寧波大學于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志題寫校名，是國家“雙一流”建設高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省首批重點建設高校。習近平總書記主政浙江期間曾指示：“希望寧波大學努力建設成為國內一流的地方綜合性大學，為浙江建設創新型省份，構建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻�！� 學校在創建和發展過程中，得到了各級黨委政府、海內外“寧波幫”和社會各界的關心、支持和幫助。建校之初，由北京大學、復旦大學、浙江大學、中國科學技術大學、原杭州大學五校對口援建，高起點開始辦學歷程；1992年列入全國高校招生第一批錄取院校；1995年通過原國家教委首批本科教學工作合格評價；1996年原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院合并組建新寧波大學；2000年被浙江省政府列為省重點建設大學；2011年成為國家海洋局與寧波市共建高校；2012年成為浙江省、教育部、寧波市共建高校；2015年入選浙江省首批重點建設高校；2017年入選國家“雙一流”建設高校。 經過幾代寧大人的艱苦創業，學校已成為一所綜合性教學研究型大學，綜合實力穩居全國高校百強行列。擁有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、交叉學科等12個學科門類，設有23個學院/學部（另有獨立學院－科學技術學院）、10個校級直屬研究機構、5家直屬附屬醫院。據ESI公布數據，工程學、臨床醫學、化學、材料科學、動植物科學、農業科學、環境與生態學、藥理學與毒理學、生物與生化、計算機科學、物理學、一般社會科學等12個學科進入世界學術機構前1%。水產、力學學科分別被列為“十四五”省登峰學科、省優勢特色學科。現有一級學科博士學位授權點9個，博士后科研流動站9個，一級學科碩士學位授權點31個，碩士專業學位授權類別27個，本科招生專業59個。具有碩士研究生免試推薦權、招收中國政府獎學金和國際中文教師獎學金來華國際學生資格、招收港澳臺學生資格�，F有全日制本科生20107名，各類研究生12400名（含國際學生210名），國際學生1150名（其中學歷生975名），高等學歷繼續教育學生10895名。現有教職工3155名（其中教學科研人員2148名），教學科研人員中具有正高級專業技術職務人員553人，副高級專業技術職務人員718人，博士學位人員1725名。主校區位于寧波高教園區北區，另有梅山校區，學�？傉嫉孛娣e3055畝。圖書館館舍總面積5.1萬平方米，有紙質圖書323.96萬冊、電子圖書258.4萬冊。共有儀器設備總值13.1億元。 學校全面落實立德樹人根本任務。大力建設一流本科和研究生教育，培養尊重學生選擇權的高層次復合型創新創業人才。獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項�，F有“雙萬計劃”一流本科專業建設點49個，國家特色專業6個，國家專業綜合改革項目3個，國家卓越人才培養計劃2項，通過國內和國際認證專業17個，國家級教學團隊1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，教育部人才培養模式改革實驗區1個，教育部人才培養模式創新實驗區1個，國家大學生文化素質教育基地1個，另有非直屬附屬醫院7家和臨床教學醫院12家�，F有國家級一流本科課程20門，國家級精品資源共享課程4門，國家級精品視頻公開課程1門，教育部來華留學英文授課品牌課程2門，省級一流本科課程182門，省級精品在線開放課程16門，教育部高等教育司產學合作協同育人項目223項。研究生教育質量位列全國百強行列，全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地1個，建有浙江省研究生聯合培養基地7個，獲國家級教學成果二等獎2項，省教學成果一等獎2項，省級基礎教育成果一等獎1項。全國農業專業學位研究生實踐教學成果特等獎1項，省教育學會教學成果獎一等獎3項，省優秀示范課程31門，省研究生優秀實踐成果81項，全國各專業學位教指委優秀案例35項，省優秀研究生教學案例102項。 學校大力推進創新創業特色教育。連續7年在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得“高校先進集體獎”（全國僅4所），在第六屆、第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中金獎總數均位列全國第二，第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲“最佳帶動就業獎”1項（全國僅2項），實現產業賽道金獎零的突破。前九屆大賽中共獲得33金29銀的成績，累計金獎總數位列全國第三。連續11年在全國“挑戰杯”系列競賽中蟬聯賽事“優勝杯”，成為全國5所連續11次捧起賽事優勝杯的高校。其中，第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品時隔8年再獲特等獎，總積分首次位居全省第一。學生就業率位列省屬高校前列，畢業生一年后對母校滿意度位列省屬本科院校第二。