐,也是新時期合格黨員的新標準、新要求,全院干警要深刻認識“兩學一做”學習教育的重要性,以講規矩、有紀律為準繩,用會干事嚴格要求實際工作。
(二)“嚴規矩”營造“兩學一做”風清氣正、奮發有為政治生態。契合“兩學一做”學習教育,進一步建章立制,完善管理機制,將嚴格執行《準則》、《條例》作為黨員干警基本要求,營造風清氣正、奮發有為的政治生態。院紀檢監察、辦公室結合全省法院司法巡查工作,進一步完善院內規章制度:《黨風廉政建設責任書》、《崗位職責制度》、《黨組會議議事規則》、《黨組會議規則》、《民主決策制度》、《干警廉潔自律規定》、《廉潔自律規定》、《黨務、政務公開制度》、《關于干警八小時以外涉外及廉政、糾紛問題報告制度》、《關于貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作計劃>的實施細則》、《公物管理制度》、《車輛管理制度》、《請銷假制度》、《法警大隊辦案安全工作預案》、《財務管理制度》、《保密制度》、《考勤制度》、《信訪制度》、《學習制度》、《槍支管理制度》、《值班制度》、《緊急和突發事件信息報送制度》、《錯案追究責任制》、《2012年糾風工作規章制度》、《關于建立執行工作信息通報制度的意見》。
三、提倡“實干精神”,做講道德、有品行合格黨員
成功緣于實干,禍患始于空談,以“實干精神”為柱,堅持司法為民理念,堅持嚴格執法公正司法,時刻以黨員先進性要求自身,在審判執行中直面問題,切實祛除不實之風,以“實打實”的成效取信于民。
(一)“挖問題”查擺“兩學一做”中存在的問題。要實干,就要有勇于面對問題的勇氣,院領導帶頭,以上率下,面向黨員、群眾廣泛征求意見,嚴肅認真展開批評和自我批評,針對理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、道德行為不端五個方面深入查擺問題,提出整改措施,不遺余力再糾“四風”,對照“三嚴三實”整改不嚴不實之風,推動作風好轉,查擺五個方面115個問題,整改措施115項,整改完成23條,整改中92項。
(二)“學正反”確!皟蓪W一做”貫穿樹德立紀始終。學習《優秀領導干部先進事跡選編》中的《縣委書記的榜樣--焦裕祿》和《領導干部的楷模--孔繁森》先進事跡,分發《人民法院警示教育案列選編第三輯》38本,播放廉政宣傳教育片《孔繁森》1次;傳達學習《發生在群眾身邊的4件11人腐敗案件》、《全州法院黨風廉政建設院長工作會議精神》、《全州法院通報》,組織學習周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃案件始終,《四川省政法干警違法違紀典型案例選編》中的《私欲膨脹受賄權力尋租被捉--宜賓市中級人民法院原副院長阮世能受賄、巨額財產來源不明案》、《人民法院警示教育案例選編第三輯》中的《利令智昏晚節不保身陷囹圄悔之晚矣--浙江省高級人民法院原審委會專職委員童志興受賄案》。
四、要求“苦干精神”,做講奉獻、有作為合格黨員
作為藏區基層法官,一定要有“衣帶漸寬終不悔”的扎根情懷和“春蠶到死絲方盡”的奉獻品質,要將學優學好的成效體現在樹立信念路標的作為上,以“苦干精神”為旗,在建設法治甘孜、法治得榮道路上,奉獻自己,有所作為。
(一)“談真話”提升“兩學一做”學習教育成果。黨支部牽頭,開展談心談話,進一步了解干警思想動態,解決干警實際困難,幫助樹立扎根基層奉獻青春的理想信念,進一步把學習教育成果落實到提升思想境界,強化苦干精神,增強苦干韌性,把擔當苦干融入血液和靈魂。將審判執行、司法為民工作開展情況納入年底考核指標,以實干為前提,考察干警苦干作風。支部牽頭談心談話2次14人,領導干部交流談心1次5人,干警交流談心1次18人。
(二)“拼奉獻”樹立“兩學一做”指導下的人民法官干事形象。將學習成果轉變為理想信念的提升,提倡“任其職盡其責,在其位謀其政”,教育干警即使環境再惡劣、條件再艱苦、工作再繁重都要保持初心不改,從容面對,攻堅克難。建立“立案服務臺賬”、“矛盾排查臺賬”、“法制宣傳臺賬”、“巡回審判臺賬”、“同心同向臺賬”及各部門工作臺賬,要求部門、領導、干警年初有計劃年終有總結,促使部門工作回頭看、領導個人回頭看、干警個人回頭看,看貢獻查不足,樹立“司法為民”人民法官干事形象,以學習教育成果為航向,以實際工作為航船,以理想信念為舵手,在依法治理、法制建設大航線上貢獻力量。
成考錄取分數線是多
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