學校始建于1956年，經中華人民共和國高等教育部批準成立，是新中國首批設立的建筑類專門學校。1960年經吉林省人民委員會批準，學校定名為吉林建筑工程學院，開始舉辦本科教育。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評價。2003年學校成為碩士學位授權單位。2008年接受教育部本科教學工作水平評估取得“優秀”成績。2010年學校從紅旗街老校區整體遷入凈月新校區。2013年更名為吉林建筑大學。2015年通過教育部本科教學工作審核評估。2016年，學校成為吉林省人民政府和住房城鄉建設部共建高校。2017年學校被確定為吉林省博士學位授權單位立項建設高校。 學校坐落于國家級高新技術產業開發區——長春凈月高新技術產業開發區。學校東部有凈月潭國家5A級森林公園，南部有新立湖國家水利風景區，西部有長春的母親河——伊通河。學校校園占地面積80.02萬平方米，總建筑面積37.77萬平方米。學校圖書館館藏紙質圖書132.50萬冊，電子圖書67.97萬冊，教學科研儀器設備總值5.13億元。學校校園規劃科學合理，功能齊全完備。學校不斷完善人文環境、文化設施和景觀建設，優化學習環境，充分滿足學生成才需要。 學校全日制在校生規模17579人，其中，本科生15510人，碩士研究生1987人，累計培養全日制來華留學生百余名。學校現有教職員工1300余人，其中專任教師880人，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的55%以上，具有博士學位的450余人，博士和碩士研究生導師560余人。學校匯聚了中國工程院院士、國家重大人才項目人選、享受國務院政府特殊津貼人員、國家有突出貢獻的留學回國人員、教育部“新世紀優秀人才”、長白山學者、長白山技能名師、長白山人才工程青年拔尖人才、吉林省高級專家、吉林省拔尖創新人才第一二三層次人選、吉林省有突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學術學科帶頭人、吉林省百名科技領軍人才、吉林省學科領軍教授、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省品牌專業帶頭人、吉林省跨世紀中青年骨干教師、吉林省建筑大師、吉林省勘察設計大師、吉林省工藝美術大師、吉林省“B/C/D”類人才等各類高層次專家、學者160余人。 學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、市政與環境工程學院等20個學院（部）。學校擁有建筑學、土木工程、環境科學與工程、材料科學與工程、測繪科學與技術、管理科學與工程、城鄉規劃學、設計學、應用經濟學、馬克思主義理論10個碩士學位授權一級學科；擁有建筑、機械、資源與環境、能源動力、土木水利、交通運輸、風景園林、社會工作、電子信息9個碩士專業學位授權類別。其中土木工程為吉林省特色高水平“一流學科A類”學科；建筑學為吉林省特色高水平“一流學科B類”學科；材料科學與工程、管理科學與工程、環境科學與工程為吉林省特色高水平“優勢特色學科A類”學科。智慧城市科學與工程為吉林省特色高水平“新興交叉學科”。 學校堅持圍繞國家和區域經濟社會發展重大需求開展科學研究，以高水平科研支撐高質量教育教學和高質量社會服務。學校在嚴寒地區綠色建筑、松花江流域水環境治理與保護、建筑防災減災、城鎮化建設規劃、設施與不動產管理（FM）、建筑信息化協同設計（BIM）、歷史建筑修復與利用等領域的研究處于國內先進水平。學校擁有“松遼流域水環境”“寒地建筑綜合節能”2個教育部重點實驗室，以及“松遼流域水資源與水環境”吉林省高校重大需求協同創新中心、吉林省建筑電氣綜合節能重點實驗室、吉林省建筑一體化集成技術科技協同創新中心、吉林省結構與抗震科技創新中心、吉林省綠色與生態建材跨區域合作科技創新中心、吉林省新能源與環境科技創新中心、吉林省超導傳熱材料與中低溫熱能減碳技術跨區域合作科技創新中心、吉林省寒地綠色建筑技術工程研究中心、“新型建材”吉林省首批校企聯合技術創新實驗室、吉林省建筑業發展研究基地、吉林建筑文化研究基地等43個�。