的和得都是連接詞,的用在名詞或詞組后表明形容詞性;得前面是動詞,后面是形容詞,后面是補充說明前面的。區別:名詞前面用的是白勺“的”;而形容詞后面用的是雙人“得”,不過當作助詞的話發音都是一樣的。
一、意思不同
1、的:用在詞或詞組后表明形容詞性:美麗的。代替所指的人或物:唱歌的。表示所屬的關系的詞:他的衣服。助詞,用在句末,表示肯定的語氣,常與“是”相應:這句話是很對的。副詞尾。
2、得:用在動詞后表可能:要不得。拿得起來。用在動詞或形容詞后的連接補語,表示效果或程度:跑得快。香得很。
二、側重點不同
1、的:詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語。
2、得:動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,作動詞或形容詞的補語
三、用法不同
1、“的”前面的詞語一般用來修飾 “的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣
結構形式一般為:形容詞、名詞、代詞+的+名詞。如:“燦爛的陽光”,形容詞“燦爛”是“陽光”的定語。
用在定語的后面,如:幸福的生活;
用來構成沒有中心詞的“的”字結構,如:菊花開了,有紅的,有黃的(真是詞典原文);
用在謂語動詞后面,強調動作的施事者或者時間、地點方式等,如:他是昨天進的城;
用在陳述句末尾,表示肯定的語氣,如:這個妹妹我認識的(這句不是詞典里的);
用在兩個同類的詞或詞組之后,表示“等等、之類”的意思,如:破銅爛鐵的,他撿來一大筐。
2、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣
結構形式一般為:動詞、形容詞+得+副詞。如:“牙疼得厲害”中,形容詞“厲害”是動詞“疼”的補語。
用在動詞后面,表示可能、可以,如:和尚摸得,我摸不得?(這句非詞典原文);
用在動詞和補語中間,表示可能,如:拿得動;
用在動詞或形容詞后面,連接表示結果或程度的補語,如:跑得喘不過氣來;
用在動詞后面,表示動作的完成或動作、狀態的持續(多見于早期白話),如:出得門來。
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