在使用一分一段表時,應該對比近三年來的“一分一段”表,而不是單一使用某一年的一分一段表?纯此胍顖蟮拇髮W連續三四年的最低錄取分數線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。
比如,去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考生人數為3890人;而今年因該省600分以上的考生普遍較多,理科592分對應的考生人數多達20116人,今年的理科592分顯然“貶值”了。
因此考生在對照高校往年錄取分數線時,應以對比人數位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分數位次,則說明報考有希望。
以考生位次為4462為例,假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的上部,這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的中間,這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。
假如某所大學的歷年招生位次區間是1000-5000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的下部,這所大學的錄取可能性就比較低了,可以作為沖一沖的院校填報,當然也可以沖刺大學招生最低位次在4000左右的院校。
簡單來說,如果考生的位次與院;蛘邔I以往幾年錄取分數的位次大致相當,或者就在錄取考生位次范圍以內,則報考這些院;蛘邔I把握性較大。
目前的“一分一段表”,是將全省同科類考生的總分從高到低排列(分數相同的則為并列),再按一分一段統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數”相加,就是“累計人數”,累計人數也是這一分數考生的最低位次。
新高考怎么看一分一段表位次新高考有總成績排名一分一段表,還有所有選物理的總分排名分段表,所有選化學的總分排名分段表,以此類推?偣灿辛鶄學科所對應的一分一段表。山東一分一段表體現了物化生組合的考生總體考高分的人數比較多,也就是所謂的學霸組合,學霸都在這里,所以高分大部分在這里。而選擇政治、歷史和地里的考生,總體都不是最優秀的那些考生,所以,我們會發現政治、歷史、地理所對應的一分一段表前面高分都沒有...查看更多
如何通過一分一段表填報志愿1、在“一分一段表”中找準位置通過一分一段表,考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次(排名),再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次,如果兩個位次一致和相當,填報后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大,落選的可能性就大。找準位次,應該比單純比較分數更準確。因此,考生不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。2、看高校近三年的...查看更多
怎么用一分一檔找自己的名次一分一段表中,“本段”意思是和你的分數相同的人數,“累計”表示從最高分到你的分數的總人數。換言之,“本段”就是你的競爭者的人數,累計”就看比你高一分的“累計”人數,因為那些人的分數都比你高。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。例如:某省的高考一分一段表顯示,600分的同分考生有50人,...查看更多
在一分一段表中找準位置填報志愿最關鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在全省的位置。找準自己的位置,這樣比單純地看分數更加準確。因此,考生不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。無論與去年相比高考批次線波動是否明顯,考生都不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。如...查看更多
怎樣計算全省位次位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主;文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。排序標準:文科類考生按語文、文科綜合、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序;理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。高考一...查看更多
高考一分一段累計人數是什么意思高考一分一段表提供兩個信息,一是所有考生中同樣考這個總分的學生是多少人,二是這個分數值在所有考生中排名多少。所謂累計人數是指這個考分數在全部考生成績中的排名情況。如考分600,累計人數108名,則表示達到或超過600分這個考分的考生人數總共有108名,F在實行知分填報志愿,因此考生在“知分、知線、知位”的情況下填報志愿,“一分一段”表是很客觀的參考數據。考生一定要認真...查看更多
一分一段表什么意思一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分從高到低排列,再按每1分一段,統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加,則為“累計人數”。“一分一段表”是包含了加分的,加分也會體現在“一分一段表”中,考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生,通過加分后超越自己。通過這個表,考生不僅知道各批次的分數線,同時還能了解自己在全省考生中的.排位,更有利于考生對自己進行合理的定...查看更多
一分一段表的名次怎樣換算成位次一分一段表它顯示每一個分數全省考生有多少名,能讓你計算出自己的排位。一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優惠加分)從高到低排列(分數相同的則為并列),再按每1分一段,統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加,則為“累計人數”。高考錄取位次所謂位次就是指文史類(或者理工類)考生高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。位次是依據高...查看更多
一分一段表有什么用一分一段表一般是指高考人數和分數的統計表。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。根據一分一段表去填報志愿,把握要大得多。各高校在招生錄取時,會根據學生的排名進行依次檢索。比如,這多大學的招生計劃為50人,它會從高分到低分,檢索學生的志愿,檢索到第50個人(如果按1:1招生),這個人的分數便是錄取...查看更多
一分一段表怎么換算位次在使用一分一段表時,應該對比近三年來的“一分一段”表,而不是單一使用某一年的一分一段表。看看所想要填報的大學連續三四年的最低錄取分數線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。比如,去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考...查看更多
在使用“一分一段表”的基礎上,考生還要看高考分數與當年一本線的分差。假定上一年超一本線30分的考生能上某所學校,再看這一年自己的分數超過一本線多少分。如果超過了30分以上報這所學校,被錄取的希望就比較大。
但如果同一個分數段在這一年里出現了考生扎堆的現象,就要更加謹慎填報。例如看去年的錄取分數線時,假設去年考生的成績要超過錄取分數線30分能上某所學校,但是上一年這個段位沒有出現扎堆現象,所以這一年要超過40分才比較有把握,這只是假設和比喻具體還要計算扎堆的人數。