北京航空航天大學在吉林高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、北京航空航天大學在吉林專業招生計劃(人數+代碼)

1、北京航空航天大學在吉林的工科試驗班類（(航空H航天類)(含智能飛行器技術、空天智能電推進技術、飛行器控制與信息工程、智能制造工程、飛行器設計與工程、飛行器動力工程等，具體專業方向詳見北航招生網報考指南專欄)）招生人數為43人;

2、北京航空航天大學在吉林的工科試驗班類（(空天力學拔尖計劃)(工程力學含信息與計算科學工程力學雙學士學位項目，不接收調劑考生。)）招生人數為1人;

3、北京航空航天大學在吉林的理科試驗班類（(國際卓越工程師試驗班(數學與應用數學、信息與計算科學、應用物理學、工程力學))）招生人數為6人;

4、北京航空航天大學在吉林的理科試驗班類（(化學拔尖計劃)(化學含化學能源與動力工程雙學士學位項目，不接收調劑考生，色盲、色弱考生不予錄取。)）招生人數為2人;

5、北京航空航天大學在吉林的理科試驗班類（(含數學與應用數學、信息與計算科學、信息安全、應用物理學化學、空間科學與技術等，具體專業方向詳見北航招生網報考指南專欄)）招生人數為11人;

6、北京航空航天大學在吉林的工科試驗班類（(國際合作專項)(飛行器動力工程中外合作辦學，與俄羅斯莫斯科航空學院“2+2”聯合培養，雙學籍，雙學位，本科階段原則上不可轉專業。)）招生人數為4人;

二、北京航空航天大學在在吉林高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022北京航空航天大學在吉林的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
社會科學試驗班 （(經濟學、行政管理、英語、翻譯、德語、法學)）	吉林	2022/本一A	05	4	-	文科
工科試驗班類 （(信息類)(含計算機科學與技術、人工智能、虛擬現實技術、智能感知工程、網絡空間安全等，具體專業方向詳見北航招生網報考指南專欄)）	吉林	2022/本一A	12	36	-	理科
工科試驗班類 （(航空H航天類)(含智能飛行器技術、空天智能電推進技術、飛行器控制與信息工程、智能制造工程、飛行器設計與工程、飛行器動力工程等，具體專業方向詳見北航招生網報考指南專欄)）	吉林	2022/本一A	13	43	-	理科
工科試驗班類 （(醫工交叉試驗班)(生物醫學工程、智能醫學工程色盲、色弱考生不予錄取。)）	吉林	2022/本一A	14	2	-	理科
工科試驗班類 （(空天力學拔尖計劃)(工程力學含信息與計算科學工程力學雙學士學位項目，不接收調劑考生。)）	吉林	2022/本一A	15	1	-	理科
工科試驗班類 （(計算機拔尖計劃)(計算機科學與技術不接收調劑考生，不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數碼、字母者不予錄取。)）	吉林	2022/本一A	16	1	-	理科
工科試驗班類 （(未來空天領軍計劃)(智能飛行器技術、智能感知工程、智能制造工程、空天智能電推進技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、材料科學與工程、交通運輸不接收調劑考生。)）	吉林	2022/本一A	17	1	-	理科
理科試驗班類 （(國際卓越工程師試驗班(數學與應用數學、信息與計算科學、應用物理學、工程力學))）	吉林	2022/本一A	18	6	-	理科
理科試驗班類 （(化學拔尖計劃)(化學含化學能源與動力工程雙學士學位項目，不接收調劑考生，色盲、色弱考生不予錄取。)）	吉林	2022/本一A	19	2	-	理科
理科試驗班類 （(華羅庚數學拔尖計劃)(數學與應用數學含數學與應用數學計算機科學與技術雙學士學位項目，不接收調劑考生。)）	吉林	2022/本一A	20	1	-	理科
理科試驗班類 （(含數學與應用數學、信息與計算科學、信息安全、應用物理學化學、空間科學與技術等，具體專業方向詳見北航招生網報考指南專欄)）	吉林	2022/本一A	21	11	-	理科
工科試驗班類 （(國際合作專項)(飛行器動力工程中外合作辦學，與俄羅斯莫斯科航空學院“2+2”聯合培養，雙學籍，雙學位，本科階段原則上不可轉專業。)）	吉林	2022/本一A	22	4	-	理科

