屬于教育與體育門類教育類學科。心理健康教育主要研究心理學基本理論知識,具備心理健康教育教學與研究能力、心理咨詢與輔導的教育教學能力以及較強的人際溝通能力。能根據不同行業、人群與社會實踐需求,有效運用專業知識技能預測與控制心理現象。
專業 | 學歷層次 | 門類 | 學科 |
心理健康教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
早期教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
小學教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
語文教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
數學教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
英語教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
物理教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
化學教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
生物教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
歷史教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
地理教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
音樂教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
美術教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
體育教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
思想政治教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
學前教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
現代教育技術 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
特殊教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
藝術教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
科學教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
《普通心理學》、《發展心理學》、《教育心理學》、《社會心理學》、《人格心理學》、《變態心理學》、《心理咨詢原理與方法》、《心理咨詢實踐》、《團體心理輔導》、《小學生常見心理問題及其輔導》、《小學心理健康教育課程設計》、《學習心理輔導》、《家庭教育指導》、《心理測量與統計》、《學校心理輔導》。
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