number可數嗎

number是可數名詞，復數形式是“numbers”。意思是：n. 數；（雜志等的）期；號碼；數字；vi. 計入；總數達到；vt. 編號；計入；數…的數目；使為數有限。

number可數嗎

1. 表示“號碼”，可縮略為 No.（有時可省略不用），這類結構通常不用冠詞：

Room (number) 105 第105號房

Bus (No.) 16 16路公共汽車

question number 4 第4個問題

live at (No.) 35 York Rd, London 住在倫敦約克路35號

注意，這類結構有時可放在名詞前作定語，如：

No. 17 Platform 第17號站臺

No. 1 Middle School 第一中學

有時可用兩類表達。如：

Platform No. 16 / No. 16 Platform 16號站臺

有時可以用冠詞，主要見于用于名詞前作定語的情形，且此時的number通常采用完整形式。如：

a number 9 shoe 9號鞋

a number 25 bus 25路公共汽車

the Number 10 trolley bus 10路電車

2. 表示“數目”或“數量”，要注意區別a number of與the number of：前者意為“許多”“若干”等，number 前可用 good, great, large, small 等詞修飾，其后必須接可數名詞復數形式，用作主語時，謂語動詞也用復數；后者意為“……的數量”，其后也接可數名詞的復數形式或具有復數意義的名詞，用作主語時，謂語要用單數。如：

A large number of problems still have to be solved. 依然有大量問題有待解決。

The number of jobs is increasing. 工作的數目正在增加。

The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons. 共邀請了50人，但有些人由于種種原因缺席未到。

3. 用于習語in number和in numbers，兩者均可表示“在數量上”。如：

Wild dogs are now few in number. 野狗的數量現在很少。

The decline in numbers of young people means that fewer teachers will be needed. 年輕人數量的下降意味著對教師需求也會減少。

比較而言，in number只是純粹地指數量，而in numbers則通常暗示數量多，所以它還可以表示“大量地”“具有數量優勢的”。如：

Visitors came in (great) numbers. 參觀者蜂擁而來。

Strength lies in numbers. 人多力量大。