1、大連大學在海南的工程管理專業招生人數為6人;
2、大連大學在海南的機械設計制造及其自動化專業招生人數為5人;
3、大連大學在海南的土木工程專業招生人數為4人;
4、大連大學在海南的建筑學專業招生人數為4人;
5、大連大學在海南的口腔醫學專業招生人數為3人;
6、大連大學在海南的歷史學專業招生人數為3人;
1、2022大連大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商管理類 (包含專業:工商管理、市場營銷、會計學) | 海南 | 2022/本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
小學教育 ((師范類)(師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
漢語國際教育 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
翻譯 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 4 | 不限 | 綜合 |
國際經濟與貿易 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 4 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 (會計學(中外合作辦學)、旅游管理(中外合作辦學)專業只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生(中外合作辦學)) | 海南 | 2022/本科 | 08 | 10 | 不限 | 綜合 |
會計學 (會計學(中外合作辦學)、旅游管理(中外合作辦學)專業只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生(中外合作辦學)) | 海南 | 2022/本科 | 09 | 8 | 不限 | 綜合 |
工程管理 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 6 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 5 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 |
建筑學 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 4 | 物 | 綜合 |
物理學 ((師范類)(師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 15 | 4 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 6 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 4 | 物 | 綜合 |
醫學檢驗技術 | 海南 | 2022/本科 | 18 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
口腔醫學 | 海南 | 2022/本科 | 19 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
歷史學 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
2、2021大連大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
國際經濟與貿易 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
翻譯 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 (包含專業工商管理、市場營銷、會計學) | 海南 | 2021/本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
漢語國際教育 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 3 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 (只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生(中外合作辦學)) | 海南 | 2021/本科 | 07 | 10 | 不限 | 綜合 |
會計學 (只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生(中外合作辦學)) | 海南 | 2021/本科 | 08 | 10 | 不限 | 綜合 |
物理學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 11 | 4 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 5 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 6 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 7 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 6 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2021/本科 | 16 | 4 | 物 | 綜合 |
建筑學 | 海南 | 2021/本科 | 17 | 4 | 物 | 綜合 |
醫學檢驗技術 | 海南 | 2021/本科 | 18 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
口腔醫學 | 海南 | 2021/本科 | 19 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
歷史學 | 海南 | 2021/本科 | 20 | 4 | 史 或 地 | 綜合 |
3、2020大連大學在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經濟與貿易 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 6 | 不限 | 綜合 |
翻譯 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)) | 海南 | 2020/本科 | 06 | 4 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 ((工商管理、市場營銷、會計學)) | 海南 | 2020/本科 | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
小學教育 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 08 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
會計學 ((只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生)(中外合作辦學)) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 10 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 ((只招填報中外合作辦學類專業志愿的考生)(中外合作辦學)) | 海南 | 2020/本科 | 05 | 10 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 3 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 7 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 4 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 6 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 6 | 物 | 綜合 |
物理學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 15 | 4 | 物 | 綜合 |
建筑學 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
口腔醫學 | 海南 | 2020/本科 | 17 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫學檢驗技術 | 海南 | 2020/本科 | 18 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2020/本科 | 19 | 8 | 化 | 綜合 |
歷史學 | 海南 | 2020/本科 | 20 | 4 | 史 或 地 | 綜合 |
大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(1950年7月大連大學建制撤銷,1978年10月成立大連工學院旅大分校,后為大連工學院分院,1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學)、1948年3月成立的關東文法專門學校(后為大連師范?茖W校)、1950年10月成立的旅大市衛生學校(后為大連市衛生學校)。1987年10月,大連大學、大連師范專科學校、大連市衛生學校三校合一,組建新的大連大學,大連大學設工學院、師范學院、醫學?茖W校。2008年12月,大連鐵路衛生學校并入大連大學。多年來,大連大學在先進大學文化的引領下,堅持“城市大學服務城市、地方大學服務地方”的辦學目標,秉承“讓每個人都成功、讓每個人都快樂”的核心理念,發揚“立德樹人、崇學篤行、兼容并蓄、創新超越”的連大精神,倡導“崇尚學術、崇尚科學”的優良校風,團結奮斗,堅持“以貢獻求支持、求發展”,實現
大連大學在海南高考專業招
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