鄭州工程技術學院是在原中州大學的基礎上，經教育部批準建立的一所公辦全日制普通本科高等學校。建校43年來，在各級黨委政府的領導下，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，圍繞為地方經濟社會發展培養高素質應用型人才的目標，不斷深化教育教學改革，辦學空間不斷拓展，辦學規模不斷擴大，辦學水平取得了飛躍發展，累計培養畢業生十三余萬人，為社會和國家輸送了一批又一批棟梁之材，為國家及地方經濟發展作出了突出的貢獻，得到了社會的充分肯定和認可。學校先后獲得全國高校校園文化建設優秀成果獎、河南省文明單位、河南省文明校園、河南省高等教育教學工作先進集體、新中國成立70周年河南人民滿意的高校等榮譽稱號。 學校位于中原腹地鄭州市的北部，坐落在美麗的黃河之濱，環境優美�，F有英才、金河、航海、龍子湖四個校區，總占地面積1057.14畝，總建筑面積67.20萬平方米；教學儀器設備總值2.54億元；館藏紙質圖書163余萬冊，電子圖書130余萬種，近10個中外文數據庫。占地751.43畝（規劃1537畝）的航空港新校區正在緊鑼密鼓的建設中。近年來，學校生源質量不斷提升，學�，F有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�16651人，其中本科生13265人。 堅持以高質量黨建為引領，不斷提升辦學治校能力。在學校黨委的堅強領導下，以轉型發展為主線，以內涵建設為核心，以改革創新為動力，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務、堅持服務地方、堅持改革創新，積極助推地方經濟社會發展，使得學校在教育教學、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流合作等方面取得了優異的成績。 立足地方服務社會，科學布局助推發展。根據鄭州市經濟社會、產業構成和發展趨勢，對焦鄭州市戰略支撐產業、戰略性新興產業、傳統優勢產業的需要，學校明確以工學為主干，經濟學、管理學等多學科協調發展的學科專業布局，目前有工學、經濟學、管理學、藝術學、文學、教育學6個學科門類，招生專業47個，其中本科專業36個。近年來，學校通過創新機制、深化改革、提高質量、突出特色、加快建設，全面提升學科專業建設水平。 堅持人才強校，建立了一支結構合理、素質優良、銳意進取的師資隊伍。學�，F有教職工1231人，教師905人，其中副高級及以上專業技術職務教師276人，碩士及以上學位教師591人。學校既有享受國務院政府特殊津貼專家、中原千人——基礎研究領軍人才、省優秀專家、省級學術技術帶頭人等專家，也有省科技創新杰出人才、省科技創新杰出青年、省高�？萍紕撔氯瞬诺瓤萍季�英，又有全國優秀教師、省優秀教師、省模范教師、省高等學校教學名師、市級教學名師等教學名家�，F有省級優秀教學團隊4個，省級創新型科技團隊3個，市級技術技能名師工作室1個。一大批享譽社會各界的專家、學者在校長期任教。 堅持開放辦學，以多元合作辦學積極拓展學校發展空間。學校積極響應擴大教育開放和“一帶一路”倡議，先后與加拿大、英國、澳大利亞、日本、俄羅斯、瑞典、波蘭等高校進行多層次的合作，建立了友好關系。目前與英國奇切斯特學院及澳大利亞埃迪斯科文大學共同舉辦了大數據與會計、市場營銷、廣播影視節目制作、視覺傳達設計四個專業的中外合作辦學項目。推進國內合作，與中國科學院上海有機化學研究所合作建立鄭州工程技術學院陳慶云院士工作站暨高性能有機功能材料鄭州工程研究中心、博士后創新基地。深化與北方工業大學、上海工程技術大學合作交流，干部掛職鍛煉、交換生培養、研究生合作培養等項目取得良好成效。創新校企合作，堅持“人才共育、平臺共建、研發共推、成果共享”原則，不斷推動校地互動、產教融合、校企合作向縱深拓展，努力為地方經濟社會發展培養高素質應用技術人才。 堅持黨建引領，以高質量的基層教學組織建設促進人才培養高質量。