高考作曲與作曲技術理論專業課程

主要課程：作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統音樂分析、現代音樂分析等。主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐、教學實踐等，一般每學期安排1-2周。

作曲與作曲技術理論就業前景

作曲是音樂表演的基礎和靈魂。在我國內地，演藝事業空前繁榮，大眾娛樂也一天比一天熱鬧，但在內地傳唱的絕大多數是港臺或外國的歌曲，可以說，作曲是限制我國內地音樂事業大發展的瓶頸，而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲，影視作品也需要大批優秀的音樂、歌曲。因此，在很多年內，專業的作曲人才仍然供不應求，有廣闊的就業前景。

作曲與作曲技術理論知識技能

1．掌握作曲與作曲技術理論專業的基本理論、基本知識；

2．掌握對不同風格及體裁的作品分析方法；

3．具有應用所學知識進行音樂創作和教學工作和基本能力；

4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規；

5．了解作曲與作曲技術理論專業及相關學科的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。