長春職業技術學院坐落于北國春城——長春，是一所以高等職業教育為主、社會培訓與認證教育協調發展的公辦綜合性職業技術院校。學校辦學歷史最早可以追溯到1952年的長春市商業學校。2000年，長春市委市政府整合9所中等職業學校成立長春高級職業技術學校；2002年，升格為高等職業院校，更名為長春職業技術學院；2007年，學校通過國家高職高專院校人才培養工作水平評估，并獲優秀；2010年10月，成為國家百所示范性高等職業院校。2019年，學校被教育部、財政部確定為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”A檔高水平專業群建設單位。 學校現有衛星、龍嘉、世紀三個校區，全校占地面積1034.71畝，建筑面積36.30萬平方米，教學科研儀器設備總值31478.60萬元，圖書館藏書超137萬冊（含電子圖書）。目前設有信息學院、機電學院、汽車學院、食品與生物學院、旅游學院、商貿學院、現代農學院、藝術學院、思想政治理論教研部、職業基礎部、培訓學院、雙創學院等12個教學單位，全日制在校生11006名，教職工1148人。 學校秉承“鑄誠精藝”的辦學理念，致力于打造高水平的“雙師”結構專業教學團隊，學�，F有專任教師631人，“雙師型”教師占比達到81.87%，具有碩士以上學位教師占比達到73.85%，有教授54人，來自行業企業一線的兼職教師195人。學校擁有全國最美教師1名、國家“萬人計劃”教學名師1名、國家教學名師1名、享受國務院政府特殊津貼2人、吉林省有突出貢獻專家4人，省級創新拔尖技術人才2人、長白山領軍人才1人，獲國家級黃炎培職業教育“杰出教師獎”1人、省級黃炎培職業教育“杰出教師獎”5人，“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”1人、省級教學名師3名、省級“首席技師”3名、長白山技能名師31名、“長春工匠”30名。學校有國家級優秀教學團隊2個、國家級教師教學創新團隊2個、吉林省教師教學創新團隊4個、吉林省“黃大年式”教師團隊2個、省級優秀教學團隊10個、市級名師工作室10個，中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學校設立大師工作室3個。學校累計獲得國家教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎1項、省級教學成果一等獎6項。學校參與建設9個國家級專業教學資源庫，建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、國家級精品在線開放課程2門、省級精品課程35門、省級精品在線開放課程17門，出版教材240余部，其中“十二五”國家規劃教材22部、“十三五”國家規劃教材9部，“十四五”國家規劃教材14部，2部教材獲全國教材建設獎。近五年學校教師共獲國家級榮譽或獎勵26項，其中國家級全國教師教學能力大賽獲獎9項。 學校以扎根區域為特色，專業設置與區域產業發展高度契合。根據吉林省、長春市軌道交通裝備、智能制造、衛星及航天信息、新一代信息技術、農產品加工、醫藥健康、現代農業和現代服務業等主導、支柱和戰略新興產業，設置18個專業群66個高職專業，涵蓋13個專業大類和26個專業類。擁有國家示范校重點建設專業5個、國家級示范專業點4個、國家級骨干專業5個、省級特色高水平專業群10個、省級示范專業9個、省級品牌專業群7個、省級特色專業（群）8個，計算機網絡技術專業群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業群建設序列。 學校注重應用型人才實踐能力的培養。學校校企合作共同制定專業人才培養方案，課程內容對接職業標準，學校實踐性教學課時占總課時數的56.11%，學生頂崗實習時間為6個月。學校現有全國示范性職業教育集團建設項目1個，吉林省、長春市職業教育集團7個，國家、省、市、校學徒制試點專業42個，產業學院14個；近五年學生參加全國職業院校技能大賽獲獎51項，其中一等獎5項，二等獎12項，三等獎33項，學生競賽成績位列全省高職院校第一名，居全國前五名；先后有10名學生榮獲吉林省十佳大學生、長春市十佳大學生稱號。學生獲國家級大學生創新創業大賽獎項7項。 學校積極為地方經濟建設服務，科研水平不斷提升。近五年，學校承擔省廳級以上科研項目46項，教師發表論文1180篇，授權專利487件，其中發明專利70件。在技術服務方面，學校對接吉林省、長春市車聯網、智能制造、航天信息、智慧農業、智慧商貿和云計算應用軟件等六大產業基地建設開展技術服務，年均技術服務與培訓到賬經費1143.14萬元。學校建成國家級“雙師型”教師培養培訓基地3個、省級“雙師雙能”培訓基地6個、繼續教育（職業培訓）基地2個、高水平實訓培訓基地4個、“校企深度共建的創業孵化器”1個、“職業院校培訓名師/名優團隊”3個，成立了鄉村振興人才學院。近5年非學歷培訓人次數141809萬人次。學校建有吉林省生物發酵產業公共技術研發中心、人工智能技術創新應用實驗室、黑土地保護與種質資源保護開發技術創新與轉化中心等11個省級科研平臺，及智能制造、“互聯網+”、汽車運用等8個產教協同應用技術研發服務中心。 學校緊緊圍繞“大眾創業、萬眾創新”國家發展戰略，不斷深化雙創教育改革，在吉林省率先開展雙創教育，先后建成吉林省眾創空間、省級大學生創新創業基地、省級創業孵化基地、省級創新創業學院，“創客空間”被認定為“國家級眾創空間”，累計孵化企業61家，入駐企業產值達4000余萬元。在創新創業大賽中，累計獲得國家級獎項26項，省級獎項137項，累計開展校內外培訓覆蓋人數達30000余人。 學校秉持國際化辦學方向，參與教育部職業教育“走出去”試點建設、教育援外、“漢語橋”線上團組交流等項目。在贊比亞設立了中國-贊比亞職業技術學院汽車學院（長春職業技術學院贊比亞分院），輸出“車身及汽車舒適系統維修”專業標準。先后有二百多名專業教師赴海外培訓、研修、訪學；近百名學生通過“交換生”、“專升本”等項目赴外留學，招收30多個國家的三百余名留學生來校學習，一百多名畢業生實現海外就業。 近些年，學校辦學水平和影響力不斷提高，先后榮獲全國職業教育先進單位、全國高等職業院校就業星級示范校、高校為振興老工業基地服務先進單位、國家級眾創空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀，被授予第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎、國防教育特色學校、亞太職業院校影響力50強、中華職業教育社改革創新實驗校等稱號。（截止2023年12月）