2、2021北京航空航天大學在吉林的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
社會科學試驗班 （(經濟學、行政管理、英語、翻譯、德語、法學)）	吉林	2021/本一A	04	3	-	文科
工科試驗班類 （(醫工交叉試驗班)(生物醫學工程色盲、色弱考生不得報考。)）	吉林	2021/本一A	13	2	-	理科
工科試驗班類 （(國際通用工程學院)(航空航天工程、機械工程)）	吉林	2021/本一A	14	3	-	理科
工科試驗班類 （(未來空天領軍計劃)(面向全校信息大類、航空航天大類、國家一流本科建設點等專業，根據個性化培養方案達成度確定)）	吉林	2021/本一A	15	1	-	理科
工科試驗班類 （(空天力學拔尖計劃)(工程力學)）	吉林	2021/本一A	16	2	-	理科
工科試驗班類 （(信息類)(人工智能、計算機科學與技術、虛擬現實技術、智能感知工程、網絡空間安全、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、集成電路設計與集成系統、光電信息科學與工程、電磁場與無線技術、交通運輸、軟件工程、自動化、電氣工程及其自動化、機器人工程、信息對抗技術等專業)）	吉林	2021/本一A	17	36	-	理科
工科試驗班類 （(航空H航天類)(智能飛行器技術、飛行器控制與信息工程、智能制造工程、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、機器人工程、材料科學與工程、納米材料與技術、能源與動力工程、工程力學、飛行器環境與生命保障工程、機械工程、材料成型及控制工程、飛行器制造工程、微機電系統工程等專業)）	吉林	2021/本一A	18	43	-	理科
工科試驗班類 （(計算機拔尖計劃)(計算機科學與技術不能準確在顯示器上識別紅黃綠藍紫各顏色中任何一種顏色的數碼字母者不得報考。)）	吉林	2021/本一A	19	1	-	理科
理科試驗班類 （(信息管理與信息系統、工業工程、經濟統計學、會計學、工商管理、金融學、工程管理、能源經濟、數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、信息安全、應用物理學、核物理、物理學、環境工程、空間科學與技術、化學、應用化學、化學生物學)）	吉林	2021/本一A	20	12	-	理科
理科試驗班類 （(中法工程師學院)(信息與計算科學、數學與應用數學、應用物理學、工程力學)）	吉林	2021/本一A	21	4	-	理科
理科試驗班類 （(華羅庚數學拔尖計劃)(數學與應用數學)）	吉林	2021/本一A	22	1	-	理科
工科試驗班類 （(國際合作專項)(飛行器動力工程中外合作辦學)(與俄羅斯莫斯科航空學院“2+2”聯合培養，雙學籍、雙學位，本科階段原則上不可轉專業)）	吉林	2021/本一A	23	4	-	理科

3、2020北京航空航天大學在吉林的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
社會科學試驗班 （(經濟學、行政管理、英語、翻譯、德語、法學)）	吉林	2020/本一A	02	5	-	文科
工科試驗班類 （(航空H航天類)(包含專業可到學校招生信息網查詢。)）	吉林	2020/本一A	18	55	-	理科
工科試驗班類 （(信息類)(包含專業可到學校招生信息網查詢。)）	吉林	2020/本一A	19	38	-	理科
理科試驗班類 （(高等理工學院)(包含專業可到學校招生信息網查詢。)）	吉林	2020/本一A	20	5	-	理科
理科試驗班類 （(包含專業可到學校招生信息網查詢。)）	吉林	2020/本一A	21	5	-	理科
理科試驗班類 （(中法工程師學院)(信息與計算科學、數學與應用數學、應用物理學、工程力學)）	吉林	2020/本一A	22	4	-	理科

北京航空航天大學四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

北京航空航天大學在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學在廣東錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學在四川錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學在北京錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學在內蒙古錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學在浙江高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

北京航空航天大學在重慶錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京航空航天大學和暨南大學哪個好 2024分數線排名對比

北京航空航天大學和北京郵電大學哪個好 2024分數線排名對比

北京航空航天大學和東南大學哪個好 2024分數線排名對比

中國科學技術大學和北京航空航天大學哪個好 2024分數線排名對比

三、北京航空航天大學的最新學校簡介

　　北京航空航天大學（簡稱北航）成立于1952年，由當時的清華大學、北洋大學、西北工學院、廈門大學、四川大學、華北大學工學院、云南大學、西南工業專科學校八所院校的航空系合并，并經過兩次調整組建而成，是新中國第一所航空航天高等學府，現隸屬于工業和信息化部。學校所在地北京，分為學院路校區、沙河校區，占地3000多畝，總建筑面積170余萬平方米。建校以來，北航一直是國家重點建設的高校，是全國第一批16所重點高校之一，也是80年代恢復學位制度后全國第一批設立研究生院的22所高校之一，首批進入“211工程”，2001年進入“985工程”，2013年入選首批“2011計劃”國家協同創新中心，2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。學校第十六次黨員代表大會提出以建設扎根中國大地的世界一流大學為發展愿景目標�！　〗�年來，學校著力提升辦學境界和格局，大力促進空天信融合發展的學科態勢，持續優化創新人才培養