集團黨委組織生活會工作總結（兩篇）

篇一：

一、根據集團黨委下發的《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》文件要求，教育中心黨支部高度重視，精心籌劃、周密部署，結合中心實際情況制定實施方案并下發至各黨小組。積極開展談心談話，廣泛征求意見，要求黨支部班子成員必須談，班子成員和黨員之間廣泛談，黨員之間互相談。

通過召開黨小組黨員會、座談會、走訪談話等方式，主動征求群眾特別是廣大職工對黨組織班子的意見。以黨小組為單位召開集體會議，對征集到的意見和建議認真進行研究。關心群眾切身利益，關注群眾所反映的關于班子成員的工作狀態，將突出問題的整改落實到每名班子成員和黨員同志身上，逐步加以完善。

要求所有黨員依照黨章，以“四講四有”為標準認真查找自身不足，對在理論學習、為群眾服務、貫徹執行等方面存在的問題進行查擺，要求每名黨員撰寫個人自查自糾材料、梳理問題清單，并制定整改措施。

二、根據通知要求，每個黨小組提前向黨支部上報了開會時間，教育中心黨支部書記陳潔及班子成員，均以普通黨員身份參加了各自所在黨小組的組織生活會和民主評議黨員大會。

在批評與自我批評環節中，各黨小組組長及黨員能夠結合崗位實際，就自身存在的問題進行了客觀、深入地剖析，并制定了詳盡的整改計劃。

各黨小組會后認真貫徹執行教育中心黨支部各項工作部署，組織黨員開展學習“十八屆六中會會精神”、“全國國有企業黨的工作會議精神”以及“長春市第十三次黨代會會議精神”，通過制作黨建展板、創建黨建園地等方式營造出濃厚的黨建氛圍；結合崗位實際，全體黨員同志在工作中佩戴黨徽、設立了“黨員先鋒崗”、“黨員責任崗”等。

典型案例：

根據集團的相關工作部署，教育中心黨支部按期召開“兩學一做”主題民主生活會，會議由書記陳潔同志主持，領導班子成員先是進行了自我批評的發言，而后，成員之間進行了互評。在批評與自我批評中，查擺了自身的問題，找出了解決辦法，隨后進行黨員民主評議活動，每位黨員秉持著公正、公開、公平的態度對黨員進行評議。最后由黨員對所在黨小組黨建工作提出意見和建議。

黨員提出認為自己的理論知識學習不夠深入，黨小組組長提出解決意見：針對理論知識學習不夠深入等問題，教育中心黨支部決定各黨小組將原來的每季度組織一次集體學習改為每月都進行黨課的學習，同時在微信平臺、黨員微信群里分享有關黨建理論知識的文章，通過多渠道、多角度、多層次的立體模式營造學習氛圍，提高全體黨員的理論知識水平。第二黨小組針對部分黨員提出的黨員活動較少，黨員聯絡不夠密切等問題，黨小組組長李孟舉同志會后立即制定方案，計劃結合季節特點、節日主題等實際進一步豐富黨員活動，增強黨員彼此了解、強化黨員責任意識。

篇二：

是我在公司工作的第三個年頭，有了前兩年的工作經驗，對于今年的工作我已經有了明確的工作方向，可以相當完美的做好整個度的基礎工作。新的一年是公司騰飛的一年，也是我們公司的每一員要更加努力，向上拼搏的一年，挑戰已經開始，能不能抓住機會就要看我們自己的了。因此我做好了的工作計劃，讓自己在新的一年取得好成績與大進步。

一、吃苦耐勞的工作

文員的日常工作比較繁雜，時間緊，任務重。需要我在新一年中發揮像牛一樣的吃苦耐勞的精神，在工作中更加的勤奮與細致，發揮自己所長，在這樣一種環境中磨練自己的意志，鍛煉自己的業務能力。

二、孜孜不倦的學習

在平時注意信息的收集，加強對于本職業知識的學習。根據自己的實際情況，找適合自己的學習方法，提高學習的效率，在鞏固自己基礎的同時擁有向深處鉆研的精神，在放松時閱讀不同的書籍，將知識面進行拓展，做到博覽群書，精研一門。

三、團結協作做領導的好助手

對于上級交代的任務及時、高效的完成，同時加強自己的工作責任心，加強團隊協作的能力。做好上傳下達的工作，將每一份工作落到實處，盡自己最大的一份心，在完成分內工作的同時，分擔同事的壓力，共同建造一個和諧互助的工作環境。

四、熟悉新規章

公司在發展的過程在不斷調整制度，訂立新規定，作為一名老員工，需要身體力行，以身作則，全力配合公司的新規章，遵守規定。

綜上所述，是我在全年的工作計劃，基于去年的總結下，安排了今年的工作，可能有一些不到位的地方，希望領導能夠指出我還不成熟的地方，能夠讓我加以修改，更好的為公司的發展服務。新的一年，展望未來，我會以一種更加成熟的姿態迎接挑戰，一全新的面貌在工作中為公司的更進一步添磚加瓦，緊跟上公司發展的腳步，使自己在新的一年更加的出色。