對照四講四有標準存在的問題及整改措施

對照四講四有標準存在的問題及整改措施

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨

早在改革開放之初，鄧小平同志就指出，我們這個黨要恢復優良的傳統和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨“四大考驗”、身處“四種危險”，共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神，黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。

講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，同志系列重要講話學得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來�！八膫�意識”的落腳點是“看齊意識”，要求我們經常主動全面地向為黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齊意識強不強，關鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。

講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束，就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說，蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩，既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行。

講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云：“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門，意思是說一個對父母不孝的人，很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，“德”永遠居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員，就要上好道德修養這一人生必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行，時刻用正反兩方面典型教育警示自己，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命，所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說：“中國人死都不怕，還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區，需要啃硬骨頭、涉險灘，需要動自己的“奶酪”。一些黨員干部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況，“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。

總起來說，“四講四有”不是抽象的，而是具體的。做合格黨員，“四講四有”缺一不可，少了任何“一講”、缺了任何“一有”，都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘煉“四講四有”黨員的重要抓手，必須堅持多措并舉、協同發力，形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應“兩學一做”學習教育，無論“學”還是“做”，都要落到實處、見到實效。

落實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。首先要吹集結號。分層級組織全員培訓，層層傳導壓力，使每個支部都動起來、集結起來。要像同志所強調的那樣，通過黨組織把黨員集合起來，把集結號吹起來。其次要做到心中有數。各級黨組織書記對各自“轄區”進行排查，對軟弱渙散組織和失聯黨員、“口袋黨員”、“問題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導督查。引導基層結合實際，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，創造性地開展學習教育，防止一個模式，防止照抄照搬。注重及時發現和解決苗頭性問題，注重以點上經驗推動面上工作。第四要抓好工作統籌。緊緊圍繞黨的中心工作，堅持兩手抓、防止兩張皮，使廣大黨員立足崗位、奮發有為、敢于擔當、建功立業。

強化問題導向。學習教育是為了解決問題，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。對全體黨員，要解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行、推動改革發展穩定實踐等方面存在的問題。對縣處級以上黨員領導干部，要重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。要堅持具體問題具體分析。比如對“為官不為”問題，就要科學分析其表現和成因，辨證施治：對不愿為、不想為、缺乏擔當的，要加強教育引導，提高其思想覺悟;對不會為、不善為的，要加強教育培訓，提高其能力素質;對看準了卻不敢為的，要為其創造條件、撐腰打氣;對那些胡亂作為、違法亂紀的，要嚴肅法紀、嚴肅處理。

打好“組合拳”�！皟蓪W一做”學習教育是一項系統工程，需要運用系統思維，注重措施的綜合性、聯動性、配套性，提高措施組合的科學性。一是堅持以上率下。群眾看黨員、黨員看干部。領導機關、領導班子、領導干部率先垂范，大家就會跟著學、照著做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求，防止“手電筒照人不照己”。二是加強分類指導。要堅持一切從實際出發，把握不同地域、不同類型黨組織特點，聯系不同群體黨員實際情況，把學習教育任務具體化、精準化，給基層黨組織更多自主權和足夠靈活性，充分調動基層單位主動性和創造性，防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強全程監管。切實加強對黨員的日常管理監督，包括進口把關、組織關系管理、組織生活、黨員教育、流動黨員管理、疏通出口等，都要加以改進完善。要針對新情況新問題補齊制度短板，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來;對軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對“問題黨員”，要嚴格把握、區別對待，該轉化的轉化，該處置的處置，該清理的清理。四是用好正反典型。充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，把“學而優則用”的指揮棒揮起來，激勵廣大黨員與合格黨員要求對標、向優秀黨員靠攏。

突出經常性教育。這是“兩學一做”學習教育的基本定位�，F在基層黨建有一種現象：黨組織政治功能弱化，正常作用沒有發揮好，日常活動沒有開展，導致問題由小變大、由少積多，再依靠集中教育去解決;而集中教育一過，問題又出現，如此陷入惡性循環。就像人體細胞時時刻刻需要營養一樣，黨員也需要經常性學習教育。學經常了、做經常了，合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊伍實際，也符合思想政治建設的特點和規律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常黨內政治生活之中。切實落實好“三會一課”、民主評議黨員等制度。尤其要充分發揮組織生活的熔爐作用，用好批評和自我批評這個武器，提高組織生活的質量和水平，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化問題。

