2020年組織生活會四個自信發言提綱及材料內容

一、存在的問題：

（一）政治學習不夠系統、不夠深入

在面對的政治理論學習中，發覺自身對黨的十九大精神特別是思想的認識還存在一知半解的情況。尤其在業務工作集中時，忽略了深入學習，沒有真正做到政治學習、理論學習的“內化于心”。

（二）樹立“四個意識”，理論指導實踐作用發揮不充分

在“四個意識”理論指導實踐的作用發揮不夠充分。在工作中，不應存在以業務代替黨性鍛煉的想法，應真正將看齊意識等四個意識融入思想，從而更好地指導工作開展。

（三）對于“四個自信”的內涵理解不到位、不深刻

在校黨委、圖書館黨委的組織領導下，繼續深入學習領悟“四個自信”，發現自己在理解內涵深意上仍然存在差距，比如對于堅定理想信念、勇于對抗錯誤思想，要堅決認清、自覺踐行。

（四）工作作風不斷向求真務實轉變

工作內容、環境的轉變要求自身不斷加快適應性，向優秀的黨員老師們學習，打好業務基礎，結合群眾路線，以優秀黨員為標桿，更好地為師生、為讀者開展服務。

（五）大膽探索的視野局限、創新不足

由于閱歷和視野的局限性，雖然自己在工作中有新思路新點子，但是新點子的具體操作辦法不多，造成傳統執行居多、大膽闖勁不足的局面。

（六）自我要求上需要狠抓學習

作為黨員，應該永葆先進性，發揮先鋒模范作用，在新的工作內容之下，應該積極主動學習、研究，不斷增強理論和實踐的學習，在館黨委領導下輻射帶動更多館員。

二、原因分析：

（一）思想認知松懈

自身在平時的政治理論學習中，沒有做到扣緊每粒扣子，沒有與時俱進地自覺改造世界觀、價值觀和人生觀。

（二）擔當意識不強

缺乏主動探索其他領域的積極性，不應局限于自己工作的日常。

（三）黨性錘煉不夠深刻

自身對于發揚共產黨員先鋒模范作用的踐行不夠，曾有滿足現狀、銳意進取的意識不強的情況，究其根本還是黨性錘煉不徹底不深刻。

三、整改措施：

（一）加強理論武裝，強化政治學習

身處、面臨新形勢、目標新發展，就需要我們不斷深化認識，學思并進、與時俱進。

（二）堅定理想信念，增強“四個意識”

在，必須深入學習和黨的十九大精神。發揮黨員先進性，善于運用新的思路、方法、意識去學習理論以及指導實踐。

（三）堅定正確的政治方向，增強“四個自信”

在增強“四個自信”的問題上，要自覺把握正確的政治立場，深化“四個自信”入腦入心，并且要將“四個自信”之風帶入工作與生活中去。

（四）改進工作作風，積極開展工作

工作中我們要善于用武裝頭腦、指導實踐、推動工作有序進行。樹立良好的黨員形象，真正做好服務是對我們的要求。前不久，在面對查收查引高峰期時，院系老師偶爾會有焦急的狀態，我們需要用扎實的業務水平、從容淡定的規范操作和為人民服務的熱情去面對工作中存在的問題。

（五）結合創新思維，以優秀黨員的標準做好服務

在圖書館的工作中，不論是常規工作還是新型任務，都需要發揮奉獻實干的精神，再融入創新思維，努力把工作在做好的同時，爭取“上水平”發展。同時，牢記不忘我黨的優良作風，工作中注意結合“群眾路線”，圍繞人民，圍繞師生，發揮好圖書館的業務服務功能。

（六）嚴格要求自身，不斷提升修養

嚴以律己，要把學習貫徹始終，向業務水平高、黨性修養好的同志們看齊，在理論學習、業務提升、法律法規政策學習上下大力氣。入館工作的這學期，我看到了部門內外老師們鉆研業務、交流學術的氛圍，也深受感染，所以自己要帶著思考、帶著問題不斷努力學習，在工作中更好地發揮作用。