南方醫科大學在新疆錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南方醫科大學在新疆錄取分數線的問題，包含南方醫科大學在新疆錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將南方醫科大學在新疆近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南方醫科大學在新疆錄取分數線是多少

南方醫科大學在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為314分至540分，錄取位次在16382 至1475排名區間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考南方醫科大學。

1、南方醫科大學在新疆2022年理科最低錄取分數線是491分，最低錄取排名位次在5444名;

2、南方醫科大學在新疆2022年理科最低錄取分數線是314分，最低錄取排名位次在6195名;

3、南方醫科大學在新疆2021年理科最低錄取分數線是565分，最低錄取排名位次在1931名;

4、南方醫科大學在新疆2020年理科最低錄取分數線是551分，最低錄取排名位次在3920名;

5、南方醫科大學在新疆2019年理科最低錄取分數線是452分，最低錄取排名位次在16382名;

二、南方醫科大學在新疆2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、南方醫科大學在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	新疆	理科	491	5444	6	本一
2022	新疆	理科	314	6195	13	本一（單列類外語）
2022	新疆	文科	481	1840	6	本一
2022	新疆	文科	368	1475	10	本一（單列類外語）

2、南方醫科大學在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	新疆	理科	565	1931	6	本一
2021	新疆	文科	499	2447	6	本一

3、南方醫科大學在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	新疆	理科	551	3920	7	本一
2020	新疆	文科	506	2590	5	本一

4、南方醫科大學在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	新疆	理科	452	16382	7	本一
2019	新疆	文科	552	1607	5	本一

5、南方醫科大學在新疆2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	新疆	理科	604	2130	7	本一
2018	新疆	文科	540	1862	5	本一

南方醫科大學在甘肅錄取分數線是多少？2024最低位次排名

中國人民公安大學和南方醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學在河南預估錄取分數線2024年多少分

南方醫科大學和江蘇大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學和濟南大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學和湖南中醫藥大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

南方醫科大學和浙江財經大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學的精神醫學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南方醫科大學和四川農業大學哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學和上海立信會計金融學院哪個好 2024分數線排名對比

南方醫科大學在天津錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、南方醫科大學學校師資介紹和最新簡介

南方醫科大學前身為中國人民解放軍第一軍醫大學，創建于1951年，1979年被確定為全國重點大學，2004年8月整體移交廣東省，更名為南方醫科大學。學校是廣東省高水平大學重點建設高校中唯一的醫學院校，全國首批、廣東省唯一一所“部委省”共建高校，全國首批開設八年制本碩博連讀臨床醫學專業的8所高校之一，全國首批卓越醫生教育培養計劃試點高校。辦學規模：面向全國31個省（自治區、直轄市）以及港澳臺地區招生。現有21個教學機構，開設本科招生專業30個，其中7個國家特色專業，16個廣東省特色專業，6個廣東省名牌專業，20個國家一流本科專業建設點。全日制本科生14100人，研究生7692人，留學生1012人。學科建設：學校擁有5個國家重點及培育學科，6個國家中醫藥管理局重點學科，10個廣東省重點學科；9個學科入圍ESI全球前1%，臨床醫學入圍ESI全球前1‰，ESI總體排名位居全國第52�，F有10個博士學位授權一級學科，16個碩士學位授權一級學科，2個博士專業學位授權點，14個碩士專業學位授權點，8個博士后科研流動站，形成了以醫學為主，理學、工學、法學、管理學、教育學等多學科協調發展的學科體系。