福州大學至誠學院是經國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業局共建高校福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。 學院牢牢把握社會主義辦學方向，遵循“明德博學，臻于至善”的院訓精神，圍繞應用型大學的辦學定位，注重培育學生的科學精神與人文素養，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅持以提高服務區域、行業需求能力為引領，學院從師資隊伍、人才培養、平臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設以工為主、有特色、有影響的高水平應用型大學，打造福建省工科人才培養的搖籃。 學院現有17個教學單位、38個本科專業，學科專業覆蓋經濟社會發展主導產業、戰略性新興產業和傳統產業，已發展成為一所以工為主，理、工、經、管、文、藝等多學科協調發展的應用型綜合性大學。在校生規模近14000人。 學院共享福州大學優質教師資源，構筑了“福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創新型師資隊伍結構，建設一支教師、工程師等資格兼具，教學能力、專業實踐能力兼備的“雙師雙能型”師資隊伍。 學院倡導教師開展科研創新，以教師科研帶動學生開展創新創業實踐。教師科研工作不斷取得新突破,近五年學院教師獲批國家社會科學基金重點項目1項、國家社會科學基金中華學術外譯項目1項、國家自然科學青年基金項目4項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項1項。近五年，學生獲批國家級大學生創新創業訓練項目40余項，省級大學生創新創業訓練計劃項目百余項。 目前，學院擁有省級一流本科專業6個、省級應用型學科3個、省級特色專業4個、省級服務產業特色專業3個、省級創新創業教育改革試點專業4個、省級示范性應用型專業群1個、省級向應用型轉變試點專業群7個、省級人才培養模式創新實驗區3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級重大教育教學改革研究項目8項、省級一般教育教學改革研究項目27項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級新文科研究與改革實踐項目1項、省級本科高校“專業綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程15門、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門、省級課程思政示范課程1門、“講好中國故事·上好思政課程”省級教育教學改革精品項目2項。 學院不斷強化與境外高水平大學的合作交流，建立教學科研合作平臺，共同開展人才培養、科學研究，提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認，共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯合培養模式。閩臺合作方面，與臺灣4所高校建立了聯合辦學關系，深入開展教師訪學、學生交流、科研合作等。 同時，學院不斷深化校企合作，共建校內實訓平臺，搭建校外實踐實習基地，邀請工程師和企業高管帶項目進校授課實訓；開展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊共建，進一步完善軍訓、軍事理論、國防教育教學；推動校政、校地合作，努力提高社會服務能力。 學院經常性邀請名師名家做客“至誠論壇”，推行“院長進至誠課堂”教學活動，力邀福州大學相關學院院長為至誠學生授課；注重各類學生社團培育，擁有學術理論、科學技術、文化體育、文學藝術等各類學生社團，以及計算機創新團隊、機器人創新團隊、電子設計團隊等學科團隊，推進校園高雅文化和校園自有文化品牌建設，造就文藝新星和多才學子。 學院堅持為福建區域經濟社會發展培養應用型人才，已培養畢業生四萬多名。畢業生具有較強的競爭優勢，平均就業率達96%以上，就業質量和就業層次逐年穩步提升；越來越多畢業生不斷探索自主創業之路，并取得良好的業績。學院獲福建省高校畢業生就業工作評估“優秀”等級，是福建省省級高校畢業生創業培訓基地。學院杰出校友不斷涌現，有校友榮獲國家技術發明獎二等獎，有校友入選福建省“閩江學者”獎勵計劃特聘教授，還有多名校友成功考取國內外著名高校博士生并順利畢業等。 學生在國際國內學科競賽中表現突出，參加“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品國內外機器人大賽、“藍橋杯”、化工設計大賽、金相技能大賽等，連續多年取得優異成績。近年來，學院每年有200名左右應屆畢業生考取國內著名高校全日制碩士研究生，考研錄取率位居福建省獨立學院及民辦院校前茅。秉承福州大學的優良辦學傳統，學院扎實推動內涵式發展，各項建設取得了扎實成效，得到了社會的廣泛認可和贊譽。近年來，學院先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國教育系統先進集體”“全國黨建工作樣板支部”等稱號。 （以上數據統計截止至2024年3月）