近年來，學校高度重視基層教學組織建設，構建了校級、市級、省級三級優秀基層教學組織建設體系。近五年來，學校有4個省級優秀基層教學組織通過認定，9個省級優秀基層教學組織建設單位；有3個市級優秀基層教學組織通過認定，1個市級優秀基層教學組織建設單位。 堅持改革創新，以教學改革促進課程建設的高質量，積極打造一流課程。學校構建校級、市級、省級、國家級教學改革立項、成果及獎勵四級培育體系。近五年來，立項教育部產學合作協同育人項目32項，省級教育教學改革項目41項，市級25項，校級133項；獲省級教學成果獎11項，市級2項。構建了國家級、省級、校級一流本科課程建設培育體系，制定了學校一流本科課程建設管理辦法，引導支持教師做好課程教學設計、把最新研究成果引入教學內容、全面加強課程思政建設等，一流本科課程建設取得了突出成績。目前，已建有國家級一流本科課程3門，省級一流本科課程26門。省級虛擬仿真實驗教學項目5項，省級課程思政樣板課10門。 堅持立德樹人根本任務，譜寫人才培養新篇章。近五年來，學生在學科競賽、技能競賽中獲國家級一等獎17項，二等獎37項，三等獎68項；省級一等獎109項，二等獎202項，三等獎298項。在河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽中，4個團隊獲得二等獎，4個團隊獲得三等獎；立項國家級大學生創新創業訓練計劃項目44項、省級53項、市級20項。學校畢業生張明珠獲“2017-2018全國大學生就業創業年度新聞人物”稱號，是河南省高校中唯一入選者。學校2020屆畢業生考取碩士研究生115人，2021屆畢業生考取碩士研究生160人，2022屆畢業生考取碩士研究生304人，畢業生考研錄取人數屢創新高。 堅持以文化人，校園文化活動引領學風建設。通過開展“教職工假期讀書活動”“悅讀時光”“十佳大學生”等一批富有新時代特點和學校特色的品牌活動，形成了特色鮮明的校園文化。通過形勢報告會、鄭工論壇、主題班會等多種形式，著力培養大學生的社會責任感和高尚的道德情操。重視學生體育活動，積極開展大學生體質健康標準測試，每年舉辦“華光”體育活動田徑運動會和各項球類賽事。建立學生綜合素質評價體系，積極探索“第二課堂成績單”，推動第一課堂與第二課堂緊密相連、相輔相成。通過制度規范，獎懲引導，逐步形成了健康向上、積極向學的良好學風。學校先后獲得河南省“大美學工”十佳優秀學生工作先進單位、暑期“三下鄉”社會實踐活動全國優秀單位和全省高�！叭诿襟w+育人”工作培育單位等榮譽稱號。 堅持科研興校，科研水平顯著增強。學校建有河南省博士后創新實踐基地、河南省大數據雙創基地、河南省電動汽車電池網絡組合與維護技術工程研究中心、與鶴壁市海格化工科技有限公司共同建設的河南省離子交換與吸附樹脂工程技術研究中心、與鄭州原理生物科技有限公司共同建設的河南省吖啶類化合物工程技術研究中心等6個省級平臺，獲批河南省高性能有機功能材料研究與開發創新團隊等省科技創新團隊3個，先后與中國科學院上海有機所聯合建設院士工作站、高性能有機功能材料鄭州工程中心；建成一批中原綠色發展研究院、中國行為法學會國家與地方治理研究會學術研究基地、海綿城市與地下空間（河南）研究院等研究機構。 站在新的歷史起點，鄭州工程技術學院肩負著黨和人民的重托，承載著莘莘學子的遠大理想，聚焦立德樹人根本任務，牢記辦好人民滿意教育的神圣使命，將一如既往地秉承“修德、敏學、篤行、拓新”的校訓，以服務河南省“十大戰略”和鄭州國家中心城市現代化建設為宗旨，以人才培養為根本，以學科建設為龍頭，以隊伍建設為關鍵，以深化改革為動力，以“一二三四”工程為抓手，加快鄭州航空港校區建設，著力推進教學創新、科技創新、管理創新、制度創新和文化創新，通過持續招賢納士、引進高層次人才，打造人才高地，進而增強學校核心競爭力，努力為培育德智體美勞全面發展的時代新人作出應有的貢獻。(注：上述數據統計時間：2023年10月18日)