1、浙江大學在山東的社會科學試驗班((竺可楨學院人文社科實驗班)(經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學))招生人數為3人;
2、浙江大學在山東的機器人工程((榮譽項目班))招生人數為2人;
3、浙江大學在山東的工科試驗班((竺可楨學院圖靈班)(計算機科學與技術、信息安全、人工智能))招生人數為3人;
4、浙江大學在山東的醫學試驗班((竺可楨學院巴德年醫學班)(臨床醫學))招生人數為8人;
5、浙江大學在山東的應用生物科學((農學)(含農業資源與環境、茶學、農學、植物保護、園林、園藝、動物科學、動物醫學專業,其中動物醫學專業學制5年。))招生人數為25人;
6、浙江大學在山東的新聞傳播學類((新聞學、傳播學))招生人數為3人;
1、2022浙江大學在山東的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班)(經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2022/1段 | 2B | 3 | 不限 | 綜合 |
機器人工程 ((榮譽項目班)) | 山東 | 2022/1段 | 4J | 2 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班)(計算機科學與技術、信息安全、人工智能)) | 山東 | 2022/1段 | 4T | 3 | 物 | 綜合 |
醫學試驗班 ((竺可楨學院巴德年醫學班)(臨床醫學)) | 山東 | 2022/1段 | 4Y | 8 | 物 和 化 | 綜合 |
工科試驗班 ((海洋)(海洋工程與技術)(前兩年在紫金港校區,后兩年在舟山校區學習)) | 山東 | 2022/1段 | 5A | 13 | 物 | 綜合 |
海洋科學 ((前兩年在紫金港校區,后兩年在舟山校區學習)) | 山東 | 2022/1段 | 5B | 10 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
應用生物科學 ((農學)(含農業資源與環境、茶學、農學、植物保護、園林、園藝、動物科學、動物醫學專業,其中動物醫學專業學制5年。)) | 山東 | 2022/1段 | 5C | 25 | 物 或 化 | 綜合 |
人文科學試驗班 ((古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學)) | 山東 | 2022/1段 | Z2 | 5 | 史 或 地 | 綜合 |
新聞傳播學類 ((新聞學、傳播學)) | 山東 | 2022/1段 | Z4 | 3 | 不限 | 綜合 |
社會科學試驗班 ((經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2022/1段 | Z6 | 17 | 不限 | 綜合 |
理科試驗班類 ((數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、物理學、心理學、信息管理與信息系統)) | 山東 | 2022/1段 | Z9 | 3 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((車輛工程、能源與環境系統工程、機械工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、工程力學、飛行器設計與工程、過程裝備與控制工程)) | 山東 | 2022/1段 | ZC | 10 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((信息)(計算機科學與技術、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫學工程、工業設計)) | 山東 | 2022/1段 | ZF | 20 | 物 | 綜合 |
2、2021浙江大學在山東的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2021/1段 | 2B | 3 | 不限 | 綜合 |
機器人工程 ((竺可楨學院)) | 山東 | 2021/1段 | 4J | 2 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班)(計算機科學與技術、信息安全、人工智能)) | 山東 | 2021/1段 | 4T | 3 | 物 | 綜合 |
醫學試驗班 ((竺可楨學院巴德年醫學班)(臨床醫學)) | 山東 | 2021/1段 | 4Y | 8 | 物 和 化 | 綜合 |
工科試驗班 ((海洋)(海洋工程與技術、海洋科學)(前兩年在紫金港校區,后兩年在舟山校區學習)) | 山東 | 2021/1段 | 5A | 23 | 物 | 綜合 |
應用生物科學 ((農學)(含農業資源與環境、茶學、農學、植物保護、園林、園藝、動物科學、動物醫學專業,其中動物醫學專業學制5年)) | 山東 | 2021/1段 | 5B | 25 | 物 或 化 | 綜合 |
人文科學試驗班 ((古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學、新聞學、傳播學、英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、日語、俄語)) | 山東 | 2021/1段 | W7 | 8 | 史 或 地 | 綜合 |
社會科學試驗班 ((經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2021/1段 | W9 | 17 | 不限 | 綜合 |
理科試驗班類 ((數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、物理學、心理學、信息管理與信息系統)) | 山東 | 2021/1段 | WC | 3 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((車輛工程、能源與環境系統工程、機械工程、建筑學、城鄉規劃、土木、水利與交通工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、工程力學、飛行器設計與工程、過程裝備與控制工程)(其中建筑學、城鄉規劃專業學制5年)) | 山東 | 2021/1段 | WF | 10 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((信息)(計算機科學與技術、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫學工程、工業設計)) | 山東 | 2021/1段 | WJ | 20 | 物 | 綜合 |
3、2020浙江大學在山東的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
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人文科學試驗班 ((古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學)) | 山東 | 2020/1段 | 1A | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
社會科學試驗班 ((經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、信息資源管理、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2020/1段 | 2A | 22 | 不限 | 綜合 |
社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(新聞學、傳播學、英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、日語、俄語、經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、信息資源管理、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)) | 山東 | 2020/1段 | 2B | 3 | 不限 | 綜合 |
理科試驗班類 ((數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、心理學、信息管理與信息系統,物理學)) | 山東 | 2020/1段 | 3A | 3 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((機械與材料)(機械工程、材料科學與工程)) | 山東 | 2020/1段 | 4B | 2 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((電氣與自動化)(電氣工程及其自動化、電子信息工程)) | 山東 | 2020/1段 | 4D | 6 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((信息)(計算機科學與技術、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫學工程)) | 山東 | 2020/1段 | 4F | 20 | 物 | 綜合 |
機器人工程 ((竺可楨學院)) | 山東 | 2020/1段 | 4J | 2 | 物 | 綜合 |
工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班(計算機科學與技術、信息安全、人工智能))) | 山東 | 2020/1段 | 4T | 3 | 物 | 綜合 |
醫學試驗班 ((臨床醫學)) | 山東 | 2020/1段 | 4Y | 4 | 物 和 化 | 綜合 |
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立于1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年,定名國立浙江大學。抗戰期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學七年,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合并,組建了新浙江大學,邁上了創建世界一流大學的新征程。主政浙江期間,親自聯系浙江大學,18次蒞臨指導,對學校改革發展作出了一系列重要指示,描繪了高水平建成世界一流大學的宏偉藍圖。在120多年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承以“求是創新”為校訓的優良傳統,以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了“勤學
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