1、中原工學院在浙江的英語((龍湖校區))招生人數為6人;
2、中原工學院在浙江的測控技術與儀器((龍湖校區))招生人數為6人;
3、中原工學院在浙江的電氣工程及其自動化((龍湖校區))招生人數為6人;
4、中原工學院在浙江的計算機類((龍湖校區。含計算機科學與技術、信息安全、網絡工程專業))招生人數為5人;
5、中原工學院在浙江的環境工程((龍湖校區))招生人數為5人;
6、中原工學院在浙江的會展經濟與管理((龍湖校區))招生人數為6人;
1、2022中原工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 6 | 不限 | 綜合 |
日語 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
測控技術與儀器 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 6 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((龍湖校區。含計算機科學與技術、信息安全、網絡工程專業)) | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 5 | 物 | 綜合 |
建筑環境與能源應用工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 6 | 物 | 綜合 |
紡織工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 9 | 物 或 化 | 綜合 |
環境工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
安全工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
建筑學 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
會展經濟與管理 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2022/1段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
2、2021中原工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 6 | 不限 | 綜合 |
日語 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
測控技術與儀器 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 8 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((龍湖校區。含計算機科學與技術、網絡工程、信息安全專業)) | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環境與能源應用工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
紡織工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
環境工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
安全工程 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
建筑學 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 5 | 物 | 綜合 |
會展經濟與管理 ((龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 7 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)(龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 016 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)(龍湖校區)) | 浙江 | 2021/1段 | 017 | 9 | 不限 | 綜合 |
3、2020中原工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
環境工程 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
日語 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
英語 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 6 | 不限 | 綜合 |
會展經濟與管理 | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 7 | 不限 | 綜合 |
建筑學 ((入校后需加試徒手畫)) | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學與技術、網絡工程、信息安全專業)) | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 8 | 物 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 9 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
紡織工程 | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
建筑環境與能源應用工程 | 浙江 | 2020/1段 | 014 | 5 | 物 | 綜合 |
環境工程 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
日語 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
英語 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 6 | 不限 | 綜合 |
會展經濟與管理 | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 7 | 不限 | 綜合 |
建筑學 ((入校后需加試徒手畫)) | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學與技術、網絡工程、信息安全專業)) | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 8 | 物 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 9 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
紡織工程 | 浙江 | 2020/2段 | 013 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
建筑環境與能源應用工程 | 浙江 | 2020/2段 | 014 | 5 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020/3段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/3段 | 011 | 3 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 | 浙江 | 2020/3段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環境與能源應用工程 | 浙江 | 2020/3段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
中原工學院是一所以工為主,以電子信息和紡織服裝為特色優勢,工、管、藝、理、文、經、法、哲等多學科協調發展的河南省特色骨干學科建設高校。學校始建于1955年,原名鄭州紡織工學院,隸屬于中華人民共和國紡織工業部,1998年劃轉河南省管理,2000年更名為中原工學院。學校設有紡織學院、能源與環境學院、機電學院、服裝學院、藝術設計學院、電子信息學院等21個教學院(部),65個本科專業,目前共有全日制在校生23000余人。學校現有教職工1997人,其中專任教師1400人,高級職稱教師615人,博士學位教師611人;國家級優秀教師5人、全國模范教師1人、國家中青年有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家20人;河南省學術技術帶頭人6人、河南省教學名師12人、省級優秀教師8人、河南省特聘講座教授6人,省級及以上教學和科研團隊17個。學校擁有“智能與航空信息技術”和“紡織服裝新材料及高端裝備
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