大學轉專業需要注意的是,每個學校對轉專業學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態,以為校內轉專業可以為自己兜底,本文高考升學網小編整理了通化師范學院轉專業的一些條件和要求,以下整理來自互聯網,僅供參考!
第一條為進一步激發和調動學生學習主動性與積極性,貫徹因材施教原則,營造有利于學生成才的學習環境,使學生有更大發展空間,特制定本辦法。
第二條轉專業工作須本著“公開、公平、公正”的原則進行,嚴格遵守有關規則與程序。凡申請轉專業的學生須參加由學校統一組織的考試,擇優錄取,全過程接受紀檢監察部門和群眾的監督。
第三條本辦法適用于全日制本、專科在校學生。
第四條轉專業只能在校內同學歷層次之間進行。
第五條符合下列情形時,學生可直接轉專業:
1.學校根據學科、專業發展需要,統一進行專業調整時;
2.因學校專業調整或停辦原專業,保留學籍(入學資格)的學生,不轉專業則無法繼續學習,學生可在辦理恢復學籍(入學資格)時申請轉入相近專業學習。
第六條屬于下列情形之一,學校不受理轉專業申請:
1.入學未滿一學期者;
2.入學已滿三學期者;
3.有術科考試專業與無術科考試專業之間互轉;
4.音樂類、美術類、體育類之間互轉;
5.招生時國家已明確規定不能轉專業的學生,含國防生、定向生、專升本者、對口升學者、公費師范生等;
6.中外合作辦學專業學生;
7.已轉過專業者(學校專業調整等除外);.
8.受到紀律處分者;
9.正在休學或保留學籍(入學資格);
10.第一學期通識必修課正考考試成績出現不及格;
11.身體條件不符合擬轉入專業招生要求;
12.其他無正當理由者。
第七條準予申請轉專業人數原則上不超過本班級總人數的15%,當實際申請人數超過這一比例時,按第一學期通識必修課程平均學分績點排名確定最終名單。提交申請時,學生可根據個人意愿選擇轉入同一年級或降入下一年級學習。
第八條符合下列情況之一,可不受第七條限制申請轉專業:
1.確有某項突出專長,轉專業更能發揮其特長者。此類申請者要求在擬轉入專業領域內獲得省級及以上級別的表彰或獎勵(以獲得認定的證書為準)并按規定進行考核:
2.入學后因患某種疾病或生理缺陷(需有學校指定的三級甲等以上醫院診斷的原始病歷),不能在原專業學習者,須由本人提出申請,按下列方式轉專業:
(1)申請人高考總分高于申請轉專業當年的學校最低錄取分,經校長辦公會通過,可免試轉入相應專業;
(2)申請人高考總分低于申請轉入專業當年的學校最
3.符合轉專業申請條件的休學創業者,經本人申請,按學校規定考核,通過后方可轉專業。
4.按學校征兵政策入伍退役后復學者,經本人申請,可免試轉入相應專業。
第九條轉專業工作程序
1.轉專業工作一般在第-學期期末進行,各學院根據教學資源情況,制定專業接納計劃數,并明確考核科目和轉入要求,經校長辦公會通過后,予以公布。
2.符合轉專業條件者在規定時間內,向所在學院提交轉專業申請(附其家長或監護人書面意見及其他關材料),并填寫《通化師范學院學生轉專業審批表》,所在學院按相關規定進行資格審核,并對結果進行公示。公示結束后各學院將名單上報至教務處。教務處、學生工作處、招生辦公室復審擬轉專業學生資格,最終確定參加轉專業考試學生名單并予以公示。
3.申請轉專業的學生必須參加學校統一組織的轉專業考試,成績及格后,按成績排名擇優確定擬轉名單。
4.被錄取的學生經校長辦公會批準后,由學生工作處向教育部及吉林省教育廳上報,并以教育部及吉林省教育廳最后審核結果為準。
5.學生持學生工作處出具的《學籍異動通知單》到轉入學院報到。
6.上述條款中涉及公示期均為5日。
第十條轉專業限制條件將由學籍學歷信息管理平臺作技術設定,不符合相關規定的操作將不能電子注冊,如果因與上級行政部門相關政策相違背而未獲批準,學生返回原專業就讀。
第十一條學生獲準轉專業后,有關事項的處理:
1.轉入學生的教學班級及住宿安排由轉入學院確定并報知學校相關部門。
2.轉入學生的學籍,由轉入學院管理,原專業所建立的學籍檔案材料和轉專業材料存入該生檔案。
3.轉專業學生應嚴格執行轉入專業的學生轉專業前已修完的課程,如與轉入專業的課程相同的,可直接認定成績及學分;如原專業修讀的課程不能替代新專業的課程,可以置換通識選修課學分;未修讀的課程由轉入學院安排相應的學習計劃,組織學生進行修讀。
4.轉專業學生從就讀的新學年起按轉入專業學費標準繳納學費,原繳學費不進行退補。
第十二條學校依據社會需求變化,為有利于就業而引導轉專業的,另行研究處理。
第十三條本規定如因國家及吉林省教育行政主管部門的有關政策調整而出現與之相抵觸情況,則根據政策予以相應調整。
第十四條本實施辦法自公布之日開始施行,由教務處、學生工作處負責解釋,原《通化師范學院生轉專業工作實施辦法》(通師院發(2017)120號)同時廢止。
類別 | 專業名稱 |
---|---|
法學類(本) | 法學 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育(教師教育) |
教育學類(本) | 小學教育(教師教育) 教育學(教師教育) 教育技術學(教師教育) 學前教育(教師教育) |
體育學類(本) | 社會體育指導與管理 體育教育(教師教育) |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學(教師教育) 漢語國際教育(教師教育) |
外國語言文學類(本) | 日語 朝鮮語 英語(教師教育) |
歷史學類(本) | 文物與博物館學 歷史學(教師教育) |
數學類(本) | 數學與應用數學(教師教育) |
物理學類(本) | 物理學(教師教育) |
化學類(本) | 應用化學 化學(教師教育) |
地理科學類(本) | 地理科學(教師教育) |
生物科學類(本) | 生物技術 生物科學(教師教育) 生物科學(中外合作) |
心理學類(本) | 心理學(教師教育) |
統計學類(本) | 統計學 |
機械類(本) | 機械電子工程 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 計算機科學與技術(教師教育) 數據科學與大數據技術 |
食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 食品質量與安全 食品科學與工程(中外合作) |
藥學類(本) | 藥物制劑 |
中藥學類(本) | 中藥學 |
管理科學與工程類(本) | 信息管理與信息系統 |
工商管理類(本) | 財務管理 市場營銷 物業管理 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學(教師教育) |
戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導 動畫 |
美術學類(本) | 繪畫 美術學(教師教育) |
設計學類(本) | 產品設計 環境設計 視覺傳達設計(中外合作) |
體育類(專) | 冰雪運動與管理 社會體育 |
長春理工大學轉專業政策規
時間:2024-07-12 10:0:12東北電力大學轉專業政策規
時間:2024-07-12 10:0:30長春理工大學本科招生網登
時間:2024-07-12 09:0:28東北電力大學本科招生網登
時間:2024-07-12 09:0:21