為認真搞好第二批黨的群眾路線教育實踐活動,努力建設學習型、服務型、創新型的機關黨組織。對于黨員人數少、工作性質貼近、黨員活動無場所的機關黨支部探索試行“支部聯建、互動發展”的模式,以互幫、互學、互動來實現優勢互補、共同發展,踐行“為民、務實、清廉”群眾路線教育主題,以實現機關黨建工作科學化水平的提升。
一、聯建黨支部
縣編辦黨支部、縣直屬黨委機關黨支部、縣婦聯黨支部、團縣委黨支部。
二、聯建內容
聯建的黨支部以聯合學習理論、聯抓黨員教育、聯手服務群眾、聯心共同發展為主要內容開展,形成部門優勢相互借鑒、黨員綜合素養相互提高、支部工作共建共發展的良好格局。
1、黨員學習共同進行。組織黨員認真學習黨的十八大、十八屆三中全會等系列重要講話精神,學習科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,著力理想信念教育。
2、黨員教育共同組織。組織黨員教育活動,關心黨員的思想、學習、工作和生活,做好黨員經常性教育和集中學習相結合,促進機關黨員的黨性修養提高,在機關黨支部中營造積極向上,努力工作的趕超氛圍,教育黨員干部在學習、生活、工作中時時做表率,發揮先鋒模范作用,著力黨員工作作風轉變。
3、黨員活動共同開展。結合黨的群眾路線教育實踐活動開展,充分利用各單位的資源優勢,共同開展形式多樣的黨組織生活會,以活動為載體,增強機關黨支部的凝聚力和戰斗力,著力黨員干部聯系群眾、貼近群眾、服務群眾。
三、聯建方式
以黨的群眾路線教育實踐活動為主線,通過共同開展組織生活,共同開展機關黨建研討,共同開展學習教育活動等方式來進行。每季度精心設計聯建的活動載體,開展一次集中學習教育活動,同時根據縣委的統一部署和要求不定期的組織黨員干部學習,充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用,不斷提高機關黨建科學化水平。
大學新生開學活動策
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