對照四講四有標準存在的問題及整改措施

兩學一做”學習教育，根本在解決問題�！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改。我們要突出問題導向，爭做“四講四有”合格共產黨員。

一是講政治、有信念。不忘初心，堅定信仰。當前一些黨員存在理想信念模糊動搖，“總開關”擰得不緊，精神上的“鈣”不足，對共產主義信仰不堅定，嘴上說一套，心里信一套;對于錯誤言論不能進行旗幟鮮明的批判，甚至信謠傳謠、人云亦云;精神空虛，熱衷于參加封建迷信活動等。這次“兩學一做”將“兩重溫兩對照主題黨日活動”作為開局，就是要大家不忘初心，將入黨誓詞作為政治上的“定海神針”，在面對大是大非問題時立場堅定，在局部與整體利益沖突時顧全大局，在遇到個人得失的考驗時胸懷坦蕩。重溫入黨志愿，牢記入黨誓詞，堅定理想信念，增強政治意識，堅定正確政治方向。

二是講規矩、有紀律。堅守紀律底線，樹立清風正氣。有的黨員干部，黨性意識不強，不守紀律規矩，對黨和國家大政方針妄加議論，發牢騷、說怪話;大局意識不強，重部門利益、輕全局利益;個人重大事項不報告，不按黨的組織原則辦事，搞“先斬后奏”甚至“斬而不奏”，人情重于黨性、面子大于規矩。我們黨始終強調，治國必先治黨，治黨務必從嚴，管黨治黨必須要把紀律和規矩挺在前面，立起來、嚴起來、執行到位。廣大黨員要認真學習黨規黨紀，要把黨章黨規作為規范自己行為的具體遵循，要學原文、悟原理。時刻繃緊政治規矩和政治紀律這根弦，要真正做到把從嚴治黨的要求內化于心、外化于行。

三是講道德、有品行。齊家治國必先修身，部分黨員道德行為不端，道德品行失范，滿口臟話、行為不檢，甚至參與不健康娛樂活動等問題�！捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從”。一個官德失范的領導干部不可能有威信，也不可能在群眾中產生凝聚力。黨中央多次強調，選人用人的標準是，德才兼備，以德為先。黨員干部要自重、自省、自警、自勵，潔身自好，存正祛邪，注重修身養德，增強防腐拒變的“免疫力”。

四是講奉獻、有作為。當前黨員干部存在的比較突出的問題就是“三不”問題，主要是不想為，認為宏觀經濟下行壓力加大，穩增長、抓發展的任務繁重，于是就看攤子、守位子，推著干、看著干，工作熱情減退，進取意識淡化;不會為，沒有主動認識、把握、適應經濟發展新常態，對中央一系列新思想新理念新戰略等重大部署不學習、不鉆研，導致推動發展的思路不寬、辦法不多、工作不實、成效不明顯;不敢為，怕工作失誤、冒風險，怕觸及利益、得罪人，把“不生事、不攬事”作為處事原則，工作上墨守成規、機械刻板等問題。干部干部，干時當頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，必須牢記宗旨，務實為民，忠于職守，自覺擔當。圍繞實現“兩個一百年”奮斗目標干事創業、開拓進取，奮發有為。

合格黨員的四重修為：

""④講④有""的標準，是黨員干部的成事之要為政之道修身之本處事之法，既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則。黨員干部如何成為①名合格黨員，要從正心修身開始，主動練好④重修為。

①大處著眼小處著手

大處著眼是指要樹立看齊意識全局觀念戰略高度;小處著手是指要腳踏實地真抓實干落地有聲，②者是知與行的辯證統①。黨員干部要掌握好""大處著眼小處著手""的成事之要，以知促行，知行合①，才能將工作落到實處。