ú浚┘壙蒲衅脚_。學校擁有智慧供暖與控制系統集成技術創新團隊、低碳建筑材料關鍵技術研發創新團隊等13個創新科技團隊。近年來，學校承擔國家科技重大專項、國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家藝術基金等國家級科研項目120余項，各級縱向科研項目1200余項。2022年，學校首次獲批國家自然科學基金重大項目課題，實現了學校在國家自然科學基金重大項目上零的突破。學校獲各級政府獎項300余項，其中，國家科技進步二等獎2項、國家技術發明二等獎1項、教育部科學技術進步一等獎1項。國家住房和城鄉建設部授予學�！叭珖�建設系統科技工作先進單位”榮譽稱號。 學校開設55個本科專業，學科鏈、專業鏈和建筑領域產業鏈深度融合，建成了一批服務區域和建筑行業發展的優勢專業（群）。安全工程、土木工程、測繪工程、環境工程、地質工程、勘查技術與工程、無機非金屬材料工程共7個專業先行通過了工程教育認證，實現了國際實質等效，進入全球工程教育“第一方陣”。建筑學（本科、碩士）、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、工程管理、城鄉規劃5個土建類專業通過全國土建類專業教育評估（認證）。在教育部一流本科專業建設“雙萬計劃”評選中，學校建筑學、土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程、無機非金屬材料工程、測繪工程、工程管理、環境設計、給排水科學與工程、城鄉規劃、建筑電氣與智能化11個專業獲批國家級一流本科專業建設點，城市地下空間工程、地質工程、安全工程、環境工程、交通工程、地理信息科學、工程力學、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化、勘查技術與工程、環境科學、財務管理、視覺傳達設計13個專業獲批省級一流本科專業建設點。學校擁有亞泰數字建造產業學院“國家級現代產業學院”、遙感應用產業學院“省級示范性現代產業學院”、土木工程學院“省級創新技術學院”與應急科學與技術學院“省級專業特色學院”4個示范性特色學院建設項目，建筑學、土木工程、給排水科學與工程、城鄉規劃、建筑環境與能源應用工程5個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，土木工程“三實”人才培養模式創新實驗區、建筑學“高技能型”人才培養模式創新實驗區、BIM&FM集成教育人才創新培養實驗區3個省級“人才培養模式創新實驗區”，建筑學省級“專業綜合改革試驗區”，建筑學與測繪工程2個“省級創新創業示范專業”立項建設點，土木建筑工程創新訓練中心“省級高等院校工程創新訓練中心”，力學與計算機2個“省級基礎學科拔尖學生培養基地”，寒地建筑卓越人才校外實踐教學基地、數智建造卓越工程師實踐教學基地、給排水科學與工程專業卓越人才培養實踐基地3個“首批吉林省本科高校卓越人才培養校外實踐教學基地”，博碩農業耕讀教育校外實踐基地“首批吉林省本科高校耕讀教育校外實踐基地”，物理實驗中心、測繪工程實驗中心、建筑環境與能源工程實驗中心、材料工程實驗中心、環境科學與環境工程實驗中心5個“省級實驗教學示范中心”。學校擁有國家級、省級優質課程27門，省級重點教材7部，獲國家級、省級教學成果獎36項，其中《面向執業需求的地方高校工程人才培養改革實踐》獲2018年國家教學成果二等獎。 學校努力提升人才培養質量，著力增強學生的創新精神、實踐能力和社會責任感，把促進學生全面發展和適應社會需求作為人才培養質量的根本標準。致力于培養和造就“理論基礎堅實、實踐能力扎實、思想作風樸實”，具有國際視野和創新能力的應用研究型高級專門人才，形成了“三實型”人才培養特色。學校高度重視創新創業教育，是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，2017年度被教育部評為“全國創新創業典型經驗50強高�！