學校辦學成長歷程堅實。哈爾濱劍橋學院位于美麗的冰城哈爾濱，其前身為黑龍江劍橋專修學院，2001~2003年先后與哈爾濱理工大學、黑龍江大學合作設置為獨立學院，2004年開辦本科專業。2011年4月，經教育部批準轉設為普通本科高等學校，更名為哈爾濱劍橋學院。 學校辦學條件逐步完善。學校占地面積72.29萬m?，建筑面積44.78萬m?；全校建有各類實驗室（中心）176個，總使用面積17544.72m?；圖書館館藏紙質圖書131.73萬冊，電子圖書175.10萬冊，電子期刊60.52萬冊；建有國家級校企協同就業創業創新示范實踐基地、IEM產教融合中心等校內綜合實訓基地，學校共建校外實習、實訓基地274個；“華中數控機器人”“博眾精工智能制造”“科技賦能學前教育”等現代產業學院以及對接黑龍江省四大經濟的產業學院集群。 學校學科專業發展協調。學校下設9個二級學院、2個教學部，設有27個本科專業，涵蓋工學、教育學、管理學、藝術學、經濟學、文學6大學科門類，形成了“以工學為主、教育學為特色，管、經、藝、文等多學科協調發展”的專業布局。其中，學�，F有4個黑龍江省一流本科專業建設點，1個黑龍江省重點建設學科；會計學學士學位課程通過澳洲會計師公會（CPA）認證，成為中國華北東北地區唯一通過該認證的民辦高校。學校面向國家和區域產業需求，構建了“H”型學科專業架構（教育學、工學優先發展，數字化、智能化緊密融合），組建了智能制造、汽車產業、教師教育、現代服務4個專業集群，新增信息技術、創意設計2個專業集群，重點建設智能制造和現代服務2個特色專業集群。不斷提高服務區域經濟和社會發展的能力。 學校師資隊伍建設不斷加強。學校自有專任教師具有碩士、博士學位教師占比82.67%；具備專業（行業）職業資格和任職經歷的“雙師雙能型”教師占比36.8%；擁有“中國軟件十大領軍人物”“全國優秀教師”“國家一流專業帶頭人”“博士生導師”“龍江學者”“省重點學科帶頭人”等高層次人才。 學校與英國利茲大學、利物浦大學、萊斯特大學、澳大利亞昆士蘭大學、蒙納士大學、西澳大學、莫斯科國立大學、圣彼得堡國立大學、俄羅斯國立師范大學、俄羅斯人民友誼大學、白俄羅斯國立大學、白俄羅斯國立技術大學、馬來西亞國民大學、泰國格樂大學等合作開設碩士預科課程。學生在本科學習期間，即可申請參加碩士預科課程學習，完成課程學習后，部分院�？擅獬�雅思考試，赴國外合作院校攻讀碩士學位。 學校強化內涵建設，打造產教融合育人特色，人才培養質量和社會聲譽逐年提升。近年來，學校畢業生用人單位滿意度平均為94%以上，畢業生平均薪酬為 5532元，超過全國新建本科院校畢業生平均薪酬 2.14%。建校以來，學校已向社會輸送了各類人才 3 萬余名，培養了以韓國培材大學博士研究生謝兵，自主創業、反哺母校的優秀畢業生張永生、沈妍，教育部大學生創業導師陳奇，全省崗位學雷鋒標兵關靜雯等為代表的學有所用和干有所成的一批優秀人才。學校先后獲得中國民辦高等教育優秀院校、黑龍江省文明校園、中國雙創典型示范高校等榮譽稱號。學校的改革發展經驗先后被《新華社》《人民網》《中國網》《光明網》《黑龍江網》《黑龍江日報》等媒體報道和轉發 500 余次。 （文中數據截止日期為2023年12月25日）