學校被列為國家大學生自主創業教導模式創新實驗區、國家大學生創新創業訓練計劃項目單位、全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校、全國就業工作典型50強高校、浙江省普通高校示范性創業學院、浙江省大眾創業萬眾創新示范基地、首批國家級創新創業教育實踐基地，獲批浙江省人社廳的省級創業孵化示范基地。 學校全面推進人才強校戰略。教師中有全職院士11名，其中中國科學院院士2名、中國工程院院士3名（其中1名為外籍院士）、英國皇家工程院院士等外國兩院院士6名，國家級特優人才41名，國務院學科評議組成員1名，國家百千萬人才工程入選者7名，國家杰出青年基金獲得者7名，享受國務院特殊津貼者14名，國家優秀青年基金獲得者11名，科技部創新人才推進計劃青年入選者3名，教育部“創新團隊發展計劃”帶頭人1名，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者15名，省頂尖人才1名，省特級專家5名，省領軍型創新創業團隊1名，國家、省突出貢獻專家13名，省級特優人才62名，錢江學者特聘教授13名，省151重點資助人才8名、第一層次18名。 學校大力推進科研創新和地方服務。近年來，主持獲得國家自然科學獎二等獎1項、國家技術發明獎二等獎1項、國家科技進步獎二等獎2項，實現了國家科學技術三大獎項的全面突破。社會科學學科進入ESI全球前1%。獲教育部第八屆高校社會科學優秀成果獎6項，獲獎總數及二等獎獲獎數均并列省屬高校第一；連續三年獲浙江省科學技術獎一等獎共6項。學校建有省部共建國家重點實驗室1個，國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯合工程實驗室1個，國家大學科技園（牽頭單位）1個，科技部國際科技合作基地1個，國家級成果推廣機構1個，教育部重點實驗室2個，教育部國際合作聯合實驗室1個，教育部工程技術中心1個，教育部省部共建協同創新中心1個，學科創新引智基地“111計劃”2個，浙江海洋高效健康養殖協同創新公共服務平臺1個，教育部科技查新工作站1個，農業農村部重點實驗室2個，國家知識產權局和教育部聯合授牌的高校知識產權信息服務中心1個，國家體育總局社科重點研究基地1個，浙江省工程研究中心3個，浙江省重點實驗室3個，浙江省國際科技合作基地4個，浙江省國際聯合實驗室3個，浙江省哲學社會科學重點研究基地1個，浙江省新型重點專業智庫1個，浙江省新型智庫培育單位1個，浙江省“2011協同創新中心”5個，浙江省高校新型智庫2個，浙江省推進長三角一體化發展支撐智庫1個，國家民委國別和區域研究中心1個，浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首批研究基地1個，浙江新時代黨的統一戰線研究基地1個，浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心。與各級政府共建地方研究院11個，與龍頭企業共建校企研究院27個，與地方政府、企事業單位共建校企（地）科研合作平臺150個，實現千萬級以上專利轉讓1項、作價投資3項，獲評中國高校產學研合作十大優秀案例，連續四年獲得全國唯一面向政產學研金用結合的最高榮譽獎“中國產學研合作創新與促進獎”9項，獲全國技術市場領域最高獎項“金橋獎”突出貢獻優秀項目獎和一等獎各1項，獲大學創業世界杯全球決賽總冠軍，實現中國參賽隊伍該項賽事零的突破。 學校大力推進國際化辦學，全面落實新時代來華留學教育“提質增效”的工作精神，著力培養專業知識扎實、學術能力過硬、知華友華的優秀國際學生。已與國外100余所高校和研究機構建立了合作交流關系，入選了“浙江省國際化特色高�！笔着�建設單位和寧波市國際人文交流基地，通過了全國高等學校來華留學質量認證。學校建有寧波大學昂熱大學聯合學院中外合作辦學機構1個，中法臨床醫學雙博士項目、中澳MBA項目、中美精算本科項目等中外合作辦學項目3個。建有冰島北極光孔子學院和馬達加斯加塔馬塔夫大學孔子學院2個。現有與俄羅斯國立管理大學、韓國昌信大學和印尼Binus大學等共建的反向“2+2”項目3個。獲批教育部中外語言交流合作中心國際中文教師獎學金專項線上項目、國家留學基金委2022-2023學年中國政府獎學金“高校研究生項目”、省級國際學生國情教育名師工作室建設單位。牽頭成立了“中國-中東歐大學體育教育與研究”國際聯盟。學校獲批“力學與先進制造技術創新型人才國際合作培養項目”和“臨床醫學高水平創新型人才國際合作培養項目”等留學基金委創新型人才國際合作培養項目2項。截至目前，共輸送8人次赴聯合國開發計劃署、聯合國國際法委員會等國際組織進行實習。 學校大力推進港澳臺地區交流合作。與香港中文大學、香港浸會大學、香港科技大學、澳門大學、澳門科技大學開展了校際學術及教育交流與合作，并簽署相關協議。與臺灣海洋大學、臺灣東吳大學、臺灣輔仁大學等23所臺灣高校簽訂了校際學術交流與合作協議。1993年，首開海峽兩岸大學生交流互訪先河，甬臺兩地大學生互訪25次。與香港中文大學開展的甬港兩地大學生互訪研修活動，被列為教育部萬人計劃項目。 站在新的歷史起點上，寧波大學正秉承“實事求是、經世致用”的校訓和“兼容并包、自強不息、務實創新、與時偕行”的寧大精神，深入實施高質量內涵式發展戰略，扎實推進“雙一流”建設，努力向著特色鮮明的綜合性研究型大學的奮斗目標邁進。 （數據截至2024年3月31日）