根據2020年四川高考試卷難度和歷年四川高考分數線分析,預測四川高考理科一本分數線為550分、二本分數線為462分、專科分數線為150分;文科一本分數線為545分、二本分數線為474分、專科分數線為150分,該預測分僅供參考,具體分數線請以四川招生考試院公布為準。
2019 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 540 | 547 |
本二批 | 472 | 459 |
?婆 | 150 | 150 |
2018 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 553 | 546 |
本二批 | 492 | 458 |
?婆 | 190 | 180 |
2017 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 537 | 511 |
本二批 | 470 | 436 |
?婆 | 190 | 180 |
2016 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 540 | 532 |
本二批 | 480 | 453 |
?埔慌 | 445 | 390 |
?贫 | 190 | 180 |
2015 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 543 | 528 |
本二批 | 473 | 445 |
?埔慌 | 448 | 412 |
?贫 | 200 | 180 |
2014 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 551 | 540 |
本二批 | 500 | 475 |
本三批 | 476 | 446 |
?埔慌 | 450 | 390 |
?贫 | 200 | 180 |
2013 | ||
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批次 | 文科 | 理科 |
本一批 | 567 | 562 |
本二批 | 505 | 492 |
本三批 | 477 | 460 |
?埔慌 | 443 | 413 |
專科二批 | 225 | 215 |
填報前準備:
1. 正確估分:分數出來前對一下答案,對自己有一個大概的估分;
2. 提前參考往年錄取分數線:預估分數后,接下來要做的事情就是大面積搜索數據;
3. 明確各項重要的時間節點:控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等;
4. 研讀報考院校的招生章程:招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾,了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。
怎樣判斷一所大學的水平
截至6月15日,全國高等學校共計2956所,其中普通高等學校2688所(含獨立學院257所),成人高等學校268所。
判斷一所大學的水平可從一下幾個方面著手:
1. “985工程”大學是一流水平大學,“211工程”大學大多是很好的大學;
2. 教育部及其他部委、院、辦所屬的大學一般都是較好的大學;
3. 與教育部、工業和信息化部共建的大學一般都是較好的大學;
4. 有較多的教授、副教授、院士、的大學有較強的實力;
5. 有較多的國家重點學科、國家重點實驗室、工程中心,省部重點學科,省部重點實驗室的大學有較高的水平;
6. 參考一些大學排名,專業排名;
7. 咨詢大學教師、在讀或畢業的博士、碩士研究生等也可了解一些信息。
大學所在城市
近20年來,中國大學發生了很大的變化,如合并、改名、遷建、建新校區等,學弟學妹們和家長必須搞清楚要就讀的大學究竟在城市的什么地方,是在城中,還是在近郊、遠郊等。
有些大學的新校區遠離城市30公里、40公里,名義上是在某城市,實際上在遠郊區,去了才知道,交通很不方便,對喜歡大城市生活的學生來說會比較失望。
但若你愿意在一個寧靜的地方一心讀書這也是另一種選擇。對多校區的大學一定要搞清楚在哪個校區就讀,該校區的交通、硬件設施怎樣。
在這里,阿問有一點小拙見,建議大家能去大城市讀書的還是選擇大城市,因為在大城市你可以接觸更多優秀的人,會有更多學習的資源與機會。
推薦北大李李學姐之前寫的一篇文章《當你選擇了一座城市,也就選擇了你這一生》。
大學優先還是專業優先
這個問題是個老問題,也是永恒的問題。阿問只能說,北京大學VS安徽大學、貴州大學,等等。選學校優先;如果是北大VS人大、科大、南大、復旦、上交。我建議專業優先。
在大學優先還是專業優先的問題上,我們應以長遠的目光和發展變化的思維去考慮。大學的專業實力在行業內都是不言自明的,僅憑一所大學的排名或帶有炒作的宣傳不能作為一個人的終生的依靠,關鍵是你學到真知識,掌握到真本領,適應社會和科技發展,古今中外都是這樣的。
熱門專業與冷門專業
在2011年的高考招生報名前,教育部對我國有些專業亮了黃牌,如英語、法學、會計學、國際經濟與貿易等。這說明這些專業的畢業生和在校生的數量超過了實際的需求,可能大量畢業生難以找到對口的專業工作。
這些專業在以前一直是熱門專業,有可能在今后幾年變成冷門專業。這就是說熱門專業不是一成不變的,熱的時間長了就會變冷,所以你要結合你目前所有的現實情況選一個對你來說最合適的專業。
大學專業其實也只是一個教育,一個基礎教育,它并不成為你最后真正的競爭力,你要在大學期間完成的是整個人格的完整和你學習能力的完善,最后你真正在社會上立足你還要重新再學習。
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