基礎等級
(1)內容20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:符合題意,中心明確,內容較充實,感情真摯
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:基本符合題意,中心基本明確,內容單薄,感情基本真實
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:偏離題意,中心不明確,內容不當,感情虛假
(2)表達20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:符合文體要求,結構嚴謹,語言流暢,字體工整
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:基本符合文體要求,結構完整,語言通順,字體較工整
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:大體符合文體要求,結構基本完整,語言基本通順,字跡清楚
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:不符合文體要求,結構混亂,語言不通順,語病多,字跡潦草難辨
發展等級
(1)深刻
標準:
①透過現象深入本質
②揭示問題產生根源
③觀點具有啟發作用
(2)豐富
標準:
①材料豐富
②形象豐滿
③意境深遠
(3)有文采
標準:
①語言生動,句式靈活
②善于運用修辭方法
③文句有意蘊
(4)有創意
標準:
①見解新穎、材料新鮮、構思精巧
②推理、想象有獨到之處
③有個性特征
1、構思時要想想如何超越平時的訓練,超越“程式化”思維;不要輕車熟路,用做練習的習慣去寫作文,不要照搬平時準備的框架、論點或素材。現今的高考作文訓練往往都是“程式化”的,大家都這樣去構思,甚至一種素材有幾種用法都預先設計好了,只有超越,才能顯示你的水平和創意,也才有好的成績。閱卷時看10篇作文,9篇都大同小異,有1篇有點超越和創意,它和其他9篇的分差就拉開了。
2、要把時間安排好。一般都是先做完其他部分的題再寫作文,那么留給作文的時間就要有具體的安排。審題構思的時間要給夠。提綱出來后要想想,寫每一部分所需要的時間大致有多少。修改潤色也要留出時間;不要沒有時間觀念,寫到哪里算哪里。容易出現的毛病往往是開頭用了很多時間,越到后來時間越不夠用,只好匆忙收筆,結果虎頭蛇尾。
3、要盡量做到文通字順,表達真切得體;不要一味堆砌辭藻,動不動就是名人名言、格言警句。這些年高考作文常見那種華麗空洞的“文藝腔”,已經引起普遍的反感,再這樣去寫,容易失分。寫完后讀一遍,把可有可無的字句段刪去,再適當加上某些潤色。
4、要注意高考是選拔性考試,高考作文是考場的作文,有它的規定性;不要過分追求個性化表達,更不能劍走偏鋒?紙鲎魑暮推綍r寫文章是有些不同的。尊重規定性不等于扼殺個性。前些年有的考生用古文來寫作文,雖然寫得不錯,但有點冒險。還有的觀點怪異,自以為個性凸顯,其實也容易失誤。
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