浙江師范大學在河南錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于浙江師范大學在河南錄取分數線的問題，包含浙江師范大學在河南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將浙江師范大學在河南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江師范大學在河南錄取分數線是多少

浙江師范大學在河南的歷年錄取分數從低到高的區間為545分至595分，錄取位次在106820 至5658排名區間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考浙江師范大學。

1、浙江師范大學(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數線是557分，最低錄取排名位次在50915名;

2、浙江師范大學在河南2022年理科最低錄取分數線是560分，最低錄取排名位次在47459名;

3、浙江師范大學(較高收費)在河南2021年理科最低錄取分數線是570分，最低錄取排名位次在51895名;

4、浙江師范大學在河南2021年理科最低錄取分數線是574分，最低錄取排名位次在47907名;

5、浙江師范大學在河南2020年理科最低錄取分數線是547分，最低錄取排名位次在106820名;

二、浙江師范大學在河南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、浙江師范大學在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河南	理科	557	50915	8	本一
2022	河南	理科	560	47459	18	本一
2022	河南	文科	567	6099	23	本一

2、浙江師范大學在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河南	理科	570	51895	8	本一
2021	河南	理科	574	47907	16	本一
2021	河南	文科	605	5658	8	本一

3、浙江師范大學在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河南	理科	547	106820	13	本一
2020	河南	理科	589	55355	6	本一
2020	河南	文科	597	5757	8	本一

4、浙江師范大學在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河南	理科	545	57178	4	本一
2019	河南	理科	568	36336	15	本一
2019	河南	文科	553	13502	3	本一
2019	河南	文科	577	5801	10	本一

5、浙江師范大學在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河南	理科	565	37053	22	本一
2018	河南	文科	595	6071	14	本一

浙江師范大學和新鄉醫學院哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學和南京傳媒學院哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學和河北醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學和吉林財經大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學和河北中醫學院哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學和西北師范大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

暨南大學和浙江師范大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學的機器人工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江師范大學在浙江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

深圳大學和浙江師范大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江師范大學在廣西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

三、浙江師范大學學校師資介紹和最新簡介

浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范�？茖W校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F由金華（校本部）、杭州（文二校區、蕭山校區）、蘭溪3個校區，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統，實施“特色化、國際化、區域化、協同化”發展戰略，主動服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展、服務國家戰略舉措，努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進�！忿k學概況（數據截至2021年9月）人。