1、廣東海洋大學在浙江的法學((湖光校區))招生人數為1人;
2、廣東海洋大學在浙江的能源與動力工程((湖光校區))招生人數為2人;
3、廣東海洋大學在浙江的食品質量與安全((湖光校區))招生人數為5人;
4、廣東海洋大學在浙江的海洋漁業科學與技術((湖光校區))招生人數為4人;
5、廣東海洋大學在浙江的行政管理((湖光校區))招生人數為2人;
6、廣東海洋大學在浙江的物聯網工程((陽江校區))招生人數為2人;
1、2022廣東海洋大學在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 1 | 史 或 政 | 綜合 |
海洋科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 1 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
食品科學與工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
動物科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
水產養殖學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
海洋漁業科學與技術 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
行政管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 011 | 2 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 012 | 1 | 不限 | 綜合 |
物聯網工程 ((陽江校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 2 | 物 | 綜合 |
食品質量與安全 ((湖光校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 007 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021廣東海洋大學在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 1 | 史 或 政 | 綜合 |
海洋科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 1 | 物 | 綜合 |
工業設計 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 1 | 物 | 綜合 |
食品科學與工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
動物科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
水產養殖學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
海洋漁業科學與技術 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
行政管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 2 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 013 | 1 | 不限 | 綜合 |
3、2020廣東海洋大學在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
食品科學與工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
動物科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 1 | 化 或 生 | 綜合 |
能源與動力工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
行政管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 2 | 不限 | 綜合 |
經濟學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 不限 | 綜合 |
海洋科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 1 | 物 | 綜合 |
工業設計 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
旅游管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 1 | 不限 | 綜合 |
水產養殖學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
法學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 1 | 史 或 政 | 綜合 |
食品科學與工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
動物科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 1 | 化 或 生 | 綜合 |
能源與動力工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
行政管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 2 | 不限 | 綜合 |
經濟學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 不限 | 綜合 |
海洋科學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 1 | 物 | 綜合 |
工業設計 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
旅游管理 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 1 | 不限 | 綜合 |
水產養殖學 ((湖光校區)) | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
廣東海洋大學是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設大學,是一所以海洋和水產為特色、多學科協調發展的綜合性大學,是教育部本科教學水平評估優秀院校,是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學,是廣東省高水平大學重點學科建設高校。學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端,幾經遷徙之后升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。1997年1月,由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和39年辦學歷史的湛江農業?茖W校實質性合并組建湛江海洋大學。2001年12月,湛江氣象學校并入湛江海洋大學。2005年6月,經教育部批準,湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。學校在祖國大陸南端兩個美麗的海濱城市湛江市和陽江市辦學,校園環境優美,依山伴水,綠樹長青,鳥語花香,是莘莘學子求學成才的理想之地。學校面向全國26個省、自治區、直轄市招生,現有全日制本科生、研究生
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