①要心高志遠。樹立堅定的理想信念，始終堅定道路自信理論自信制度自信文化自信。

②要高屋建瓴。善于運用戰略思維，把握全局找準重點，科學地從事具體實踐活動。

③要落細落小。要有""抓鐵有痕踏石留印""的實干精神，于細小之處見成效。

②""有事膽大無事膽小""

新形勢下，面對各種挑戰各種誘惑，要處理好膽大與膽小的關系，堅持""有事膽大無事膽小""的為政之道，有責敢當，行不逾矩，方能""行穩致遠""。

①要勇于擔當。在黨的事業需要的時候挺身而出，始終直面工作中碰到的困難，保持開拓進取的干事熱情。

②要修煉""膽商""。辦事講方法講智慧，急事有膽量難事有膽識大事有膽略，以睿智攻堅克難。

③要修剪欲望。慎重使用權力慎重把握欲望慎重約束自我慎重防微警初，心存敬畏自我約束，才能身正影直。

③群居守口獨居守心

守口是要守住原則，守心是要守住底線，此為修身之本。黨員干部正確處理好群居與獨居守口與守心的關系，堅持慎言慎行，內外兼修，方能""善始善終""。

①要正己盡己。""惟正己可以化人，惟盡己可以服人。""保持定力，心底無私，公道正派，以行服人。

②要大音希聲。""慎言""是①種政治操守和美德修養。堅持尊重實際深思熟慮言行①致。

③要正心修身。""不忘初心，方得始終""。要守住內心的道德底線價值底線人格底線，經常對照檢查自己的言行，不斷增強黨性修養。

④閑時不荒忙時不慌

古人云：""居安思危，思則有備，有備無患。""黨員干部只有靈活把握""閑與忙""""荒與慌""處事之法，保持強烈的居安思危意識，多學習多謀劃多思考，才能以清醒的頭腦沉著的心態，挑戰困難解決問題。

①要居安思危。要有""本領恐慌""的意識，不斷學習開闊眼界，才能練就""金剛鉆""，攬好""瓷器活""。

②要寵辱不驚。""靜而后能安，安而后能慮""。黨員干部要提高心理素質，堅持臨危不亂沉著應對，才能化解矛盾篤定前行。

③要善思善謀。""先謀后事者昌，先事后謀者亡。""黨員干部要做""有心人""，既要埋頭拉車，也要抬頭看路，用創新的思路謀劃發展破解難題。

對照四講四有標準存在的問題及整改措施

根據《關于在全縣黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案》(米辦發(2016)28號)和《關于在支部黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》(米質安發(2016)2號)等相關文件的要求，我站于5月23日在會議室召開了以“學習黨章黨史，做一名講政治、有信念的合格黨員”為主題的專題研討會。

圍繞本次學習教育著力解決的六個問題，我支部分類細化，制訂了詳細、全面的問題對照清單，并就本問題對照清單，廣大黨員在研討會上積極發言，踴躍參與，不護短、不怕丑、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況，我支部存在如下主要問題：

一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題：1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對缺乏信心;2、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;3、有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。

二、一些黨員黨的意識談化的問題：1、有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩;2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份，害怕群眾監督。

三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題：1、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;2、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦

四、一些黨員精神不振的問題：1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格;3、有的安于現狀、進取心不強，“等靠要”思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進;

五、一些黨員道德行為不端的問題：1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷;2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細致不夠;。

六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題：1、有的揮霍、浪費集體財物;

針對本次研討會所羅列出的問題，我支部結合實際確定了如下的整改措施：

一、堅定信念、加強學習：利用“兩學一做”學習教育這一契機，依托“三會一課”制度，加強廣大黨員的理論學習，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。

二、落實責任、強化意識：從嚴落實支部主體和監督責任，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。

三、狠抓作風、提升黨性：結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題，每個黨員要列出問題清單，提出整改措施和要求，并將清單和要求于6月15日前交于辦公室存檔，支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。

四、夯實工作、提升服務：將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準，統籌布局、協調推進，全面提升黨員干部為民服務質量。