1、只有在學生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學生。
2、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業奉獻的根本。
3、一切盡力就好,活得開心就好
4、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險,是開拓者前進路上的墊腳石。
5、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
6、只有登上山頂,才能看到那邊的風光。
7、在學生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個個鮮活的、獨具特色的生命,是我們永不枯竭的營養源。
8、天荒地老,教師的童心不泯。
9、職業道德是做人之本,為師之本。
10、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向現實生活的大海。
12、教師是太陽底下最光輝的職業,孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
13、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
14、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
15、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
16、花的生命雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天。
17、走下講臺給學生講課。
18、志于道,據于德,依于仁,游于藝。
19、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
20、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
21、教師要融于師生的相互理解中。
22、好筍出好竹,好師出好徒。
23、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
24、注意,模特是透視的,別管他穿了多少衣服。
25、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
26、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
27、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。
28、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
29、體罰與懲罰區別不在于是否打了學生,而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應該有處罰權,也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動。
30、課堂是師生共演的舞臺,學生是主演,教師是串演。
31、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
32、線條不要畫的像稻草一樣么。
33、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
34、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
35、信任學生,了解學生,滿足學生的需求,是教育者的職責。
36、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
37、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
38、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
39、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理人的存在的真理。
40、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
41、教師的人格是教育的基石。
42、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
43、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
44、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
45、視責任為美德。
46、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
47、教師就是要敬業愛生。
48、喜歡孩子,善待孩子。
49、把機會讓給學生,把精彩留給學生,把掌聲送給學生,把愛心獻給學生,把希望帶給學生。
50、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
51、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
52、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。
53、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
54、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。
55、我愛我師,我更愛真理。
56、如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會叫自己大吃一驚。
57、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
58、捧著一顆心,不帶半根草去。
59、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
60、要有健康的體魄,和諧的人際關系,勤奮求實的態度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
61、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
62、做人是做學問的前提。
63、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
64、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
65、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。
66、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養人才。
67、職業道德是做人之本,為師之本。
68、嚴以律己,寬以待人
69、成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。
70、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
71、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
72、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
73、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
74、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。
75、德高為師,身正為范。
76、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。
77、每一個學生都是好學生。
78、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
79、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
80、以其昭昭,使人昭昭
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