高考語文題型比較多,考生在作答高考語文試卷時最好可以掌握技巧方法。常見的可以從詞語運用題、成語辨析題、語句擴展題、句式變換題以及病句辨析題等方面的答題技巧入手。
詞語運用題
(1)語素分析:“留同析異”,分析出不同的語素進行組詞再作區別。比如“學歷”與“學力”,都是偏正結構的詞,其中“學”是意義相同的部分,可不予比辨析,而應對“歷”和“力”進行比較!皻v”是指經歷,即在哪些等級學校學過,畢業還是肄業;“力”是指程度、能力、水平。
(2)語境分析:對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。
(3)語素都不相同的詞語,重點從用法方面考慮。
成語辨析題
(1)弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關暗示信息。
(2)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;
(3)特別陌生的成語往往是對的。
語句擴展題
⑴看清題干要求,明確擴展要求
⑵注意被擴展語句的照應和暗示性詞語
⑶原詞句不能少
句式變換題
(1)看清題干要求,明確答題方向。
(2)不改變句意,可增刪個別詞語。
(3)注意使用潤滑劑(代詞或關聯詞)使改后句子連貫。
綜合改錯題和語言簡明題
(1)根據交際的目的來決定:說什么內容
(2)根據交際的對象來決定:用詞得體(不大詞小用或小詞大用);正確使用謙敬詞。
(3)根據交際的場合來決定:公共與私交場合,莊重與隨意等
(4)根據交際的手段來決定:選用書面語體(視覺語言)或口頭語體(聽覺語體)
病句辨析題
(1)注意題干的要求,看清選擇的是有語病的還是無語病的一項。特別要注意若題干有“表意不明”要求,還應從句子有無歧義、矛盾上去考察。
(2)做題思路:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復→→關聯詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯;
(3)善用排除法
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