1、在“一分一段表”中找準位置
通過一分一段表,考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次(排名),再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次,如果兩個位次一致和相當,填報后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大,落選的可能性就大。
找準位次,應該比單純比較分數更準確。因此,考生不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。
2、看高校近三年的錄取
對比一下近三年來的“一分一段”表,看看所想要填報的大學連續三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。
比如,去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考生人數為3890人;而今年因該省600分以上的考生普遍較多,理科592分對應的考生人數多達20116人,今年的理科592分顯然“貶值”了。
因此考生在對照高校往年錄取分數線時,應以對比人數位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分數位次,則說明報考有希望。
3、多渠道了解其他考生填報意向
盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向。
因為看“一分一段表”,有的分數段內只有數十名考生,有的則有數百名。分數處于密集段的學生,“一分一段表”的參考價值將降低?忌顖笾驹笗r盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向,慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落檔的風險。
排名不到前200名的絕對高分段內的考生,只要不是報考超一流名校,在正常情況下,報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生,在填報第一批本科院校時需慎重,謹防扎堆。
4、用一分一段表分析志愿梯度
由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關鍵。
一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據自己的分數對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數,確定自己該如何填報志愿。
怎么用一分一檔找自己的名次一分一段表中,“本段”意思是和你的分數相同的人數,“累計”表示從最高分到你的分數的總人數。換言之,“本段”就是你的競爭者的人數,累計”就看比你高一分的“累計”人數,因為那些人的分數都比你高。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。例如:某省的高考一分一段表顯示,600分的同分考生有50人,...查看更多
在一分一段表中找準位置填報志愿最關鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在全省的位置。找準自己的位置,這樣比單純地看分數更加準確。因此,考生不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。無論與去年相比高考批次線波動是否明顯,考生都不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。如...查看更多
怎樣計算全省位次位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主;文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。排序標準:文科類考生按語文、文科綜合、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序;理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。高考一...查看更多
高考一分一段累計人數是什么意思高考一分一段表提供兩個信息,一是所有考生中同樣考這個總分的學生是多少人,二是這個分數值在所有考生中排名多少。所謂累計人數是指這個考分數在全部考生成績中的排名情況。如考分600,累計人數108名,則表示達到或超過600分這個考分的考生人數總共有108名。現在實行知分填報志愿,因此考生在“知分、知線、知位”的情況下填報志愿,“一分一段”表是很客觀的參考數據?忌欢ㄒJ真...查看更多
一分一段表什么意思一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分從高到低排列,再按每1分一段,統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加,則為“累計人數”!耙环忠欢伪怼笔前思臃值,加分也會體現在“一分一段表”中,考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生,通過加分后超越自己。通過這個表,考生不僅知道各批次的分數線,同時還能了解自己在全省考生中的.排位,更有利于考生對自己進行合理的定...查看更多
一分一段表的名次怎樣換算成位次一分一段表它顯示每一個分數全省考生有多少名,能讓你計算出自己的排位。一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優惠加分)從高到低排列(分數相同的則為并列),再按每1分一段,統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加,則為“累計人數”。高考錄取位次所謂位次就是指文史類(或者理工類)考生高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。位次是依據高...查看更多
一分一段表有什么用一分一段表一般是指高考人數和分數的統計表。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。根據一分一段表去填報志愿,把握要大得多。各高校在招生錄取時,會根據學生的排名進行依次檢索。比如,這多大學的招生計劃為50人,它會從高分到低分,檢索學生的志愿,檢索到第50個人(如果按1:1招生),這個人的分數便是錄取...查看更多
一分一段表怎么換算位次在使用一分一段表時,應該對比近三年來的“一分一段”表,而不是單一使用某一年的一分一段表?纯此胍顖蟮拇髮W連續三四年的最低錄取分數線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。比如,去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考...查看更多
高考一分一段表換算位次的方法一分一段表是填報志愿時必須借助的工具,其作用是換算考生的等效分。我們在分析、評估志愿時,不能以表面分數去衡量往年的錄取數據,而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分,位次為3500名,借助去年的一分一檔表,我們可找出去年3500名的成績,比如為618分,則去年的618分與今年的600分等效(排位相)。通常,我們將不同高考年份排位相同的分數稱為等效分(或同位分...查看更多
一分一段表它顯示每一個分數全省考生有多少名,能讓你計算出自己的排位。一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優惠加分)從高到低排列(分數相同的則為并列),再按每1分一段,統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加,則為“累計人數”。高考錄取位次所謂位次就是指文史類(或者理工類)考生高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。位次是依據高考成績由高到低來排的,但當成績...查看更多
一分一段表一般是指高考人數和分數的統計表。通過一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分數上,同分值的人數有多少,還有就是截止到某分數值,一共累計有多少人。
根據一分一段表去填報志愿,把握要大得多。各高校在招生錄取時,會根據學生的排名進行依次檢索。比如,這多大學的招生計劃為50人,它會從高分到低分,檢索學生的志愿,檢索到第50個人(如果按1:1招生),這個人的分數便是錄取分數線。因此,各高校是根據學生排名而非高考成績進行錄取的,此時便體現出了一分一段表的重大作用。