新疆工程學院在山東高考專業招生計劃(人數+代碼)
更新：2024-07-24 14:45:28 高考升學網一、新疆工程學院在山東專業招生計劃(人數+代碼)
1、新疆工程學院在山東的安全工程專業招生人數為10人;
2、新疆工程學院在山東的材料成型及控制工程專業招生人數為5人;
3、新疆工程學院在山東的采礦工程專業招生人數為4人;
4、新疆工程學院在山東的地質工程專業招生人數為7人;
5、新疆工程學院在山東的環境科學與工程（(按“化工與制藥類”培養)）招生人數為7人;
6、新疆工程學院在山東的工業設計專業招生人數為2人;
二、新疆工程學院在在山東高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022新疆工程學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安全工程 | 山東 | 2022/1段 | 01 | 10 | 物 | 綜合 |
| 消防工程 | 山東 | 2022/1段 | 02 | 6 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2022/1段 | 04 | 5 | 物 | 綜合 |
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2022/1段 | 07 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機器人工程 | 山東 | 2022/1段 | 08 | 3 | 物 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 山東 | 2022/1段 | 09 | 9 | 物 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2022/1段 | 10 | 10 | 物 | 綜合 |
| 測控技術與儀器 | 山東 | 2022/1段 | 11 | 4 | 物 | 綜合 |
| 軌道交通信號與控制 | 山東 | 2022/1段 | 12 | 4 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 山東 | 2022/1段 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
| 采礦工程 | 山東 | 2022/1段 | 14 | 4 | 物 | 綜合 |
| 地質工程 | 山東 | 2022/1段 | 15 | 7 | 物 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 山東 | 2022/1段 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 礦物加工工程 （(宜男生就讀)） | 山東 | 2022/1段 | 17 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 資源勘查工程 | 山東 | 2022/1段 | 18 | 6 | 物 或 化 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2022/1段 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 山東 | 2022/1段 | 22 | 8 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 山東 | 2022/1段 | 23 | 7 | 物 | 綜合 |
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2022/1段 | 24 | 4 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 山東 | 2022/1段 | 25 | 12 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 山東 | 2022/1段 | 26 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 （(“中興產教融合合作班”)） | 山東 | 2022/1段 | 27 | 10 | 物 | 綜合 |
| 物聯網工程 （(“中興產教融合合作班”)） | 山東 | 2022/1段 | 28 | 8 | 物 | 綜合 |
| 國際商務 | 山東 | 2022/1段 | 30 | 4 | 史 或 物 | 綜合 |
| 能源經濟 | 山東 | 2022/1段 | 33 | 4 | 史 或 物 | 綜合 |
| 物流工程 | 山東 | 2022/1段 | 36 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 材料科學與工程 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2022/1段 | SX | 7 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2022/1段 | SY | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環境科學與工程 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2022/1段 | SZ | 7 | 物 | 綜合 |
| 工業設計 | 山東 | 2022/1段 | VW | 2 | 物 | 綜合 |
| 鐵道工程 | 山東 | 2022/1段 | WR | 6 | 物 和 化 | 綜合 |
2、2021新疆工程學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安全工程 | 山東 | 2021/1段 | 01 | 10 | 物 | 綜合 |
| 消防工程 | 山東 | 2021/1段 | 02 | 7 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2021/1段 | 04 | 3 | 物 | 綜合 |
| 紡織工程 | 山東 | 2021/1段 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2021/1段 | 07 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機器人工程 | 山東 | 2021/1段 | 08 | 3 | 物 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 山東 | 2021/1段 | 09 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2021/1段 | 10 | 3 | 物 | 綜合 |
| 測控技術與儀器 | 山東 | 2021/1段 | 11 | 12 | 物 | 綜合 |
| 軌道交通信號與控制 | 山東 | 2021/1段 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 山東 | 2021/1段 | 13 | 15 | 物 | 綜合 |