保�2018年度、2020年度—2023年度被中國互聯網新聞中心評為“中國創業創新典型示范高校”，先后被吉林省發改委、人社廳、教育廳等部門確定為“吉林省大眾創業萬眾創新示范基地”“吉林省大學生創新創業示范基地”，2022年度被吉林省教育廳評為首批省級“創新創業學院”，2023年度被吉林省教育廳評為“吉林省高校依法治校示范校”。 學校努力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造的校園文化，被評為“吉林省三全育人綜合改革試點高�！薄凹�林省文明校園”“吉林省文明單位”“全國廠務（校務）公開和民主管理工作示范單位”“吉林省人才培養改革示范學校”，被授予吉林省“五一勞動獎狀”榮譽稱號。學校不斷強化師德建設，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍�！八蛇|流域能源與環境教師創新團隊”被認定為首批吉林省高校黃大年式教師團隊。近年來有百余名教師榮獲“全國三八紅旗手”、省市勞動模范、省市優秀共產黨員、師德先進個人、教育世家和省市優秀教育工作者等榮譽稱號。學校大力加強學生人文素質和科學精神教育，著力提升學生的人格、氣質、修養等內在品質，把思想道德教育的要求和任務融入學生的學習生活之中，組織開展具有品牌特色的校園文化活動，近年來學校在全國和吉林省大學生各類活動中多次獲得優異成績，被評為全國優秀組織單位。 學校高度重視畢業生就業工作，始終堅持就業育人導向，以就業工作助推高質量人才培養，構建了“一三五七”就業工作體系，畢業生就業質量和畢業去向落實率始終保持穩定。學校緊密圍繞服務吉林省“一主六雙”高質量發展戰略需求，多措并舉推動學校畢業生留吉就業，努力為吉林“464”發展愿景貢獻高校力量。2021年以來，畢業生留吉就業情況實現三年連續增長，截至2023年，學校就業工作連續三年獲得吉林省教育廳書面表揚，就業工作成果顯著。近幾年，畢業生進入全國一線城市的比例與進入中國建筑集團有限公司、中國交通建設集團有限公司、中國鐵路工程集團有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國水利水電建設集團有限公司等世界和國內500強企業的比例，均達到60%以上。目前，學校自建校以來培養的10萬余名畢業生活躍在國家城鄉基本建設領域，成為建筑科研、設計、施工、管理等領域的骨干和中堅力量。 學校為加快推進學校教育現代化進程，培養具有全球視野及國際競爭力的高層次國際化人才，先后與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等20多個國家及地區的高校和科研機構建立了合作交流關系，通過實施中外合作辦學項目，積極引進發達國家的先進教育理念和優質教育資源，先后與俄羅斯太平洋國立大學、美國波特蘭州立大學、美國楊斯頓州立大學在建筑學、工程管理、土木工程、電氣工程及其自動化等專業合作舉辦本科層次中外合作辦學項目；與美國愛荷華大學、英國萊斯特大學、馬來西亞吉隆坡建設大學等國外高校及科研機構通過教師交流、學生互換、人才引進等形式開展學術交流、科研合作及博士聯合培養。近年來，派出百余名教師赴國外攻讀學位、進修學習或參加國際學術會議，通過校際交流項目派出近百名學生赴國外交流學習或者攻讀學位。 新時代，新征程，新使命。學校將繼續高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的二十大精神，緊密對接教育強國和吉林省“一主六雙”高質量發展戰略，深入實施學校第二次黨代會任務目標和學校“十四五”事業發展規劃，以建設“特色鮮明、域內一流、同類領先的應用研究型社會主義現代大學”為宗旨，以為社會主義現代化建設培養可堪大任的棟梁之材為己任，為實現中華民族偉大復興不懈努力奮斗！ （數據截至到2024年3月，其中學生數據摘自《2023年高等教育基層統計報表》）