今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于平頂山工業職業技術學院在河南錄取分數線的問題,包含平頂山工業職業技術學院在河南錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將平頂山工業職業技術學院在河南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
平頂山工業職業技術學院在河南的歷年錄取分數從低到高的區間為149分至200分,錄取位次在459239 至265412排名區間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考平頂山工業職業技術學院。
1、平頂山工業職業技術學院在河南2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、平頂山工業職業技術學院(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、平頂山工業職業技術學院(較高收費其它)在河南2021年理科最低錄取分數線是200分,最低錄取排名位次在458864名;
4、平頂山工業職業技術學院在河南2021年理科最低錄取分數線是283分,最低錄取排名位次在420453名;
5、平頂山工業職業技術學院(較高收費其它)在河南2020年理科最低錄取分數線是184分,最低錄取排名位次在459239名;
1、平頂山工業職業技術學院在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | - | - | 1065 | ? |
2022 | 河南 | 理科 | - | - | 30 | ? |
2022 | 河南 | 文科 | - | - | 1282 | ? |
2022 | 河南 | 文科 | - | - | 30 | 專科 |
2、平頂山工業職業技術學院在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 200 | 458864 | 15 | ? |
2021 | 河南 | 理科 | 283 | 420453 | 861 | 專科 |
2021 | 河南 | 文科 | 219 | 299586 | 15 | ? |
2021 | 河南 | 文科 | 277 | 271974 | 1015 | ? |
3、平頂山工業職業技術學院在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 184 | 459239 | 15 | ? |
2020 | 河南 | 理科 | 237 | 435584 | 1004 | ? |
2020 | 河南 | 文科 | 187 | 345483 | 15 | 專科 |
2020 | 河南 | 文科 | 230 | 327216 | 1336 | ? |
4、平頂山工業職業技術學院在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | 149 | 407769 | 885 | ? |
2019 | 河南 | 文科 | 191 | 281288 | 880 | ? |
5、平頂山工業職業技術學院在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河南 | 理科 | 200 | 394350 | 1160 | ? |
2018 | 河南 | 文科 | 200 | 265412 | 780 | ? |
平頂山工業職業技術學院是由國有特大型企業中國平煤神馬集團主辦的普通公辦高等職業院校,位于中原經濟區重要的能源和重工業基地,歷史文化名城、中國優秀旅游城市平頂山市,是全國文明單位、首批國家示范性高等職業院校、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、國家級優質高等職業院校、國家首批1+X證書制度試點院校。學校前身是原煤炭工業部創建于1956年的平頂山煤礦學校。后在此校基礎上分別成立平頂山煤礦職工大學、平頂山煤炭高級技工學校。2001年,經河南省人民政府批準,教育部備案,兩校合并組建平頂山工業職業技術學院。2006年,平頂山市工業貿易學校并入學校。2016年,河南理工大學平煤工程技術學院落戶學校,開啟了學校舉辦應用型本科教育的新篇章。在半個世紀辦學歷程中,學校始終與時代同呼吸、與民族共命運,謀工業之發展、助學子之成長,為區域經濟繁榮和經濟社會發展做出了積極貢獻。僅改革開放以來,先后向社會培養、輸送各類畢業生20余萬人,輻射全國各地,遍及社會各行各業,大多成為所在行業、單位的骨干力量,其中不乏國有特大型煤炭企業的主要負責人、全國五一勞動獎章獲得者、國際技術比武冠軍、道德模范等。學,F有。
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