| 地質工程 | 山東 | 2021/1段 | 15 | 7 | 物 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 山東 | 2021/1段 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 礦物加工工程 （(宜男生就讀)） | 山東 | 2021/1段 | 17 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 資源勘查工程 | 山東 | 2021/1段 | 18 | 3 | 物 或 化 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2021/1段 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 山東 | 2021/1段 | 22 | 8 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 山東 | 2021/1段 | 23 | 8 | 物 | 綜合 |
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2021/1段 | 24 | 10 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 山東 | 2021/1段 | 25 | 12 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 山東 | 2021/1段 | 26 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 （(“中興產教融合合作班”)） | 山東 | 2021/1段 | 27 | 10 | 物 | 綜合 |
| 物聯網工程 （(“中興產教融合合作班”)） | 山東 | 2021/1段 | 28 | 8 | 物 | 綜合 |
| 國際商務 | 山東 | 2021/1段 | 30 | 4 | 史 或 物 | 綜合 |
| 能源經濟 | 山東 | 2021/1段 | 33 | 4 | 史 或 物 | 綜合 |
| 物流工程 | 山東 | 2021/1段 | 36 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 材料科學與工程 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2021/1段 | SX | 7 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2021/1段 | SY | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環境科學與工程 （(按“化工與制藥類”培養)） | 山東 | 2021/1段 | SZ | 7 | 物 | 綜合 |
3、2020新疆工程學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物聯網工程 | 山東 | 2020/1段 | 01 | 6 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 山東 | 2020/1段 | 02 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 山東 | 2020/1段 | 04 | 5 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 山東 | 2020/1段 | 05 | 14 | 物 或 化 | 綜合 |
| 材料科學與工程 | 山東 | 2020/1段 | 06 | 5 | 物 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2020/1段 | 08 | 6 | 物 | 綜合 |
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2020/1段 | 09 | 5 | 物 | 綜合 |
| 工業設計 | 山東 | 2020/1段 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
| 機器人工程 | 山東 | 2020/1段 | 13 | 6 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2020/1段 | 14 | 6 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 | 山東 | 2020/1段 | 15 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2020/1段 | 17 | 3 | 物 | 綜合 |
| 安全工程 | 山東 | 2020/1段 | 19 | 10 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 山東 | 2020/1段 | 21 | 5 | 物 | 綜合 |
| 測控技術與儀器 | 山東 | 2020/1段 | 22 | 7 | 物 | 綜合 |
| 軌道交通信號與控制 | 山東 | 2020/1段 | 23 | 6 | 物 | 綜合 |
| 物流工程 | 山東 | 2020/1段 | 25 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 能源經濟 | 山東 | 2020/1段 | 27 | 7 | 史 或 物 | 綜合 |
| 地質工程 | 山東 | 2020/1段 | 31 | 6 | 物 | 綜合 |
| 資源勘查工程 | 山東 | 2020/1段 | 32 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 土木工程 | 山東 | 2020/1段 | 34 | 12 | 物 | 綜合 |
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2020/1段 | 35 | 12 | 物 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 山東 | 2020/1段 | 37 | 5 | 物 | 綜合 |
三、新疆工程學院的最新學校簡介
新疆工程學院是新疆維吾爾自治區人民政府舉辦、教育廳主管的普通本科院校，坐落在美麗的烏魯木齊。學校因煤而建，因工而興。1958年，中國人民解放軍總后方勤務部第二預備學校163名官兵轉業到新疆，組建了烏魯木齊煤礦學校。1985年更名為新疆煤炭�？茖W校，1994年更名為新疆工業高等�？茖W校，2012年經教育部批準升格為新疆工程學院，同年新疆機電職業技術學院并入。60多年來，學校秉承“艱苦奮斗，扎根邊疆，自強不息，甘于奉獻”的胡楊精神，培植了“知行統一，追求卓越”的校訓。學校黨委以建設新疆一流應用型大學為目標，提出了“強黨建、保穩定、迎評估、促轉型、謀發展、創一流”的工作思路和搶抓“五大機遇”，破解“五個難題”，提升“五個競爭力”，樹立“五種精神”，做好“五個服務”，實現三個“五年目標”的發展戰略，加快了學校的轉型發展。學校共有四個校區，占地面積1929.60畝，校舍面積43.65萬平方米
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